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1.
李金宝 《成都体育学院学报》2016,(1):23-27
通过资料分析法、文献综述法、逻辑归纳法,回顾奥运体育展示的发展历程,对南京青奥会体育展示工作进行个案研究,简述了奥运传播过程中的体育展示功能,提出体育展示是体育文化创意性传播和赛事包装艺术化传播;研究了体育展示组织内和组织外的传播模式,着重分析了体育展示的受众、传播内容、传播媒介、传播效果等元素的特点;展望了运动项目与主办国(地区)文化的高度融合、体育展示内容视觉化呈现、新媒体技术强化观众互动的体育展示发展趋势. 相似文献
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被改写的体育:当下体育媒体化现象透析 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料、传播学的基本理论和逻辑分析法,在多元视角下对当下体育媒体传播问题进行研究、分析,旨在通过对体育媒体化概念及其运作过程中的偏颇与不足进行探讨,为改进和完善媒体体育传播提供理论依据. 相似文献
3.
中国体育电视媒体正面临渠道多样化、内容生产平台化、媒介和大众互动化等的立体传播体系的全媒体时代,在手机、移动电视等新媒体的冲击和体育版权价格节节上涨的夹击下,出现了前所未有的困境,版权成为其突破困境的关键一步。文章通过对中国体育电视媒体的现状分析,阐释了造成体育电视版权交易不合理的原因,从宏观和微观两个层面对版权的管理与开发利用,提出中国体育电视媒体的发展路径。 相似文献
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北京奥运会为网络媒体的发展提供了千载难逢的机遇.从获得北京奥运会赛事的互联网内容授权伊始,网络就充分利用其作为新媒体的特点与优势,通过增加原创性提高公信力,通过技术手段将传播与接收无缝对接,并通过与媒介内外的广泛合作以及与受众之间的深入互动,在传播内容与传播技术手段上做足了文章,展示了其在重大事件传播中的强劲实力,迈出了冲击主流媒体的重要步伐. 相似文献
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手机媒体提供的崭新的传播渠道为体育赛事讯息的传播带来了新的生机。手机报作为手机媒体的重要代表,更大程度上满足受众对体育赛事讯息的需求。以体育手机报为研究对象,对体育手机报的概念、特点及分类进行界定,探讨制约体育手机报发展的瓶颈并提出相应的生存发展策略。 相似文献
6.
中西方体育碰撞的历史形态解析——刺激与反应：“土洋”体育关系之今昔观照与明日畅想 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献调研、对比法、演绎法等分析了中西方体育文化存在的文化差异,及其碰撞的历史过去与当下形态等,指出由于传播力差异造成中西方体育比重失衡,但认为碰撞与交融是我国体育文化发展的动力之源。提出了中国传统体育文化传播突破西方现代体育文明预设与现实的未来构想：1）积极参与世界体育文化图景建构;2）大力开展传统体育传承教育活动;3）牵手媒体：开掘传统体育媒体化之路;4）＂联姻商业＂：传统体育文化的产业化发展;5）学界支持：使传统体育科学化、规范化。 相似文献
7.
大学体育课程"四三"模式的构建与实施 总被引：7，自引：0，他引：7
陈小蓉 《北京体育大学学报》2007,30(6):813-816
体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分.我们的课程改革概括为"三自主"、"三互动"、"三自治"、"三开放"."三自主"模式是让学生自主选择运动项目、自主选择任课教师,自主选择上课时间;"三互动"模式是教师与学生互动,课内与课外互动、现场与网络互动;"三自治"模式是课余体育锻炼自治、课余体育竞赛自治、课余体育训练自治;"三开放"模式是时间开放、空间开放、资源开放.十年实践表明,该体育课程模式既能提高大学体育课程教育的质量,又培养了大学生自主参与体育的意识,有效完成大学体育课程培养的目标. 相似文献
8.
摘要：主要采用文献资料法，对传播学视阈下中华民族传统体育的文化表征进行了系统分析，研究表明：传播是民族传统体育文化赖以存在与发展的必要前提，予民族传统体育文化以生命力，关系到其文化整体的实现；传播影响受众对民族传统体育文化意义的解读，并重塑着广大受众的文化认同选择。传播生态的改变造成的文化传承结构的失衡、社会转型过程中传媒文化传承功能失位与价值迷茫、跨文化传播的“文化霸权”和“文化殖民主义”是中华民族传统体育文化认同危机产生的重要原因。对中华民族传统体育文化认同的重构，必须明确大众传媒的角色定位，强化其社会责任，努力拓宽信息传播渠道，拓展民族传统体育文化认同建构的空间，在加强信息监管的同时，注重发挥“意见领袖”的文化引领功能，努力建构起中华民族传统体育文化的价值体系和话语体系。 相似文献
9.
