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深入开展新闻战线＂三项学习教育＂活动,是中央为加强宣传思想工作队伍建设的重要举措,是全面提升新闻队伍素质、不断提高舆论引导能力的基础工程和重要抓手。学习贯彻《中国新闻工作者职业道德准则》是今年新闻战线“三项学习教育”活动的重要内容。 相似文献
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本刊讯 ６月１４日上午，湖北省老新闻工作者协会在湖北日报社召开了以“再学习、忆传统、坚定马克思主义新闻观”为主题的纪念建党八十周年的座谈会。 怀着对党的新闻事业的无限热爱，湖北省老新闻工作者的代表们畅所欲言，回顾了他们在党的领导下从事新闻工作的历程，交流了他们对如何开展好马克思主义新闻观教育活动的心得体会。病榻上的老新闻工作者王允渊托人送来了书面发言；老新闻工作者雷行、徐士杰、陆平煌、罗重璋等在会上探讨了如何更好地发挥老新闻工作者的楷模、传带作用，推进党的新闻事业发展等问题。 老新闻工作者们提出，… 相似文献
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《新闻窗》2006,(4):1-1
由中宣部、教育部、中国记协等单位组织的新闻战线“三项学习教育活动”巡回报告团，6月22日向全国新闻界发出倡议：让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的精神高地，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，把社会主义荣辱观体现在新闻实践中，为党和人民、为伟大的新时代引吭高歌。这份倡议是巡回报告团全体同志对“三项学习教育活动”认识的深化和升华，是对社会主义荣辱观与新闻价值取向结合的由衷感悟，也标志着下一阶段以社会主义荣辱观引领新闻价值观为重点的新闻战线“三项学习教育活动”的启动。我们要热烈响应倡议发出的号召，在新闻工作实践中明荣知耻。褒荣贬耻，把社会主义荣辱观渗透到新闻价值取向之中，把社会主义荣辱观学习好、宣传好、贯彻落实好。 相似文献
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又讯从12月5日开始 ,山西省新闻战线“三项学习教育活动”正式拉开帷幕 ,山西省属新闻单位主要负责人在省委党校参加为期8天的“三项学习教育活动”培训 ,培训班共举办了2期。培训期间 ,学员们对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神、职业道德等内容进行了学习、讨论。并针对“三个代表”重要思想对新闻工作的指导作用、实践马克思主义新闻观方面存在的问题和如何解决党的新闻工作者职业精神、职业道德方面存在的问题等内容进行分组讨论 ,并联系实际进行大会交流发言 ,畅谈收获和体会。本次培训班是由山西省委组织部、山西省… 相似文献
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贯彻社会主义荣辱观新闻媒体是引领者也是践行者 总被引：1，自引：0，他引：1
前不久，中宣部、教育部、中国记协新闻战线“三项学习教育活动”领导小组办公室组织的由12位新闻界的专家学者和优秀新闻工作者组成的。“三项学习教育活动”报告团，在北京、上海、广东、四川等10多个省市为当地高校新闻院系和新闻单位举行了19场报告会，取得了非常好的效果。6月22日，全国报告团全体成员向全国新闻界发出倡议， 相似文献
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浙江新闻界召开学习践行社会主义荣辱观座谈会省新闻工作者协会提出关于浙江新闻界开展学习践行社会主义荣辱观教育活动的建议7月7日,浙江新闻界在杭州召开学习践行社会主义荣辱观座谈会。会议提出,要积极响应全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团的倡议和中国记协提出的《意见》,明荣知耻、褒荣贬耻,让社会主义荣辱观成为广大新闻工作者的自觉行动,用社会主义荣辱观引领新闻价值取向,把社会主义荣辱观体现在 相似文献
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低俗新闻被称为新闻界的“四大公害”之一，抵制低俗之风被列入新闻界开展“三项学习教育活动”，整顿新闻队伍，净化新闻市场的主要内容之一，可见低俗之风对新闻界、对全社会造成的危害已相当严重，已到了不得不坚决抵制的程度。如何有效抵制低俗之风，提高新闻工作者的形象，新闻媒介的形象，除了要树立正确的新闻观、新闻价值观， 相似文献
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自2003年年底以来,一场以学习贯彻“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为内容的“三项学习教育”活动在新闻传播战线全面展开,在新闻传播领域掀起了学习教育的热潮。根据中央的要求,“三项学习教育”活动要扩大范围,要从源头抓起,把新闻院校纳入“三项学 相似文献
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最近，中宣部、国家广电总局、国家新闻出版总署和中国记协联合发出通知，要求在全国新闻战线广泛深入地开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育活动(简称“三项学习教育”活动)，这对于提升新闻工作者思想觉悟和道德素养，推进新闻事业发展，做好新闻工作具有重要意义。 相似文献
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通过“三项学习教育”，结合近些年来新闻改革的风风雨雨，笔者体会最深的就是，一名合格的新闻工作者，就应把“三贴近”和“三种意识”有机结合起来，推进新闻工作的改革发展创新。 相似文献
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去年年底以来,全国新闻界全面深入开展的以加强马克思主义新闻观为核心的“三项学习教育”活动,进一步提高了广大新闻工作者的理论水平和职业素养,令新闻工作者的整体素质和精神风貌发生了新的可喜变化。这也是新闻工作者向中国共产党90华诞的崇高献礼。 相似文献
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王志平同志是河北电台驻保定记者站副站长，从事新闻工作20多年来，爱岗敬业，乐于奉献，曾荣获2001年河北省第二届“十佳新闻工作者”和2003年“全国广播电视系统先进工作者”称号，是广播队伍的优秀代表。2004年6月．他作为省委宣传部、省“三项学习教育”办公室组织的“优秀新闻工作者巡回报告团”成员赴我省几个地市做事迹报告，受到广大新闻工作者的好评。本期摘发他的发言，供大家认真学习，目的在于进一步推动全台“三项学习教育活动”的深入开展。 相似文献
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2004年，新闻单位开展了“三项学习教育活动”，这对加强新闻队伍建设，提高新闻宣传水平，具有十分重要的意义。按照中央的要求，要把“三项学习教育活动”作为新闻战线的一项长期任务。为了帮助大家学习，把“三项学习教育活动”引向深入，本刊约请贵州人民广播电台副台长、省新闻学会副会长、高级编辑陈颂英，就相关问题，进行解答．供大家阅。问答涉及五六十个问题。本刊将连续刊登，请予关注，并望提出意见或建议。 相似文献
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当前，一场以学习“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为主题的“三项学习教育”活动正在新闻战线深入开展。开展“三项学习教育”活动，就是要使各级新闻部门和广大新闻工作者增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，努力建设一支自觉实践“三个代表”重要思想的新闻队伍，使新闻工作更好地为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。 相似文献
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