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目前 ,函授教育与其他成人教育之间在教学质量与发展速度上都有一定的差距。有许多人认为 ,其原因是函授教育在教学方式和教学手段上存在先天不足。但笔者认为 ,办学指导思想上的误区、函授教育教学手段上存在的误区以及函授学员态度不端正是阻碍函授教育发展的主要因素。 一、函授教育存在的误区 (一 )办学指导思想上的误区由于办学指导思想上的误区 ,致使函授教育在学校没有应有的地位 ,导致连最基本的教学条件和基本的教学设施都得不到满足 ,基本的教学环节就更是难以落实。另一方面 ,大部分学校受经济利益的驱使 ,根本不顾自身的… 相似文献
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高等函授教育是一种投资少,发展较快的办学形式。它不受时间、地域的局限,可以适应最广大的对象。而且高等函授教育与普通高等教育相比,学员的培养费用低,大约是普通高校的十分之一。所以高等函授教育不论是为我国的经济建设培养人才,还是作为普通高等教育的补充,都应该大力提倡,迅速发展,充分发挥其优越性,培养出更多更好的人才。因此,要使高等函授教育科学的合乎逻辑的发展,我们 相似文献
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科学技术飞速进步,知识经济春潮涌动,二十一世纪的脚步已经临近.新的时代对继续教育、成人教育提出了更加迫切的需求和更高的质量标准要求.函授教育是继续教育、成人教育的一种重要形式.除了具备成人教育的通常功能之外,函授教育还具备一般成人教育所不具备的鲜明特点和独到优势.函授教育教学方式灵活而具有弹性,为学生在职学习提供了便利条件;函授教育具有最广大的课堂空间和最宏大的学员容量,可以高效率、大规模地培养现代化建设的各类急需人才;函授教育采用一种远距离、开放式的教育形式,以自学为主,以面授辅导为辅,学员可以有针对性地、有选择地、自主地进行学习,并且可以边学习、边实践,提高学习的有效性,培养学生的自学能力和独立地.创造性地解决问题的能力.函授教育的特点和优势决定了其在当前及未来时代成人教育中的重要地位,发展成人函授教育大势所趋,势在必行. 相似文献
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黄毅林 《郴州师范高等专科学校学报》2011,(4):117-119
高校函授站作为从事成人学历培训和继续教育的管理机构,承担着成人高等函授教育的宣传发动、教学运行、学籍管理等各项任务。在新的形势下,成人教育尤其是函授教育面临着极大的挑战,落后的教学模式、教育理念、管理体制,陈旧的教学方法,阻碍着函授教育的开展,致使函授教育在整个教育体系中发展滞后。积极探索函授教育发展的新模式,充分发挥函授教育的效能,使之融入到终身教育的体系之中,这是函授工作走出困境的必由之路。 相似文献
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高等学校与农村函授教育○李兆祥一、高等学校在农村发展函授教育是我国农村经济发展的需要（一）函授教育适合我国农村现状。函授教育作为一种远距离教育形式,其最主要的特点是以“函授”为主,以业余教育为主。我们所说的函授教育是基于函授教育的这种方式,由各高等学... 相似文献
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南疆地区函授教育在促进南疆继续教育事业发展、培养适应社会需求的多层次人才等方面发挥着不可替代的作用。根据函授教育的性质,面授是函授教育的一个重要方面,抓好面授环节是提升成人函授教育质量的重要突破口。通过对南疆地区成人函授教育面授现状的调查,深入探究其存在的问题和不足,并思考进一步提高面授教学有效性的策略,以此提高面授教学质量,有效推动南疆地区成人高等函授教育的发展。 相似文献
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在成人继续教育中,成人函授教育是最为常见的教学形式之一,同时也被认为是信息时代背景下最有潜力的一种成人教育途径.为了进一步提升我国成人函授教育的水平,文章对成人函授教育中引入学年学分制的可行性进行研究,并指出具体的实现途径.在成人函授教育中引入学年学分制,有着诸多优势,可行性明显,而且,及时转变教育观念、加强教学监督和管理、充分运用网络资源和平台是应用学年学分制的主要途径. 相似文献
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高师函授教育担负着培训中学教师的重任,但由于各种原因,高师函授教育的发展不够快,因而使中学师资问题无论在数量上,还是在质量上都没有很好解决。怎样才能办好高师函授教育,我们认为,鉴于中国的与外国的、历史的与现实的高师函授教育发展的经验教训,关键一点就是正确认识高师函授教育的特点,坚持按高师函授教育的特点办事。高师函授教育的特点很多,本文就其中四点进行探讨。 相似文献
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加强函授站管理规范函授办学行为 总被引：1，自引：0，他引：1
高校函授站作为从事成人学历培训和继续教育的管理机构,承担着成人高等函授教育的宣传发动、教学运行、学籍管理等各项任务.在新的形势下,成人教育尤其是函授教育面临着极大的挑战,落后的教学模式、教育理念、管理体制,陈旧的教学方法,阻碍着函授教育的开展,致使函授教育在整个教育体系中发展滞后.积极探索函授教育发展的新模式,充分发挥... 相似文献
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谈如何加强函授站建设 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着经济的发展和国家教育政策的调整,函授教育的规模不断扩大,函授站的数量也有较大增加。在规模和数量增加的同时,函授站建设却滞后函授教育的发展。函授站是函授教育的第一线,函授站工作的好坏直接关系到函授教育的发展,关系到能否真正地为国家培养各类合格人才。因此,加强函授站建设是提高函授教育质量、规模和效益的重要途径。 相似文献
