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1.
章周道 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(4):65-69
当前,大学生就业难的原因是多方面的,除了高校毕业生人数多、区域经济发展不平衡、人才培养与社会需求脱节、就业政策和就业制度不够完善等因素外,大学生择业观偏差是一个不容忽视的因素。充分认识新形势下加强大学生择业观教育的重要性和必要性,探析当代大学生择业观的特点,明确择业观教育的目标要求,构建择业观教育的完整内容和创新有效的教育方法,是引导大学生转变就业观念、正确择业和顺利就业的关键。 相似文献
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社会分层视角下高职院校学生择业观 总被引：1，自引：0，他引：1
秦俭 《湖南科技学院学报》2009,30(10):188-190
高等教育职业院校是高等学校的重要组成部分,高职院校毕业生在未来人才结构中占重要份额。在大学生就业形势日益严峻的今天,研究高职院校学生的择业观对于毕业生择业就业有重要的指导意义。本文以社会分层理论为出发点,在调查的基础上,探寻高职院校毕业生的基本择业观的特点及存在问题,并建议从大学生自身、家长、学校以及社会舆论等方面帮助大学生树立正确择业观. 相似文献
3.
蒋文贤 《商情·科学教育家》2011,(2)
近年来,随着高校进一步扩招,贫困大学生的数目明显呈上升趋势,而随之的就业形势进一步严峻.贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作的难点问题.作为高校弱势群体的贫困大学生,他们的就业问题成为全社会关注的焦点.本文将就贫困生的心理问题与就业结合来分析相关的对策,以引导贫困生树立正确的择业观,克服就业心理障碍,提高贫困生自身的就业竞争力. 相似文献
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近年来,随着高校不断扩招、大学毕业生数量持续大幅攀升的同时,大学生的就业形势也日趋严峻,其中贫困大学生就业难的问题尤为突出。在对高校贫困大学生的就业问题进行全面、深入的分析的基础之上,从政府规范就业政策、高校加强就业指导、学生提高综合素质等三方面,探索了解决的途径,并提出了相应的就业指导对策,引导贫困生树立正确的择业观,价值观,提高其就业竞争力,顺利实现就业。 相似文献
5.
大学生择业观的误区及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国高等教育步入大众化阶段,高校毕业生就业问题日益突显,大学生就业竞争日趋激烈。在这种形势下大学毕业生的择业观表现出一些新的特点,究其原因主要是部分大学毕业生就业期望值过高不能适应新时期的市场经济。社会、政府、学校、家庭有责任教育和引导大学生树立正确的择业观念,大学生本人的就业心理也要更加理性。 相似文献
6.
李典赛 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):64-65
我国高等教育已经由精英教育阶段步入到大众化教育阶段,我国在当前高等教育大众化背景下,大学生的就业问题日益突出。本文通过对高等教育大众化、大学生的择业观和大众化对择业观的影响三方面进行研究,具体分析大学生的择业观以及其特点,有利于高校毕业生实现充分就业。 相似文献
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就业是民生之本。如今我国的就业形势日益严峻,大学生就业问题正在呈现出显性化发展的态势。统分统配向自主择业的转变使大学生失去了政策的保障,就业压力变大,就业状况不甚良好。在市场经济条件下,指导大学生择业是摆在高校面前的重要任务之一。本文通过对南京工业大学毕业生的择业观进行调查和数据分析,为进一步加强和改进大学生择业观教育,促进大学毕业生就业提供一些参考。 相似文献
8.
随着高等教育发展的大众化,毕业生就业难问题已成为全社会关注的焦点问题。如何引导高校贫困生树立正确的择业观,实现顺利就业,将成为畅通贫困大学生就业之路的关键工作。本文主要分析了贫困生择业心理现状及其形成原因,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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随着高校的逐年扩招,大学生的就业形势也越来越严峻,有关大学生择业观的研究也就成为了理论界研究的热点问题。分析和研究大学生择业观的表现、特点,从而采取正确的对策,不仅对于今后搞好大学毕业生顺利就业有重要作用,而且对于了解当代大学生的政治思想状况,做好新时期的思想政治工作也有重大意义。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献