媒介权力作为第四种权力，影响着媒介形象的塑造。运用文献资料、逻辑分析和理论分析等研究方法，就媒介权力对女性形象的影响进行研究。研究发现，社会责任理论要求，体育媒体有必要塑造健康的女性形象。受媒介权力的正面影响，体育媒体中女性形象的塑造，表现出传播主体多元化、传播内容丰富化、传播途径多样化和传播受众理性化等特征。然而，以媒介缺位、媒介错位和媒介越位为表征的媒介权力异化，塑造了有偏差的女性形象，引发了受众对女性的不合理认知。未来受媒介权力的影响，体育媒体应在全媒介时代背景下丰富女性体育传播媒介，机会均等观念下均衡配备传播主体，性别平等理念下合理发布传播内容，培养理论视域下积极引导传媒受众，以促进体育领域性别平等观念的发展。 相似文献
10.
随着大众传媒的传播技术和理念的发展以及人们对体育内容需求的日益增长,体育电视节目受到人们的青睐。依靠大众媒体在全社会范围内进行体育文化传播具有重要意义。长期以来,电视媒体与体育文化之间形成了相互促进的关系,但同时也有传播上的困难。本文首先对所要探讨的体育文化进行界定,分析电视媒体在传播体育文化过程的作用以及自身的不足。同时,以中央电视台体育频道为主要研究对象,探讨了其作为代表性电视媒体体育文化传播的现状,并提出了最大化体育文化传播效果的对策。 相似文献
11.
余婷婷 《成都体育学院学报》2009,35(9)
通过对<人民日报(海外版)>报道2008年北京奥运会的内容研究,分析媒体对大型媒体事件报道方式的改变及新的报道特点.通过构建<人民日报(海外版)>相关报道的国家形象图谱和分析国内媒体如何提高中国的国家认同的研究表明:我国媒体在奥运报道中改变了过分强调金牌的报道模式和"宣传式"的报道方式,更加注重对奥运精神、中国文化的传播和以人为本、以受众为本的报道方式.从而塑造中国积极进步、和平崛起的大国形象,加深受众对中国的国家认同力. 相似文献
12.
全媒体时代是传统媒体与新兴媒体传播渠道、在传播理念、营销观念等方面的融合.全媒体时代体育赛事节目营销呈现传统媒体市场依旧稳定,新兴媒体市场潜力巨大,融合发展是其生态传承的时代需求.打造多元整合、融合发展、兼容开放的全媒体平台,形成多渠道、多形态的媒介营销模式,是体育赛事节目营销拓宽营销渠道,开发潜在受众群体,实现优势互补的重要举措. 相似文献
13.
摘要：体育正以前所未有的规模和方式被大众媒介传播,成为现代人建构文化认同的重要资源。研究采用问卷调查法和数理统计与数据分析法探究我国受众接触媒介体育对中国文化认同的影响程度。基于4个城市的经验研究（N=4 914）发现：受众接触媒介体育中的中国文化内容能够在认知、情感、意向和行为4个层次上正向影响其中国文化认同。受众接触电视和书报类媒介体育类型中的中国文化内容能够预测其中国文化认同,与接触程度成正比;受众接触中国体育明星和民族传统体育类媒介体育形式中的中国文化内容也能够预测其中国文化认同,亦与接触程度成正比。我国受众接触媒介体育中的外国文化内容对其中国文化认同并没有产生负向影响,相反却呈现出正向关系。受众接触不同类型媒介体育中的有关外国文化内容较好的预测了其中国文化认同,但媒介形式的预测能力相对较弱。文章从受众的角度为该类议题提供了经验层面的结论,开辟了一种新的视角和理论分析领域。 相似文献
14.
论我国传媒"大竞技体育传播"之倾向 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、专家咨询法、数学统计法、对比分析法等研究方法对我国媒体传播内容进行跟踪研究,发现我国传媒大量报道与竞技体育相关的新闻信息,存在着“大竞技体育传播”的倾向。为促进我国媒体体育传播的健康发展,在新形式下把握好发展方向,从竞技体育新闻特征、发展水平及受众、传者的角度对“大竞技体育传播”倾向的成因、产生的影响、带来的弊端进行了分析探讨。 相似文献
15.
