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《谁给花传粉》是苏教版种植单元的第三课。农村的孩子们早在生活中都知道蜜蜂、蝴蝶采蜜时会给花传粉,但谁也没有经历过真正地用棉签、用干蜜蜂(华茂公司的材料袋里提供的)来给花传粉,而且要比较出棉签和干蜜蜂谁传的花粉多。学生们显得非常兴奋,异口同声地预测干蜜蜂传得多。 相似文献
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车亚军 《北京宣武红旗业余大学学报》2004,(1):29-30,40
在当今信息时代，谁能最先、最快地发现新信息，谁就有可能创造出财富。面对这样一个取之不尽，用之不绝的信息资源库，如果没有一个得心应手的工具，将会很难在知识的海洋中游刃有余。《跟车上网》首先介绍的这个浏览器软件Internet Explorer，相信 相似文献
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<正>“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,这是我们耳熟能详的赞美蜜蜂的诗句,也正是这样的诗句使蜜蜂酿蜜的美名家喻户晓,让无数人知晓了味道香甜、营养丰富的蜂蜜是蜜蜂“最得意的杰作”。可是,为什么人类又称蜜蜂是“天才的建筑师”呢？ 相似文献
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<正>在南非焚波斯地区,每当夏季到来,熊熊山火燃起,浓烟滚滚,在炼狱般的环境中,几乎所有植物都被烧毁。大火熄灭后的第四天,一株红色的嫩芽从土壤里探出脑袋,它在地下已经休眠了15年,烟雾催生了它,逐渐长成一株红色的花——垂筒花。在这片被烧焦的灰黑土壤上,垂筒花是唯一的花朵,鲜艳而明丽,吸引着所有传粉者的目光。为了拍摄垂筒花的授粉过程,BBC纪录片团队忍耐着35摄氏度的高温,在隐蔽的地方待了50多个小时。 相似文献
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现行高二化学72页的一则家庭小实验——“改变花的颜色”，实验如下：将两朵红色（或紫色）的鲜花，分别插入食用白醋稀溶液和碳酸钠（纯碱）稀溶液中，注意每天更换上述稀溶液。几天后，你会发现花的颜色奇迹般地发生改变。这个实验给你什么启示？ 相似文献
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如图1所示，取一支长20cm的大试管，用棉签沾取Cu（NO3）2溶液涂于试管中部。加热试管中部让Cu（NO3）2完全分解，这时试管中部会沾上一圈黑色的CuO。用长滴管或长颈漏斗将甲酸和浓硫酸加入试管底，使之混合并产生CO，加热CuO部位1min，再微热混合液，可见黑色CuO慢慢变成红色的铜。尾气因含CO，可通过燃烧处理掉。 相似文献
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用双缝干涉测光的波长实验是高三理科学生必做的分组实验。实验教学中发现，由于该实验配件多，调试困难，在一节课内能顺利完成该实验的学生很少。一些学生在花了很大的精力调试好后，经过转动测量头上的手轮测量、振动等，又没有了干涉图像，要进行重新调整。而且调整也十分不易和费时，如光线调节、高度调整、平衡调节等。笔者经过对双缝干涉实验仪（J2515型）的光源、支杆和支架环进行简单的改进，大大地提高了实验的成功率。 相似文献
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明静 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(1):37-42
人生处处有选择，这是命里注定的，谁也躲不开。在生存中选择，就是敢于体验。在竞争中选择，就是与众不同。在成功中选择，就是放眼未来。在绝望中选择，就是挣脱魔鬼。在工作中选择，就是真干实干。在艺术中选择，就是追求完美。人生的选择如同行进在黄树林中，行人廖落的那条路也许是通向成功的幽径。 相似文献
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何建平 《成都体育学院学报》1976,(1)
到巴中县两个多月的开门办学结束了。在这火红的老红军革命根据地里,我们呼吸了巴山大寨花、体育花——甘泉公社的芳香;仰谒了老红军革命纪念馆;参观了省群众体育工作的先进单位——巴中县城关二小;遍布到大巴山麓接受贫下中农的再教育,开展农村体育活动;在(?)中培训了一百六十多名中、小学体育师资;在结合短训班开门办学的群体活动中培训了体育骨干八百六十八人,经常参加体育活动的有九千多人。在这如火如荼的三大革命的大课堂里,工农兵和短训班的学员给我们上了许许多多生动的课,使我们受到了深刻的阶级斗争、路线斗争和革命传统的教育。结合斗争实践,我 相似文献
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樊民宁 《济宁师范专科学校学报》1994,(4)
谈歌唱中“吸”与“呼”的辩证关系樊民宁音乐界许多大师、歌唱家和声乐教师在研究如何歌唱时，总是把呼吸放在首要位置上，并且都有过精辟地论述，一致公认：“谁学会了呼吸，谁就学会了唱歌。”这绝不是一句戏言。而是他们长期苦心钻研的体会。一些著名的专家把卡鲁索歌... 相似文献
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<正>“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜？”学习了晚唐诗人罗隐的《蜂》这首诗后,我们便知道,这是一首咏物诗,也是一首寓理诗。诗人通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受的自然现象刺时讽世,表现出对劳动人民的同情, 相似文献
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"小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西来飞到东……"小蜜蜂哼着小曲在花丛中快乐地飞来飞去!向日葵:嗨,蜜蜂妹妹!你的英语很好,来给我们当回裁判吧!小蜜蜂:裁判?你们要PK什么呢?玫瑰花:句型转换!百合花:你可要公平公正哦!小蜜蜂:好呀,没问题。现在就开始吧! 相似文献
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王谨 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(3):36-37
在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况，一张拍摄得很好的照片有时会因为局部的一些污损而令人非常地遗憾。试一试，用Photoshop软件修复它，看看效果如何。 相似文献
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石日来 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
当前学校内部管理弊病甚多。比较突出的是“大锅饭”、“铁饭碗”的现象不同程度地存在。收入分配与劳动贡献脱节,压抑了教师的积极性。学校领导要从本校的实际出发。在强有力的思想政治工作的基础上,通过有效的途径和措施,不断清除教职工中长期存在的惰性积淀。逐步改变“干与不干、干多干少、干好干坏一个样”的平均主义倾 相似文献