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1.
周欣 《语文学刊:高等教育版》2011,(12):83-83,86
词语的搭配原则是词语运用的基础。一些语义上偏离了常规的词语搭配被认为是语言毛病,而有一些则被看作语言的艺术化。本文从零度—偏离理论以及隐喻理论角度来对这类语言现象进行分析。 相似文献
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正词语教学不但对于提升学生听、说能力大有裨益,而且还担负着发掘教材的语言美、提高学生文章鉴赏力的重要功能。教师往往把教学重点集中在词语典雅、修辞曼妙的语句上,而忽略了看似寻常的词语。其实,"看似寻常最奇崛",文本的表达特色常常蕴藏在寻常词语的使用中。教师应当引导学生透过寻常的词语,破解表达密码,体会作者表达和运用寻常词语的妙处,使学生受到语言的熏陶。一、聚焦相同词语,领会独特的表达视角同一文本内经常会出现相同的词语,教师应如"猎犬"一般,以敏锐的"嗅觉"捕捉、研读并引导学生深入体会。有些文本使用相同的词语非但不 相似文献
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在文学创作中,高明的作家往往能在具体的语言环境中赋予寻常的词语以不寻常的意义,使之释放出奇崛的能量,显示出无穷的艺术魅力。鲁迅先生的名作《藤野先生》一文中的几个“也”字就较好地体现了这一 相似文献
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张礼 《淮南师范学院学报》2001,3(1):83-86
本认真关注张弓先生关于“寻常词语艺术化”论述中概念与概念、概念与例句的矛盾，概要分析三十多年来该课题研究步履艰难的原因，并指出后学们的拓展已偏离了命题的核心-“艺术化”。“寻常词语艺术化”应该是与修辞方式（辞格）并行的修辞手段，二在“取得艺术效果”上表现出一定的共性，而前利用词语的常义、常用搭配取得艺术效果，具有个性化特点，又与后词语运用的变异性，具有普遍性特点差异显。 相似文献
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蒋善民 《十堰职业技术学院学报》1991,(2)
寻常词语的艺术化是指把寻常词语创造性地运用到特定的语言环境中。通过读者对该特定的言语环境中事物、人物的特征、行动的理解,使其产生不寻常的表达效果。 据说有一次汪精卫做寿,有人给他送了一副对联:“昔有罕见之才,今具盖世之德”.汪精卫十分高兴,叫人贴在大堂之上。殊不知人家借“罕见”和“汉奸”,“盖世”和“该死”谐音,巧妙地将其联缀成意,写成对联来痛骂他这个卖国求荣的汉奸。这种将词语如此创造性地加以运用,艺术化地加以处理的方法,令人叫绝。 相似文献
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蒋琴芳 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正在语文教学中,我们要关注语言文字,引导学生咀嚼揣摩文本的语言。这样,不但能促进学生对课文内容的理解,而且锤炼了学生的语言表达。一、从关键词语着眼词语作为语言最基本的要素,是运用语言的基本单位,不会运用,词语也就没有了灵魂。所以,学习词语,不能只停留在"理解"的层面,词语教学最终要指向运用,这是词 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(3):2-4,70
词语运用主要是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用。词语运用的主要考点有：理解词语在具体的语言环境中的含义;辨析同义词、近义词;在具体的语言环境中准确地选择、填写词语;品味词语在具体的语言环境中表情达意的作用;找出并修改词语运用中的错误;积累常见的雅词、成语并能准确运用。解答词语运用题,要具备比较丰富的词语积累,能辨析词语的基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义,把握词语在使用范围、语义轻重、感情色彩等方面的细微差别,理解词语在写人状物、抒情议论中所起的作用,明确词语间的搭配关系,灵活地运用,准确地答题。 相似文献
