共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
王爱军 《长春教育学院学报》2013,(8):136+141
英语作为一门语言课程,在教学过程中对学生的自主能力有一定的要求。学生是教学过程中的教育对象,培养职高英语教学的主体参与意识必须加强学生学习的积极主动性。传统的教学方式单调枯燥,多以教师的独角戏为主,难以激发学生学习的兴趣,更不能调动学习的积极性。因此,必须加强研究如何提高职高学生学习英语的积极性,培养和提高其主体参与意识。 相似文献
2.
为适应二十一世纪体教学的改革要求，通过提出构建“参与式”教学方法在体操教学中的运用模式，阐述了参与的原则，动机，形式，创新的方法与课堂教学的过程等，旨在发展学生的主体素质，增强学生的在与意识和合作能力，在实践中，锻炼和提高创新能力。 相似文献
3.
学生主体性,就是让学生主动参与教学活动和自主学习.其意义是引导学生形成自主学习的主体 意识,从而具有创新精神和实践能力.我们可以从尊重学生主体、开展多种多样的教学活动、理论联系实际、调动学生主体参与四种途径来加以引导.学生主体性与教师主导性二者之间是对立统一的关系,是相互作用的. 相似文献
4.
张志祥 《扬州教育学院学报》2003,21(2):62-65
主体参与式教学突出了学生的主体地位,学生始终参与学习过程。英语听力课采用主体参与式教学模式,其教学目的不只是对学生进行语言能力的训练,同时培养了学生的交际能力。笔者从选材、适时文化背景知识介绍、多样化教学、及时反馈四方面对英语听力课主体参与式教学进行了具体的论述。 相似文献
5.
龙伟健 《吉林体育学院学报》2008,24(6):115-116
运用文献资料法、访谈法等对高校体育师范生的教学能力进行实证分析和调查,研究表明：学生自主备课、讲课、参与部分常规教学和组织竞赛,不仅能调动学生参与教学的热情,激活课堂气氛,增强学生学习的兴趣,加深学生对体育理论知识和技术、技能的理解,而且对培养学生的自主学习能力、表达能力、组织教学能力、创新能力、沟通能力,激发团结合作精神和竞争意识等都有积极的作用。 相似文献
6.
参与式教学是指在民主、宽容的课堂环境中,学生作为教学中平等的一员,积极、主动、全身心地投入到教学的每一个环节,与教师共同推进教学的一种教学方法。它在调动学生的积极性、发挥学生的创新精神、提升课堂内容等方面具有明显的优势。西方经济学课程和大学生学习过程的特点使得这门课有必要实行参与式教学,让学生参与教学内容的讲授、让学生关注生活中的经济问题、让学生参加热门经济话题的讨论,从而使之获得知识、发展能力、提高综合素质。 相似文献
7.
创新已成为时代的要求。所谓创新，对学生而言是建立在自主意识增强和自主学习能力提高的基础上的学习活动，其特点是思考问题的个性化、新颖性且较为符合现实。对教师而言，是提出有价值的问题、营造宽松的氛围、引导学生思考、组织小组讨论。创新能力的培养是一个渐进的、长期的过程。在进一步深化素质教育的今天，教师应该认真探讨在教学中如何培养学生的创新意识，加强对学生创新能力的培养。要使创新教育在生物学教学中得到充分体现，应从以下几个方面进行创新： 相似文献
8.
高职英语课堂教学改革与自主学习模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘艳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(3)
针对部分高职学生缺乏自主学习的习惯,自主学习能力不高的现状,分析了产生这种情况的原因,采取问卷调查等方式进行实证研究,阐明了实施高职英语课堂教学改革、推行自主学习的重要性,论述了教师该如何对高职学生自主学习进行指导,如何利用现代化的教学手段和方法,进行英语课堂教学改革,采用实用性较强的教学方法,不断激发学生的创新意识,提高学生自主学习的能力,以适应社会发展的需要。 相似文献
9.
构建互动课堂的审视与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
构建互动课堂,培养学生自主学习、创新思维和提高学生的提出问题、解决问题的能力是现代教学研究的主要课题之一。通过营造和谐课堂氛围、创设问题情境、培养学生自主学习意识等形式,让学生体验问题、独立自学、交流互动,努力提高互动课堂的效果,树立"以学生发展为本"的教育理念。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(8):133-135
研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新精神为目标的一种教学理念。在古代汉语课程教学中,教师施行研究性教学应鼓励和引导学生树立研究的意识,培养学生自主学习的能力,激发学生浓厚的研究兴趣,传授符合学科特点的研究方法,教会学生撰写论文或研究报告的技能。 相似文献
11.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法. 相似文献
12.
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量. 相似文献
13.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据. 相似文献
14.
高等体育院校大学生自我能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。 相似文献
15.
在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。 相似文献
16.
陈志凤 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):70-73
《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。 相似文献
17.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。 相似文献
18.
刘洪波 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):35-37
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。 相似文献
19.
20.
马占江 《包头职业技术学院学报》2010,11(3):1+4
切头剪的关键部件剪刃、刀座、滑道的工艺性是决定切头剪工艺可靠性和机械性能稳定性的重要因素,正确的装配、调试是保证剪切效率和带材切口质量的重要步骤。 相似文献