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在学习遗传定律时,有关遗传概率的问题。一直是学生感觉比较棘手的内容．虽然解遗传概率问题是高考中的难点内容,但是在方法上还是有规律可循的．笔者在实践和前人的经验中总结了其中的一些解法通则,归纳出来与大家共享．下面就一道典型的自由组合题来探讨它的多元解法： 相似文献
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遗传学的内容是高中阶段的一个重点,也是难点．长期以来,很多学生都很难把握．面对变幻莫测的遗传问题,学生既感觉新奇、喜欢,又觉得无法准确掌握,尤其是遗传概率的计算问题．理解遗传现象的组合方式,是解决遗传概率计算问题的关键．现结合人教版第二册课本中的《性状分离比的模拟实验》,通过构建“小桶”模型来分析一例遗传概率问题——自交与随即交配的概率计算． 相似文献
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遗传学的内容是高中阶段的一个重点,也是难点．长期以来,很多学生都很难把握．面对变幻莫测的遗传问题,学生既感觉新奇、喜欢,又觉得无法准确掌握,尤其是遗传概率的计算问题．理解遗传现象的组合方式,是解决遗传概率计算问题的关键．现结合人教版第二册课本中的《性状分离比的模拟实验》,通过构建“小桶”模型来分析一例遗传概率问题——自交与随即交配的概率计算． 相似文献
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几率是某一可能发生事件的估计，指特定事件、总事件的比例，其范围是1-0，高中生物教材中，遗传变异部分没有明确指出，遗传几率问题主要依据概率的基本定理，学生只能根据遗传图解来统计推算．对许多练习(遗传图解复杂的)难以解答，很棘手，失分率很高．运用概率基本定理，可使复杂的几率计算问题简捷，起到事半功倍的效果． 相似文献
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近几年高考试卷中连续出现了对遗传部分基因型表现型推测、概率计算等知识的考查．这些内容在教学中既是重点,又是难点,熟练掌握和运用分离比是解决这些问题的关键．下面以高考题为例做一说明． 相似文献
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“遗传和变异”是高中生物教材中的重点，也是难点，而其中的概率计算更是高考的主要考点，很多生物教师同行都注意这方面习题解题方法的归纳和整理，而笔者在高三生物教学中，也遇到了一道遗传概率多选题，它的解题方法和技巧更是引起了笔者深深的思考．[第一段] 相似文献
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遗传概率计算是生物计算题型中的一个重点也是难点内容,教材上解遗传概率问题时,在图解的基础上,相对性状对数较少时使用棋盘法,相对性状对数较多时则使用分枝法。笔者经过研究发现,用基因频率和基因型频率解有关遗传概率的问题简捷清晰,现介绍如下,以期对同学们有所帮助。 相似文献
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遗传学是高中生物中一个重要的知识板块，也是高考常考的考点之一。遗传题中常常涉及到遗传概率的计算，而许多初学者往往不注意掌握解题的方法和技巧，因而一遇到复杂一点的遗传题就束手无策，或者花去大量的时间去进行繁琐的计算，从而降低了解题的效率。其实只要掌握一些基本的解题技巧，难题就可以迎刃而解。而适时地利用配子概率来进行遗传推导，正是解遗传题应该掌握的技巧之一。本文旨在通过两个例题说明如何利用配子概率巧解遗传题。 相似文献
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统计与概率这部分内容与我们的生活密切相连，是中考的必考内容．相对来说．这部分内容难度不大．但由于是与数字打交道，所以解题肘不仅需要细心、耐心．更需要信心．同学们，下面就一起来检测一下你的“三心”吧! 相似文献
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在遗传规律的教学中，概率计算是学生最感头疼的内容，也是教学难点之一。Aa是出现频率最高的基因型，由此引发的概率计算也是最常见的。基因型Aa由于仅涉及一对等位基因，貌似简单，可由此引发的计算却使不少学生望而却步。笔者将与基因型Aa有关的一些遗传概率计算疑难案例总结如下： 相似文献
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张徐生 《中学数学研究(江西师大)》2007,(3):42-43
概率是高中数学的新增内容，也是高考的热点内容．由于有些同学对概率类型的判断失误或盲目套用公式，导致解概率题失误率居高，现结合学生常见错误列举其中几种供参考． 相似文献
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“概率”是高中数学教材中的新增内容．由于这部分内容密切联系生产、生活等实际，解相关题时，需要较好的分析处理问题的能力，在高考中所占比例有逐年增加的趋势．下面想将近年来有关概率的高考题的特点作一分析． 相似文献
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概率是高中数学新增的重要内容，具有实践性和操作性强的特点，它融许多分支于一体，形成了一个新的“交汇点”．下面列举概率计算中的两类数列递推关系的几个例子． 相似文献
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在高中，概率问题无疑是教学中的一个难点，其学习的好坏能较好地反映学习者的数学能力和综合素质．是高考中不可或缺的内容．本文例谈一种特殊的求解概率的方法一几何概率． 相似文献