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为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，海东地区各县教育局结合实际，制定《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。各级各类学校学雷锋活动如火如荼，各有特色。化隆县甘都中心学校开展“学雷锋，兴植树”活动，组织学生为校园绿化做维护；化隆二中将《学习雷锋好榜样》这首歌曲编辑到每天的课间校园广播中，积极营造学雷锋的浓郁氛围。 相似文献
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枣阳市第一实验小学,是该市一所窗口学校、示范学 校。几年来,他们始终把学雷锋活动作为少先队工作的主旋律,用雷锋精神燃起思想教育的熊熊之火。学校少先队先后被评为“全国学雷锋先进集体”、全省“少先队工作示范学校”。 学校根据“三统一”(活动时间统一、活动内容统一、活动地点统一)的原则,规定每周的星期四下午为学雷锋日,每学年的三月和八月为学雷锋月;有特殊意义的清明节、“六·一”等为学雷锋节。为加强学雷锋活动的激励监督机制,他们建立了《学雷锋检查制度》、《学雷锋先进集体评比办法及标准》、《先进个人评比办 相似文献
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学校学雷锋活动怎样克服一阵风的弊端?我以为必须以系统论为指导,建立起稳固的师生学雷锋的系统工程. 1.组建学雷锋的组织系统.学校学雷锋活动是一项复杂、艰巨的工作,只靠少数人去完成,无疑力量很单薄.因此,必须建立一个组织系统,将全体师生员工的积极性、自觉性调动起来,形成教育活力.这一系统包括如下三个方面: 一是党政督导系统.党组织要切切实实地把学雷锋活动当作自己的本职工作来抓,既加强督导,也充分发挥党员在学习中的模范带头作用.校长要把学雷锋活动纳入学校整体规划,考虑学雷锋活动的目标、方向和发展.学校政教处、团委要结合实际制定可行 相似文献
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在全国各地深入开展学雷锋活动中．各地中职学校围绕“学雷锋为民服务”这一主题,组织学生走出校园、走向社会,结合学校专业特点和学生技能特长．不断创新为民服务的内容和形式,积极推动学雷锋活动常态化。 相似文献
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一、结合学校常规和中心任务,开展学雷锋活动学习雷锋是一辈子的事,而不是一阵子的事。要使雷锋精神在学校发扬光大,必须结合学校常规和中心任务,经常、持久地开展学雷锋活动。每年三月五日,我们都召开全校性大会,交流学雷锋经验,表扬学雷锋的先进典型。每学期开学,我们都组织学生修订“学雷锋,争三好”规划,对自己提出新的要求。每学期结束,我们都评选学雷锋积极分子。学生升入新的班级,我们都召开“雷锋精神班班传”大会,把上一班同学们的好思想接过来、传下去。此外,我们还紧密结合学校的中心任务,确定一个时期一个中心,一个阶段一个重点。期 相似文献
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中小学学雷锋活动作为一种常态化德育活动,如何做出新意,是新时代学校教育高质量发展需要探讨的话题。针对当下学雷锋活动出现的偏差,学校应当让学雷锋活动回归榜样教育的本质,应用榜样教育的机制,让师生找回学雷锋活动的意义,同时要创新活动形式,让雷锋精神不断传承并滋养师生成长。 相似文献
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在风景秀丽的子牙河畔，有一所以开展学雷锋活动而闻名遐迩的学校，这就是天津市雷锋小学。雷锋小学原名西于庄小学，是我市乃至全国最早开展学雷锋活动的学校之一，也是我市惟一一所与雷锋生前保持书信往来的学校。雷锋，这是一个在亿万人心中熠熠生辉的名字。然而，一段时间以来，在某些人的心中，英雄的名字似乎变得有些黯淡。在２０世纪六七十年代全国曾涌动的学雷锋热潮，如今已褪去了当初的炽烈和激情，变得有些不尴不尬，“雷锋精神过时了”、“雷锋叔叔出国了”的论调声声聒噪，听起来让人感觉是那么的刺耳。但不管外界如何风吹浪涌… 相似文献
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正校园是青少年健康成长的摇篮,学雷锋活动一直是中小学德育工作的重要内容。现在我就结合我校开展学雷锋活动的实际情况,谈谈自己对校园学雷锋常态化的一些体会和看法。一、淡化"学雷锋月"每年3月,全国上下都会掀起学雷锋高潮.但随着时代和社会的变迁,"学雷锋月"有点形式化,往往是雷声大雨点小,口号大于行动,搞起来沸沸扬扬,结束时后继无声。难怪有人慨叹:"雷锋同志没户口,三月来了四月走。"最初,我们遵化三中也是这么搞的,效果也是如此一般。后来学校反复研讨商定,政教处德育工作安排中取消了"学雷锋纪念日"和"学雷锋月"活动,转而把学雷锋活动细化到学校常规管理和学生文明礼仪养成教育之中,让雷 相似文献
