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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为了培养应用型创新型的珠宝首饰专业人才,南阳师范学院珠宝玉雕学院在新的人才培养方案中加入"专业导论课"。本文根据珠宝首饰专业的发展现状及该专业新生的思想特点,阐述了应用型人才培养模式下导论课现状及问题、设置导论课的必要性,随后介绍了"珠宝首饰专业导论课"的课程内容与教学安排。  相似文献   

2.
人才培养模式是当前高职教育改革的重点和难点,是人才培养水平和质量的关键因素。文章通过江苏经贸学院校企合作实例,探讨了"四对接、三阶段、三身份"人才培养模式的构建与实践,为当前高职珠宝首饰专业人才培养模式研究提供了理论依据和方法支持。  相似文献   

3.
<正>珠宝首饰设计与制作专业是北京市工艺美术高级技工学校面向首都功能定位和产业结构调整设立的新兴专业。该专业基于一体化课程理论和实践经验,探索形成工艺美术专业调研访谈、标准构建、课程开发和课堂设计四阶段课程改革模式,初步构建了面向珠宝首饰设计和制作技能人才的培养标准和课程体系,形成了“设计与实现-制作与琢磨”二维课学习任务矩阵,并结合行动导向教学理念实现了“以学生为中心,以能力培养为导向”一体化课堂的落地,实现了现代珠宝首饰设计与制作专业技能人才的培养。  相似文献   

4.
近年来,CDIO模式在工程教育中普遍推广。设计学是一门交叉学科,它以创意的方式深深融入我们的生活之中。在设计类专业中推行CDIO模式,对艺术与科技的融合、艺术与工程的融合等理念的落实有一定的促进作用。结合设计类专业的特点,借鉴CDIO模式推动赛教结合,对师生都具有较强的激励作用。文章试结合几年来组织参与“宝庆银楼杯”珠宝首饰设计大赛等设计竞赛的做法,就如何以竞赛主题切入推动教育教学改革,不断提高人才培养质量等问题略陈管见。  相似文献   

5.
以一次师生共同参与、不同专业协同参加大赛并获得最高奖的尝试为例,基于企业和市场的充分调研论证,明确提出,目前市场和行业对于珠宝首饰类创意人才非常急需。高职院校必须以改变现有高职首饰设计教育观念为突破口,调整课程结构,加大师资力量,改变教学方法,大力加强珠宝首饰创意人才培养,满足市场对相关人才的需求。  相似文献   

6.
关于人才培养模式改革和高职教育发展的深入思考   总被引：14，自引：1，他引：14  
楼一峰 《职教论坛》2005,(10):25-27
文章针对高职教育人才培养模式改革中的突出问题,围绕人才培养模式改革与高职教育,人才培养模式改革与知识、能力和素质,人才培养模式改革与课程教学以及人才培养模式改革与实践教学等诸关系,从理论与实际的结合上进行了探讨。  相似文献   

7.
基于教学质量保障的人才培养模式选择与建构   总被引：1，自引：0，他引：1  
准确认识和把握人才培养模式,并做出正确选择与建构,对于稳定和保障高校人才培养质量具有重要促进作用。本文阐述了人才培养模式的内涵与特征,提出了人才培养模式选择与建构的原则与途径。  相似文献   

8.
本文以我院承建的上海市高校珠宝首饰技术和艺术创意设计公共实训基地为例,对培养与培训技术应用型人才的高校专业技术类公共实训基地建设的目标与功能、内容与特色进行了探讨,并积极探索其建设模式、管理体制和运行机制等。  相似文献   

9.
人才培养模式是近年来高等职业教育研究的热点,各地在高职人才培养模式构建方面进行了大量的实践与尝试。本文分析了高等职业教育人才培养模式的概念与内涵,构建高等职业教育人才培养模式的依据、原则和途径,高职人才培养模式的构成要素及基本特征等,试图对高等职业教育人才培养模式构建的理论做一些有益探讨。  相似文献   

10.
深化人才培养模式的改革与创新,探索多样化人才培养模式成为高校日益关注和重视的课题。文章分析了多样化人才培养模式的内涵,培养模式改革与创新的必要性,并以北京联合大学为例,介绍了地方高校多样化人才培养模式改革与创新的探索与实践。  相似文献   

