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季节交替时节,气温忽冷忽热,抵抗力弱的幼儿易患感冒,若护理不当或治疗不及时,还会发展为气管炎、肺炎等危害性较大的呼吸道疾病。一、预防感冒入秋以后,一日内的温差很大,教师应根据天气变化及时给幼儿增减衣服。此外,秋季要特别注意防止幼儿运动后着凉。当幼儿因运动出汗时,教师不要立即给幼儿脱衣服,应等幼儿安静下来后替其擦干汗水,再帮其脱去一件衣服。不要使用电风扇或空调给幼儿降温,也不要让幼儿快速喝冷饮,以免幼儿敞开的汗毛孔闭合得过于迅速而造成体温调节失衡,引起感冒。教师应让幼儿多喝些温开水,既预防感冒,又保护其胃肠道和… 相似文献
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“老师,麻烦您多给乐乐点水喝!”“老师,毅毅上火了,您让他多喝点水。”“老师,筱筱嗓子发炎了,谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时,家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。通过观察,我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水,却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水,我们想了各种办法:创设了喝水记录栏,记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿,让他们知道喝水的重要性,培养喝水习惯等。对于那些不爱喝白开水的幼儿,我们会及时与家长联系,叮嘱家长不能用果汁、饮料代替白开水,请家长配合培养幼儿的喝水习惯。 相似文献
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如果孩子出现误服药物、毒物或食物中毒等现象,家长在拨打"120"叫急救车的同时,还应果断为孩子进行催吐,避免有害物质被身体吸收过多,造成更大伤害。催吐的具体方法如下:⊙先让宝宝喝下一大杯温开水或淡盐水,然后用食指、筷子或小勺等伸进宝宝口腔,按压舌根,反复刺激宝宝咽喉部,引吐,使其尽量吐出胃内全部容物。 相似文献
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真正有效的饮水方法,是指一口气将一整杯水(约200至250毫升)喝完,而不是随便喝两口便算,这样才可令身体真正吸收使用。当然,所谓一次性饮水并非一定要一口气喝完。如果只随便喝一两口来止渴,对身体根本无济于事。饮好水——尽量避免常饮蒸馏水(一般蒸馏水的水性太酸,容易伤害身体,对肾脏较弱的人则更为不利),可选择优质的矿泉水。如可以的话,饮用碱性水对人体最有利;否则,在家把自来水用滤水器过滤后煮开再喝亦无不可。饮暖水——夏日炎炎,很多人都会选择饮冰水。其实冰水对胃脏功能不利,饮暖开水更为有益,因为这有助于身体吸收。空腹饮水—… 相似文献
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幼儿的身心发展特点决定了他们是社会的弱势群体,也是最容易发生安全事故的群体。近年来,幼儿安全事故频频发生,暑期溺水、电梯夹伤、女孩失联、高楼坠落、9岁孩子点火玩……类似的新闻总让人感到十分痛心和惋惜。在现实生活中,家长对幼儿的安全教育总是包办、说教式的教育,比如经常呵斥幼儿：“太危险了,你不能这样做！”事实上,只有在日常生活和教学活动中给幼儿树立起安全意识,引导幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,逐步提高幼儿判断事物的能力,才能提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。 相似文献
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姜宏 《中国教育技术装备》2012,(18):91-92
在对幼儿接受弹唱知识能力分析的基础上,提出几点针对培养弹唱能力的教学方法。教师应当以幼儿的心理角度进行教学,主要培养其学习的兴趣,不能讲解专业性太强的知识。对于弹唱的学习,年龄越小越有优势。但是应当注意心理特点,对其教学不能有严格的要求,用适当的方法进行教学是关键,杜绝强加给学生无法理解的知识。教学的音乐要有趣味性,并且教一些容易理解的歌曲,选择适当的曲子非常的关键。 相似文献
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每次离园活动时,家长总是急切地询问幼儿喝不喝,然后拿起杯子接水让孩子喝……特别是组织幼儿外出活动,家长更是关注突出,认为孩子饿点不要紧,但不能缺了水。针对家长对幼儿饮水的关切与关注,我们能否对现有饮水习惯进行调整呢?一、研究过程1.研究对象与方法选取小三班30名幼儿为研究对象。观察幼儿一日饮水习惯、饮水量,并采用问卷向家长调查幼儿每天饮水需求情况。2.研究过程:实验前,幼儿饮水习惯安排:一是每天上午、下午各有1次规定饮水时间,小朋友在教师组织安排下饮水;二是教师在活动前后及时提醒幼儿饮水,结果发现,有的孩子接水喝,但… 相似文献
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几乎每个人都能说出几条与牛奶有关的饮食禁忌:牛奶不能空腹喝,牛奶不能和果汁一起喝,牛奶不能加糖喝,牛奶不能和茶一起喝……还有不少莫明其妙的信条,比如喝牛奶会长胖,喝牛奶要加热,喝牛奶一定要选低脂……弄得中国人这个本来就缺乏饮奶习惯的民族对牛奶越发惶恐起来。喝奶之 相似文献
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一、安排好种植活动,为下学期幼儿的观察、收获活动做准备,如中班幼儿种植并管理好黄豆、丝瓜、辣椒、花生等。 二、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作,如增加玩水设备和材料;保证幼儿喝温开水、汤;防止肠道传染病;灭蚊蝇,等等。 三、组织好家长教子经验交流活动,可按年龄班进行。会前,教师要了解家长的教子情况和育儿需要,与家长委员会成员共同确定专题,并 相似文献