普通高校体育教学"五·三"课程模式实践研究——以菏泽学院公共体育教学改革为个案 总被引：3，自引：0，他引：3
刘传进 《首都体育学院学报》2008,20(2):91-94
依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神实质,立足具体的教学实践,经过近10年的试验和探讨,总结出了个性和共性杂糅的"五.三"体育教学新模式,即"三结合"、"三自主"、"三互动"、"三自治"和"三开放"。新模式通过构建合理的体育课程结构体系、搭建多样化体育教育平台、创设全新教学内容、建立完善的复合评价体系,充分地体现了新的体育教育理念,它在课程目标、教育模式、教学组织管理等方面与传统课程模式相比均拥有突出的优点,使体育课贯穿大学整个过程。实施4年来收到了很好的效果,不仅全面地提升了教学质量,而且从根本上改变了学生喜欢体育而不喜欢体育课的现象,学生体质状况也得到了大幅度改观,实现大学体育与终身体育的衔接,彻底改变了高校体育课程结构类型单一、狭窄、封闭、缺乏灵活性与针对性的弊端。 相似文献
16.
毕雪梅 《北京体育大学学报》2015,38(12):10-14+21
摘要：以体育参与和体育关系为研究对象,主要采用文献资料法,通过传播学和社会学交叉学科的视角,揭示体育参与过程的实质,并深入探讨了体育关系这一核心概念。研究结果：体育参与的实质是建立和维护体育关系,体育关系指的是通过体育活动连接而成的一种人与人之间的社会关系。互动是传播的本质也是体育关系形成的条件,在互动中产生了三类基础关系维度：动作-竞技关系、体育规则关系和体育文化符号关系,它们构成了体育关系的内涵。副社会互动是大众传媒介入后形成的体育迷与体育媒介人物之间的互动关系,属于体育文化符号关系维度。研究价值在于力图从传播学视角重新审视新环境下由体育联结而成的社会关系,其创新意义在于从现实层面透视了体育参与的内部规律,从理论上对拓展体育传播学已有理论框架进行了有益尝试。 相似文献
17.
王莹 《军事体育进修学院学报》2011,30(3):14-17
对大众传播媒体(包括报纸、杂志、广播、电视、互联网)中体育信息的内容进行统计,并对竞技体育及全民健身内容所占的比例进行分析研究。认为许多媒体的体育传播竞技体育的信息数量远远高于全民健身信息数量。认为大众媒体体育传播对我国群众体育发展所起的作用非常重要,而现有体育传播内容比例严重失衡,新闻管理部门应关注并逐步改变这种现状... 相似文献
18.
体育报刊赛事传播竞争力的开发 总被引：2，自引：0，他引：2
体育赛事是体育报刊传播的重要内容,随着电视、网络等媒体的崛起,体育报刊逐渐失去了赛事传播市场的主导地位。为了应对严峻的形势,体育报刊应当着力开发和提高自身的核心竞争力,培育一支优秀的传媒人才队伍,控制若干报道资源,做好各类媒体间的竞合工作,注重赛事信息受众群体和传播内容定位的准确性,以及强化报刊的新闻报道策划能力。这些方法将有效地帮助体育报刊在体育赛事传播的激烈竞争中奠定自己的一席之地,掌握应有的话语权,传播出自己独特的声音,求得自身的生存和发展。 相似文献
19.
学习体育知识的目的在于对体育知识的运用，学生对体育知识的有效运用离不开良好的体育学习自组织，而学生体育学习自组织的结构与体育潜课程之间关系密切，因此探讨二的互动发展过程对于学生有效运用体育知识意义重大。 相似文献
20.
刘东笑 《军事体育进修学院学报》1999,(4)
公共关系亦称共众关系,是组织或机构通过充分利用各种机会和媒介进行工作,与公众各阶层之间建立联系,以树立良好的公众形象的一系列活动。 为了使体育市场更加繁荣,体育机构和组织中的策划者必须充分利用各种有利渠道,有针对性地从事体育市场中的公关活动。有人认为体育部门,商家企业,中介结构和媒体在体育市场的开发过程中象一驾四轮马车的四个轮子一样缺一不可,那么开展公共关系就象是这驾马车的坚实框架,它把四者紧密有效地联系起来,才得以向成熟的体育市场奔驰。 相似文献