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1.
李静 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(3)
思想政治工作是研究人的思想和行为产生、发展和变化规律的科学,心理学是研究人的心理活动规律的科学.心理研究同思想政治工作既有明显差异,又有显著联系.在思想政治工作中,要合理运用心理学的激励理论,深入了解和适当满足人的合理需要;正确运用心理学关于气质、性格、能力、人格和价值观等可塑性理论,提高思想政治工作的针对性和有效性. 相似文献
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杨娟 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(2):26-27
思想政治工作的主要目的是解决人的思想、立场和行动问题,而需要是人心理和行为的动力和源泉,因此要做好思想政治工作必须研究人的需要。把马克思主义需要理论与思想政治教育结合起来,使思想政治工作更具有针对性、实效性和主动性。 相似文献
4.
思想政治教育工作的对象是人，实施者也是人。每一个人都是有血有肉、有思想、有头脑的，都是具有主观能动性的。要想思想政治教育工作取得成效，不能不研究人，不能不了解人、尊重人，必须坚持“以人为本”，充分调动各方面人的积极主动性。一、思想政治教育工作要研究学生，尊重学生，发挥学生的主体作用。思想政治教育工作的根本目的在于培养人具有科学的世界观、人生观，树立远大的理想，具备良好的政治素养和完美的人格，也就是邓小平同志所说的培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。所以，思想政治教育应以人主体性… 相似文献
5.
思想政治工作是一门研究人的政治思想和行为活动规律的学科,也是中国共产党对人民群众进行思想政治教育的科学.从国有企业改革的角度出发,对怎样创新国有企业职工思想政治工作的方法进行了研究,主要通过思想政治工作教育方法上创新、坚持以人文本、根据个人的实际情况采取相应的方法等几个方面论述,创新国有企业职工思想政治工作. 相似文献
6.
最近,中共中央发出了《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》,对开展思想政治工作提出更高更新的要求。工会的宣传教育工作,尤其是做好职工的思想政治工作,是党的思想政治工作的重要部分。当前随着改革的深入,给职工思想政治工作带来了许多新情况、新问题,特别是国企改革进人了攻坚阶段,对职工思想政治工作提出了新机遇和新挑战。因此必须在工作思路、工作领域、工作内容、工作方式方法、工作机制、人员队伍建设等方面有所创新,有所突破。而实现这些突破,首先要在思想观念上有所创新。一、服务大局的观念。长期以来,工会宣教工… 相似文献
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思想政治工作是一项研究人、了解人的工作,要作好思想政治工作,就有必要研究一下人的态度和行为的关系。所谓态度,是人们的一种心理倾向,是人们行为的准备状态。而行为,则是态度的外显现象,是人们在态度的影响下对人客观的具体反映。关于态度与行为的关系问题,美国社会心理学家 相似文献
8.
当前我国正处在发展市场经济和体制转轨的关键时期,如何加强和改进职工思想政治工作,是摆在各级工会干部特别是宣教干部面前的一个新任务、新课题。通过系统的调查研究,特别是对基层职工思想状况的分析,笔者认为做好新时期工会思想政治工作应从讲政治的高度,充分认识加强和改进 相似文献
9.
王昌龙 《陕西教育学院学报》2005,21(4):23-25
“以人为本”就是以人为主体,强调人的参与,一切为了人,为了一切人,为了人的一切,使人能够全面而自由的发展。以人为本是现代思想政治工作的必然要求。坚持以人为本不能否定马克思主义灌输原则。现代思想政治工作坚持以人为本,要了解和研究人的行为规律,引导和满足人的合理需求,讲究和创新工作方法。只有始终坚持以人为本,才能真正增强现代思想政治工作的科学性、针对性和有效性。 相似文献
10.
李丽娜 《成都教育学院学报》2008,22(12):34-37
思想政治教育的对象是活生生的人,研究人就必须以人的需要作为首要前提来研究。思想政治教育必须坚持科学的马克思关于人的需要理论,清楚地认识马克思关于人的需要理论与思想政治教育之间的关系,即人的需要是思想政治教育的原动力,思想政治教育是满足人需要的重要手段。在进行思想政治教育时,要坚持以人为本、因需利导、为人的自由而全面发展创造条件。 相似文献
11.
思想政治工作是人的灵魂塑造工程.它是一门科学,作为科学的思想政治工作是有规律可循的.但它又是一门艺术,而艺术的宝藏是需要不断地探索和发掘的.市场经济条件下党的干部要研究具有风格和特色的思想政治工作,即把精神的东西、物质的东西和激励的手段、约束的手段有机巧妙地相结合,综合运用多渠道、多途径、多媒介、多手段,不断创新,不断发展,不断寻求广大教职工愿意接受的思想政治工作的新载体.这是我们搞好基层党建工作,加强改进思想政治工作的迫切需要,也是我们做好思想政治工作活的灵魂. 相似文献
12.
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。在新时期,要使思想政治工作进一步发挥作用,必须积极适应新形式、新任务的要求,努力把工作做到职工心坎上。 真正关心职工,切实了解职工。作为一个企业,思想政治工作在本质上就是职工工作。做职工的思想政治工作,首先必须弄清职工的所思所忧,弄清职工赞成什么、反对什么、需要什么。比如,汽车养路费“费改税”中职工有什么反映,广大干部职工是怎样 相似文献
13.
