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教师是十分光荣的称号,被人们敬称为老师。教师劳动不是一般劳动,而是充满神奇色彩的劳动。因为无论哪一位教师,他的昨天都有教师的劳动;已经覆盖五大洲众多国家的“因特网”有教师的劳动;历史的发展、国家的强大也有教师的劳动。捷克教育家夸美纽斯说:“太阳底下再没有比教师这个职业高尚的了。”前苏联教育家加里宁把教师喻称为“人类灵魂的工程师”,在我国,人们把教师喻称作“辛勤的园丁”。这充分反映了整个社会对教师这个职业高度的评价。人们对教师是尊重的。随着社会的发展和进步,今天的教师的劳动具有了新的特点。笔者在此就当代教… 相似文献
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《江苏教育》1954,(7)
去年一年来,由於我们加强了劳动教育,师生们对“教育为生产建设服务”“学习是为了将来更好地劳动”一般都有了进一步的认识,在一定程度上克服了轻视体力劳动和片面升学的思想,高小毕业生参加农业劳动的也较过去增多。现在把我们一年来加强劳动教育的情况简述於後: 去年暑假前,我们首先在全体教师中进行小学教育的性质和政府为什麽不能多办学校等文件的学习。暑假中,发动教师广泛开展对群众的宣传教育工作,并结合招生工作对学生进行劳动光荣和农业生产前途的教育,以纠正干部、群众、学生的片面升学思想,使我们去年小学毕业生有七百十二人(占全部小学毕业生数百分之四十三)投入农业劳动,占一九五○年以来全县小学毕业生投入农业劳动的总数(九八七人)的百分之七十二。在他们投入农业劳动後,各校教师经常和他们联系,不断鼓舞他们的生产热情。不少高小毕业生已 相似文献
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尊敬的老师们、来宾们、同志们: 正当暑热方消,秋风送爽,全国各条战线取得丰硕成果,夺取虎年全面胜利的时候,我们又迎来了一个十分有意义的节日——教师节。今天,辽宁大学广大教职员工隆重召开大会,庆祝自己的光辉节日。我代表沈阳军区领导和广大指战员,向在教育战线上辛勤耕耘的辽大全体老师表示热烈的祝贺!向辽大那些“桃李满天下”而光荣退休、离休的老师们,致以最亲切的慰问! 同志们,国家为人民教师确立一个节日,这在全国教育史上是空前的,它表明,党 相似文献
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我国第一届教师节来到了。在此,我们谨向奋战在全省各级各类学校和幼儿园的教师同志们,致以节日的祝贺,亲切的慰问！教师的劳动光荣而又崇高。在文明社会里,要不断提高物质文明和精神文明的水平,“人不可以不就师”,教师是教育一代又一代人“通其业,成就其道德”的巨匠。知识的传播,人才的培育,以至社会的进步,历史的发展,都凝聚着教师的心血,离不开教师的贡献。教师伟绩,当与日月同辉;尊师美德,理应世代相传。 相似文献
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教师节即将来临,首先向所有工作在教育战线上的教育工作者们,致以节日的问候。我国历来就有尊师重教的传统,教师作为知识的传递者,人类文化的承袭者,在知识信息大爆炸的今天更是受到人们的爱戴和尊敬,教师这一职业也被誉为“阳光下最崇高的职业”。但是,我们还应看到,教师也是社会中普通的一员,他们也有苦辣酸辛、喜怒哀乐,同样面对着来自工作、生活和社会各方面的压力和挑战。面对学生,他们要为人师表,与时俱进;面对父母儿女,他们要自尊自强,敢挑重担。他们既在平凡中孕育着伟大,又在伟大中续写着平凡。他们是这个时代最可爱的人。日前,本刊专门在北京市外事服务职业高中举办了一个小型的座谈会,到会的新老教师欢聚一堂,畅所欲言,生动地讲述了发生在自己身边的故事,倾吐了他们对教师这一职业的理解。从这些平凡人身上,从这些平凡的小事当中,我们不难看出作为一名人民教师的光荣和自豪。让我们向光荣的人民教师致敬! 相似文献
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这篇教案,主要备二年级教材第6课“有关资料”中《劳动人民真伟大》这篇课文,适当联系了本课中其它课文,谨供老师们备课时参考。教学重点、难点:讲清哪些人是劳动人民,为什么说劳动人民伟大;教育学生尊敬劳动人民。理解“劳动人民伟大”和“尊敬”的意思。课前准备:1.教师熟记《劳动人民真伟大》这篇课文的内 相似文献
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良好的劳动习惯可以让学生终身受益。在日常教育中，教师可以通过“建立劳动档案，引导主动劳动”“树立劳动榜样，激励争先劳动”“加强劳动实践，拓展生活劳动”“提升劳动品质，造就光荣劳动”等策略培养学生的劳动习惯。 相似文献
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改革开放,给我们带来了日益幸福的生活,无疑为下一代的健康成长营造了优裕的环境,这对培养孩子是好事,但要恰当利用之。因此,家长应有意识地让自己的宝贝孩儿受点苦:控制其手头“资金”,让他们做些力所能及的家务;让他们吃些粗粮、素菜:抑或让他们下乡、下厂搞些体力劳动……这既能使他们懂得“劳动光荣”、“劳动创 相似文献
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第五部分是热爱集体的教育。 第八课《珍惜集体荣誉》本课要使学生懂得集体荣誉是大家共同努力获得的,是集体的光荣,教育学生要珍惜集体荣誉。课文是以“小白鸽又飞回来啦”这样一个故事展开的。教师在分析时,应结合课文的具体内容讲清以下三点: 1.引导学生理解集体荣誉的概念。“集体荣誉”就是集体的光荣的名誉或名声,是指别人对集体行为的赞扬、奖励、尊敬。如:四(2)班是学校的卫生先进集体,这是学校授予他们的光荣称号,是学校给他们的奖励,是四(2)班集体的荣誉。教学中,可结合本班、本校的具体事例加以说明。 相似文献
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人民教师的劳动,是以培育社会主义需要的建设者和接班人为目的的、艰苦复杂、创造性的高级劳动。人民教师劳动的对象、性质、任务是尽人皆知的,是光荣而神圣的。然而,随着社会主义市场经济体制的确立,在教育界出现了一股“教育商品化”热,有人提出了“教师劳动商品化”的主张,认为只有走“商品化”之路才与市场经济相适应,才符合教师自身利益。然而,只要略加分析,就不难发现,“教师劳动商品化”的思想,同社会主义的人民教师的劳动性质、任务、目的、价值是格格不入、 相似文献