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雷锋母校雷锋新城实验小学遵循“学雷锋精神,办阳光教育”办学理念,积极培育雷锋式好少年。学校开发实施特色思政课程,推动学雷锋活动常态化;建构大思政课体系,实现学雷锋活动融合创新;践行大思政课育人理念,促进学雷锋蔚然成风。 相似文献
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雷锋精神鼓舞我们前进北京雷锋小学韩力我们学校原名“双寺小学”，因为２４年来坚持开展学雷锋活动，用雷锋精神建校育人，取得了一定的成绩，因而被北京市政府正式命名为“北京雷锋小学”。我校学雷锋活动兴起于１９７３年。自学校少先队大队给雷锋班发出第一封信至今，... 相似文献
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学习雷锋精神,在广州市第４１中学有着光荣优良的传统。二十多年来,全校师生学雷锋的决心从来未动摇过,实践雷锋精神从来未停止过。学校始终把“学雷锋,树新风,创三好”作为素质教育的载体。广州市教委在我校两次召开学雷锋现场会并作出《学习推广四十一中学坚持开展学雷锋活动经验的决定》,国家教委、团中央、全国妇联、全国科协、全国总工会、省市领导亲临学校,肯定４１中学雷锋取得的成绩。广东省原省长朱森林、人大副主任张汉清来校视察,即席分别赋诗“师生共同学雷锋,高尚道德蔚成风。掏尽爱心育新苗,喜看他日成栋梁。” “… 相似文献
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本期主题1963年3月5日,毛泽东等中央领导人题词,发出"向雷锋同志学习"的号召,后来,每年的3月5日成为"学雷锋纪念日"。有的地方和学校的共青团、少先队组织还把整个3月作为"学雷锋活动月"。本期的队长学校,跟大家分享有趣的"学雷锋"故事和心得。 相似文献
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一、学雷锋班队活动存在的问题
又是一年3月5日——学雷锋纪念日,学校大队部按照惯例,要求各班开展捐款献爱心活动,然后评选“爱心使者”。
接到这一通知,我立刻想起去年学雷锋纪念日发生的一幕。 相似文献
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正学雷锋活动往往给人以"一阵风"的印象,大致有以下五方面的原因:一是学校过于重视学习成绩。学生升学压力过大,课业负担过重,无暇搞学雷锋活动。二是学校、家庭传递给学生的信号是,只要学习好,一好顶百好。当学生都随着老师、家长追逐功利时,谁会有心思去学雷锋呢?三是学雷锋的形式和手段比较落后,年年都是植树、慰问老人、打扫街道等,单调的形式也给了学生学雷锋就是走形式的感觉,学生对于学雷锋也就难以入心。四是社会氛围浮躁。媒体上每天都充斥着土豪、贪官、首富、外围女等新闻,正能量的信息难以主导注意力。五是未成年 相似文献
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雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,是全国人民学习的榜样。近期,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求,教育部党组发出通知,并印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。民族地区教育部门和各级各类学校要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义, 相似文献
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每个美国孩子都愿意“学雷锋”吗？当然不是。事实上,美国学校对此并没有硬性规定。自愿参加．家长支持．这是美国孩子“学雷锋”的基本原则。 相似文献
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阳春三月,是一年一度举国上下的学雷锋活动月。学雷锋是一个老生常谈的课题,然而在改革开放的今天,在学校如何深入开展学雷锋活动,这又是向人们提出的一个老而又新的重要课题。要自觉地坚持开展这一活动,就首先必须深刻了解雷锋精神真正意义之所在。 相似文献