思想政治工作是做人的工作,是凝聚人心,调动人的积极性,激发人的创造性的工作。而要使思想政治工作真正取得实效,就必须坚持以人为本,围绕人做文章。只有这样才能全面提高民族的思想道德素质和科学文化素质。一、思想政治工作的实质和核心:塑造人如果说当前我国的物质文明建设的实质和核心是发展经济和生产力,那么,作为精神文明建设的思想政治工作的实质和核心则是塑造人。从理论和历史看,思想政治工作都是塑造人。我们知道,思想政治工作和人的关系有两个层面:其一、人是思想政治工作的主体或承担者。有效的开展思想政治工作就必须充分活跃… 相似文献
14.
杨卫华 《湖南科技学院学报》2008,29(12)
思想政治教育的对象是人,思想政治教育工作就是做人的工作,以塑造人、完善人为目标。不对人进行研究,思想政治教育的功用就失去了人这一现实基础。思想政治教育则是人性提升的依托,是培养理想人性的重要手段。因此,思想政治教育必须遵循人性的主体基础,真正做到尊重人、依赖人、塑造人。同时,人性也必须倚重思想政治教育,不断完善人格、丰富人性、高扬人性。 相似文献
15.
杨卫华 《湖南科技学院学报》2008,29(11)
思想政治教育的对象是人,思想政治教育工作就是做人的工作,以塑造人、完善人为目标。不对人进行研究,思想政治教育的功用就失去了人这一现实基础。思想政治教育则是人性提升的依托,是培养理想人性的重要手段。因此,思想政治教育必须遵循人性的主体基础,真正做到尊重人、依赖人、塑造人。同时,人性也必须倚重思想政治教育,不断完善人格、丰富人性、高扬人性。 相似文献
16.
职工心态是在一定的思想和心理支配下,职工对某一对象（人、事、物等）的共同的心理状态与一致的行为倾向。研究并掌握职工心态,有利于把握职工整体的愿望、情感、价值观念、心理承受能力。把握职工思想、情绪、态度的发展趋势,是各级领导制定政策的重要依据,是有效开展思想政治工作的重要前提。职工思想政治工作研究会要发挥参谋、服务功能,必须把研究并掌握职工心态作为一项重要的经常的工作。 相似文献
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增强职工思想政治工作的针对性 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进职工思想政治工作,最重要的是要增强针对性。要增强针对性,就要进行深入细致的调查研究,了解职工在想些什么,有什么要求。在这方面,很多省、市作了大量的调查研究,掌握了许多职工思想的第一手材料,取得了很好的效果。目前,职工关心的热点、难点问题很多,这些难点、热点问题,就是我们工作的重点。由于职工所在的企业不同,职工的思想问题也不尽相同。所以,我们做职工思想政治工作必须紧贴职工、紧贴实际,分层次、多角度地开展,不能上下一般粗、一个调。要在坚持群众路线,转变作风,转变方式上多下功夫。要关心职工疾… 相似文献
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随着企业体制改革的不断深化,做好思想政治工作更显得至关重要。我们必须深入研究人们思想活动的新情况、新特点,努力探索做好思想政治工作的规律和办法。这就要求我们要讲究工作方法和艺术,对症下药,注重时效,少点说教气,多些“人情味”。首先,对待职工体现一个“情”字。江泽民同志指出,思想政治工作要善于疏导,注重发扬民主,尊重人,理解人,关心人,这是有效开展思想政治工作的感情基础和基本条件。思想政治工作的威力大小,能否做到入脑入心,有些时候不完全取决于道理是否正确,与思想政治工作者是否有“人情味”有着很大的关系。要带着感情… 相似文献
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工会的宣教工作不能空对空,要敢于面对职工普遍关心的热点难点问题去开展工作。一是要突出重点,努力做好下岗职工的思想政治工作。辽宁是一个重工业地区,老工业多,下岗职工多,负担重,职工的思想不够稳定。面对这种情况,我们必须把稳定职工情绪,帮助职工转变观念作为宣教工作的重点。宣教干部不能有嫌贫爱富的思想,越是困难企业、困难职工,越需要我们做深入细致的思想政治工作,满腔热情地去关心他们,爱护他们,帮助他们。二是要树立大教育观念,破除封闭式的内循环教育。职工中各种思想问题是在大的环境中产生的,因此做职工思想… 相似文献
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人的一生会不断地产生各种需要。需要推动人们不断认识新事物,产生新欲望,追求新目标。人的正当需要对于社会生产力的不断发展和社会物质文明、精神文明、政治文明的不断进步,起着根本性的推动作用。因此,思想政治教育工作要提高人的思想道德水平和科学文化素质,促进人的积极性和创造性的充分发挥,实现人的全面发展,就必须研究人的需要,把人的需要作为研究对象。只有这样,才能真正把握思想问题的根源,并针对不同人的要求,以各种形式满足人们的需要或引导人们的需要,使个人需要和社会需要相一致,从而发挥思想政治教育工作应有的作用。 相似文献