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函授教育依托普通高校举办,是函授教育的一大优势。依靠普通高校教师队伍、教学条件和办学经验的优势是函授教育发生、发展和提高的前提,这已被函授教育三十多年来的历史所证明。但另一方面我们必须看到函授教育经过三十多年的发展已成为我国高等教育独立的重要组成部分。如果仍然 相似文献
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函授教育的质量标准和质量观 总被引：1，自引：0，他引：1
1992年全国函授教育在校学员达50万,到了2000年,全国函授教育学生总数达到141.28万人,成为我国高等教育的重要组成部分。函授教育的产生和发展历程证明:函授教育这种传统远程教育是传统教育手段和技术进步整合的产物,也符合人们追求教育的需要,对传承文化、传播知识、扩大教育影响起到了不可估量的作用。如何看待函授教育的质量,关系到函授教育的发展和改革,必须认真加以探讨,本文拟从高师函授教育的发展谈函授教育的质量标准和质量观。 相似文献
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陈媛 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):70-71
函授站是函授教育发展的产物,是函授教育的基层教学管理单位,在函授教育中占有极为重要的地位,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展。文章从本文从函授站的现状、函授站教学工作、收费管理以及与设站(点)高校之间的关系等方面对函授站规范化管理进行了一定探索。 相似文献
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高等函授教育是成人高等教育的一种重要形式,是适应我国国情的既经济又有效的培养专门人才的一个重要途径。建国以来,党中央和人民政府在迅速发展普通高等教育的同时,十分重视发展高等函授教育。早在一九五二年国家经济恢复时期,教育部在东北师范大学就着手筹办高等师范函授教育,并于一九五三年正式招生,开创了社会主义高等师范函授教育事业。党的十一届三中全会以来,高等函授教育得到了迅速恢复和发展,数以万计的青年人、中年人参加了高等函授学习。为了加速培养四化建设需要 相似文献
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马玉香 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(1):47-48
党校函授教育作为新时期党校教育的拓展和必要补充，已经过十几年的发展。面对知识经济时代的到来，党校函授教育发展的出路在于进行素质教育。进行素质教育是党校函授教育自身改革、发展的客观需要，也是党校函授教育发展的必然趋势。 相似文献
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王启贵 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
谈到高等函授教育的发展,必然要回头看看以往的情况。 一、历史的回顾 函授教育,产生于十九世纪的英国,它产生的条件,首先是邮电交通的发达。因为函授教育,是通过信函进行教学活动的,函授教学部门把教材寄给学员,教师用信函指导其进行学习,学员在自学中有不懂的问题,就用信函向教师请教。这就要有邮电手段和交通工具。在十九世纪六十年代,英国是世界上最发达的资本主义国家,有了邮电系统,水陆交通也发达,这是函授 相似文献
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当代高等函授教育发展的若干趋向 总被引：3，自引：0，他引：3
白兴礼 《西北成人教育学报》1999,(3):5-6
高等函授教育最早产生于英国,据今已有160年的发展历史。在当今社会,高等函授教育已在世界发达国家得到普及,发展中国家也大多办起了自己的高等函授教育。从世界范围来看,高等函授教育的发展出现了以下若干趋向。一、高等函授教育已成为与普通高等教育平行的高教形式高等函授教育的兴起,主要是为了满足人们接受高等教育的需求,也是高等教育开放化、大众化的需要。随着这种需求和需要的不断提高,高等函授教育已不是可有可无的一种教育形式,而是国家高等教育制度的有机组成部分,是与普通高等教育平行的一种高等教育形式。正因为这样… 相似文献
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目前函授教育理论研究不足，对函授教育的发展造成不良影响。加强函授教育理论研究是我国函授教育事业在新世纪里健康发展的需要。造成这方面研究不足的原因是复杂多样的，本文探究其原因的同时提出几点建议。 相似文献
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单中 《青岛职业技术学院学报》1999,(2)
报刊函授教育不仅是一种重要的经营渠道,同时它与报刊发行量有着很密切的关系。可以说,报刊函授是一种双向性服务,它的存在与发展,在整个报刊的经营策略中有着不可代替的地位。一、函授教育是报刊多种经营的重要渠道函授教育在报刊的出现可以说是报刊多种经营策略上的一次革命。虽然这种教育形式较早是以刊授的形式在报刊上出现,但是报刊函授作为一种正规的经营手段,函授部作为一个正式的部门设立在一个报刊的机构之中,则是最近几年的事情。为什么函授教育在短短的几年就如燎原之火,迅速燃烧,概括起来主要有几点：第一,以报刊为媒… 相似文献