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六年了,好快,似乎在眨眼间,那群刚入学时哭着鼻子、抹着眼泪、天天告状的孩子们,长大了!六年里,有老师的慈爱与严厉,有同学的友谊与帮助、有母校的留念与不舍……这一切一切都化作一曲依依惜别、款款情深的毕业咏叹调。难忘师恩孙老师您知道吗?快毕业了,我们要离开母校了,离开所有伴我们成长的老师了,我知道即使我有再多不舍,也不能留在我们儿时的乐园了。相信您更不希望我们离开,因为是您把我们从懵懂无知变成懂事的孩子。这六年的情感永远抹不掉,点点滴滴将会成为我们人生中最美好的回忆。 相似文献
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顾敬炎 《新课程导学(上)》2013,(3):6
看崔永元和刘震云的对话实录,有一段话很受震动(关于知识分子的话题):……崔永元:我们怎么能感受到知识分子的存在呢?刘震云:比如讲我们上学,知识和知识分子对于孩子的影响是关键的,因为我们的教育是知识分子在把持着。我曾经在我的母校就说过,中国教育最大的问题是中国教育本身就需要教育,我们通过传授标准答案的方式,把一百个孩子变成了一个孩子,但是在有些民族和有些国度,他们却 相似文献
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工作了,单位里没有金银花树,这让我加倍想念我的母校——新市职业高中,想起母校育士亭旁的那棵金银花树……金银花树,我心中的树。秋天,它那迎风怒放的花朵,散发出夺目的光彩,在萧条、寂寞的秋天里, 它为我们的学习生活增添了一些生气。我爱校园中的那棵金银花树,与它有着难以割舍的感情。三年的高中生活,我们去得最多的地方就是育士亭旁的金银花树下,我们喜欢在那里嬉戏、唱歌。一到秋天,金色的花朵随着我们的歌声在空中翩翩起舞,然后徐徐飘落。感觉到了吗？好美!那简直就是世界上最美妙和谐的画。在学校里,我们都是一群活泼好动的女孩,十一个可爱的精灵在老师的爱护和督促下,快乐、健康地生活着。 相似文献
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<正>"有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……"我非常喜欢这首小诗,作为一名教师,用爱滋润孩子心灵便成了我的教育格言。一、用爱的坚持,称赞孩子的每一个进步俗话说:"集腋成裘,聚沙成塔。"不要小看"一点点":只要一点点,就能让你找到解决问题的方法;只要一点点,就能让你在危机中发现转机;只要一点点,就能让你看到孩子的希望。 相似文献
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郭弼 《语文世界(高中版)》1998,(2)
“早晨洗脸,一天就开始了;晚上洗脸,一天便结束了。洗着,洗着,一生就完了。”在所有读过的关于时间的文字里,这是最让我感到震动的。我能体味到作者的无奈,亦仿佛听到他那一声忧郁的轻叹,自人静月华的的夜空悄然跌落……的确,洗脸不过是我们日常俗事中最平凡不过的一件事,平凡得让人们习以为常继而几乎无视它的存在。可就是它,却又那么蕴含哲理──不是么？一天,你洗脸的手突然僵住了──这是我的脸的吗？是的。尽管它曾经……你掬一捧水,想留住他辨个究竟,他却冷漠地认指缝中溜走了。于是你恍然大悟,岁月把人生刻到了脸上,… 相似文献
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星期六的下午,我喂“小白点”吃完饭,便和来叫我玩的任丽萍出去了。走到半路,我突然看见一群小孩子围在一起,其中一个孩子拎着一只看上去不到4个月大的黄色小狗。那只小狗全身土黄色,有一双乌黑的大眼睛和一根小小的尾巴。那群孩子中最大的一个把小狗抛上抛下,弄得小狗“哇哇”地叫着。这还不算狠,他们还把小狗抛起来之后在空中踢它一脚,就这样反复几次。小狗的眼睛里充满了痛苦的神情,它似乎在说:“狗是人类最忠实的朋友,我们狗类成员为人类赴汤蹈火,在所不辞,你们却这样做,对得起我们吗?……”大孩子把那条狗猛地往墙上一扔,情形真是惨不… 相似文献
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刁霞成 《学生之友(小学版)》2010,(7):73-73
曾经的英语课堂充满欢歌笑语,曾经的孩子下课就满嘴的英语,曾经的孩子争着用简单的英语与老师问候,曾经……伴随着学生年龄的增长与学习目标的不同,孩子们在课堂上再也提不起曾经学习英语的那股劲,再也没有曾经学习英语的那种兴趣,英语的课堂似乎成了孩子们最难熬的时刻,这样的情况越往高年级越明显。 相似文献
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做父母的谁不希望自己的孩子聪明伶俐,多才多艺呢?在我们的周围,不难看见为数不少的家长在忙着教孩子认字,数数……方式各异地进行着早期教育;忙着给孩子报表演班、钢琴班、英语班……让孩子学习各种才艺。这些固然对孩子的成长有好的一面,但身为孩子母亲又为幼儿教育工作者的我,发现了一个既简单易行,又可以促进孩子智力发展的方法,那就是让孩子“动手”。我们常说“心灵手巧”,从幼儿教育学与幼儿心理学中,我们了解到,手和脑之间的关系十分密切。人的大脑中,有一些特殊的、最积极、最富有创造性的区域,当双手从事一些精巧的动作时,这些区… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1981,(10)
“光阴似箭啊!八十四年的时间一晃就过去了。在这短促的八十四年里,他驾着这只生命的小船,划动精力充沛的浆,冲破万层巨浪,飘扬前进。往事如同他发明的活动电影,一幕幕地在他眼前闪跃而过……垂危的老人在检阅他那忙碌的一生,他并不为虚度年华而叹息,也不因碌碌无为而悲惘。他记起了在那次庆祝大会上自己的讲话。“‘……如果我曾经或多或少地激动了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩展了 相似文献
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石草 《新语文学习(小学作文)》2003,(12)
方案一：六月，节日的欢腾刚刚平息，送别的歌声就轻轻唱起。云儿飘飘，我们要挥手道别了，月船摇摇，载不走那永恒的童年之梦……再次漫步在美丽的校园，再次轻抚光滑的课桌，再次倾听那琅琅的读书声。我，一名即将毕业的小学生，能给母校留下些什么呢?该怎样为我的童年生活画上一个圆满的句号呢……我为母校写支歌“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”看到这熟悉的歌词，你的耳边一定又萦绕起美妙的歌声了吧?你的眼前一定又闪过一幅幅美好欢乐的场景了吧?童年是多么值得歌颂，母校是多么让… 相似文献