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词语积累是语文学习的重要内容,能不断充实学生的语言库存,增强学生对语言的敏感度,为准确运用词语提供有力保障。《义务教育语文课程标准（2011年版）》非常重视词语的积累,指出语文课程应引导学生丰富语言积累,语文教学要注重语言积累、感悟和运用。因此,教师要引导学生采用有效的方法,提高词语积累的效果,习得语言学习的方法,提高语文素养。 相似文献
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钱进 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(1):1-5
讨论了平常词语艺术化的性质、寻常词语艺术化的标准、类型和子常词语艺术化形成的文化心理基础,认为“寻常词语艺术化”作为现代汉语修辞学的一个重要研究课题,使修辞活动中对词语运用的认识更加充实、更加全面,开拓了修辞学研究的新领域。 相似文献
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语言内化是小学语文基本技能训练的重要内容,包括感悟、积累、运用三个环节。其中,感悟是语言内化的前提,积累是语言内化的基础,运用是语言内化的关键。三者紧密相连,环环相扣,缺一不可。一、感悟语言的学习与掌握,都是从词语的理解开始的。从这个意义上说,"感悟"是语言内化的前提。即以词语而言,其内容包括:1.感悟词语的准确性只有准确理解词语,才能准确运用词语。尤其对意思相近的词语要通过比较,弄清细微差别。如《月球之谜》 相似文献
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王勇 《语文学刊:高等教育版》2011,(11):18-19
李清照的词具有独特的艺术风格,这与李清照词的语言运用艺术是密不可分的。李清照词在词语运用上有独特之处,李清照善用叠字,以俗语入词,并喜用色彩词。正是这些独特而出色的语言运用艺术成就了李清照词独特的风格与魅力。 相似文献
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浅析幽默话语的结构及语用功能 总被引：1，自引：0，他引：1
幽默话语是由语言的各种要素的变异使用而产生的一种具有审美情趣的言语行为.在动态中,它表现为运用语言的氛围;在静态中,它则是一个语言变异使用的方式的模糊集合.随着人类文明的进步和艺术的发展,幽默语言的表现风格日臻完善,而且以其超越寻常文字、寻常文法以至寻常逻辑的新形式在文学作品中呈现出一种动人的魅 相似文献
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毛泽东是当代公认的语言大师,他的语言准确、鲜明、生动。他的语言的精密性是其准确性的突出体现,而其语言的精密性,又主要体现在精当地选用词语和词语的严格限制两个方面。我们可以从这两个方面入手学习毛泽东如何运用语言的艺术。 相似文献
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王勇 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):18-19
李清照的词具有独特的艺术风格,这与李清照词的语言运用艺术是密不可分的。李清照词在词语运用上有独特之处,李清照善用叠字,以俗语入词,并喜用色彩词。正是这些独特而出色的语言运用艺术成就了李清照词独特的风格与魅力。 相似文献
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语言是人类交流的主要载体,修辞是一门驾驭语言的艺术。这使得修辞学成为学习、运用、研究语言的重要工具,也成为反映一个人的语言表达能力及文化蕴积的重要体现。词语修辞格作为美学修辞格的重要组成部分,历来是国内外修辞学家们的重点研究对象。本文运用语用学基础理论之一、会话含义理论中的格莱斯准则对词语修辞格进行阐释,用以探索词语修辞格与格莱斯准则的结合点,从而说明词语修辞格通过违反格莱斯准则来实现修辞中的隐藏含义,从而发挥其美学作用。 相似文献
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广告语是一种通过宣传鼓动刺激消费为目的的特殊语言。广告的成功与否,与语言文字的运用密切相关。成功的广告语经常运用语音修辞、词语修辞、句式修辞和语篇修辞等手段增强广告的艺术表现力和感染力,让消费者在美的欣赏中,产生消费冲动。本文从修辞的角度着眼,以化妆品广告语言为语料,从词语修辞方面管窥化妆品广告语言的修辞艺术,归纳总结化妆品广告的用词规律,从而为广告创作者提供有益的借鉴。 相似文献