11.
正2005年,为满足珠三角珠宝专业技术人才的需求,在广州市番禺区政府的直接推动下,广州番禺职业技术学院与番禺区珠宝厂商会合作,联合成立了全国专科院校首家珠宝学院——广州番禺职业技术学院珠宝学院,在原有的珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上,逐步衍生出珠宝鉴定与营销专业、首饰设计专业。珠宝学院虽然成立时间不长,但却凭借精准的定位、优良的条件、国际化的视野、踏实肯干的态度,在专业建设和人才培养方面取得了快速发展,并且得到广泛的认可。2006年珠宝首饰工艺及鉴定专业成为国家示范性高职院校重点建设专业,2009年  相似文献   

12.
项目教学是社会岗位的现实需求,也是提高学生综合素质的有效途径,而多层次、全方位地探索项目教学在课程体系构建与实施过程中的应用更是高等职业院校教学改革的重要发展方向。文章首先介绍了广州番禺职业技术学院珠宝首饰工艺及鉴定专业的人才培养目标和专业课程体系,在此基础上介绍了采取多层次项目教学实施课程体系过程中的做法与体会。  相似文献   

13.
文章针对高职教育人才培养模式改革中的突出问题,围绕人才培养模式改革与高职教育,人才培养模式改革与知识、能力和素质,人才培养模式改革与课程教学以及人才培养模式改革与实践教学等诸关系,从理论与实际的结合上进行了探讨.  相似文献   

14.
"后置订单"人才培养模式是订单人才培养模式的一种,本文将"后置订单"人才培养模式与传统的全程订单人才培养模式相比较,分析了"后置订单"人才培养模式的特点和优点,指出其在实施过程中存在的主要问题和障碍,提出了推动"后置订单"人才培养模式实施的具体对策。  相似文献   

15.
珠宝首饰设计是现代艺术设计与科学技术发展相结合的既传统又时尚的产物,其设计的表现技法也融合了传统的手绘和现代的电脑艺术设计方式,两者相互相存且各有特色,在珠宝首饰设计过程中属于必须掌握的基本表现技能.本文结合珠宝首饰设计原则、销售方式生产和制作工艺中的各个环节对珠宝首饰设计的表现技法进行了系统的研究,其目的是建立一套适合市场需求的实用表现技法.  相似文献   

16.
人才培养模式是高等教育领域的基本问题,但理论上对人才培养模式的认识并不一致。本文认为人才培养模式是指在一定的教育理念指导下,为实现一定的人才培养目标而形成的教育活动样式,是一个有机的系统。现阶段,我国高职院校进行了人才培养模式改革与创新的探索和实践,形成了多种人才培养模式,对之进行理性分析并提炼出一定的范式,在理论上提升对人才培养模式的认识,对于我国高职院校人才培养模式改革与创新的实践具有重要的指导意义。  相似文献   

17.
珠宝首饰工艺及鉴定专业是北京城市学院的特色专业和热门专业,在北京珠宝首饰业界以及全国珠宝首饰教育界有较高的知名度。本文详细分析总结了珠宝首饰工艺及鉴定专业在建设实践过程中,紧跟珠宝首饰业的发展及行业对人才的需求变化,在人才定位、课程设置、实践实训环节、师资配置等方面所作的有益探索。  相似文献   

18.
高职人才培养模式作为我国现代高职教育的重要组成部分,呈现多元化、动态性、实效性与实践性等特征。当前,我国高职院校出现生源结构混乱、人才培养目标不准确、人才培养模式不完善等诸多问题,严重影响了人才培养质量,阻碍了职业教育的健康发展。因此,我们要改革传统的人才培养模式,努力探索新时期高职人才培养模式的发展方向和正确定位,以适应工作岗位和社会发展的需求。文章针对新时期高职院校人才培养模式的现状与问题,对构建人才培养模式的途径进行了思考,以期为高职教育工作者提供借鉴。  相似文献   

19.
文章梳理了目前高职教育人才培养模式的弊端,指出高职人才培养模式与区域经济需求的必然相关性,并提出了区域经济发展需求下适合不同专业类别的人才培养模式:复合型人才培养模式或"双证融通"的人才培养模式适合经济类专业;"工学交替"人才培养模式适合技术类专业;"订单式"人才培养模式和"2+1"人才培养模式适合服务类专业。  相似文献   

20.
“预就业”人才培养模式改革的特点与关键   总被引：3，自引：0，他引：3  
鉴于高等工程教育面临的矛盾和问题,本文提出一种预就业人才培养模式,通过校企联合办学的预就业过程教育,将教育与就业相揉合,创新了人才培养模式、产学研模式和就业方式。从人才培养方案设计、三位一体的工程教育与三方共赢的产学研合作运营模式三方面阐述了预就业人才培养模式改革的重点与突破口。实践表明,预就业人才培养模式提升了学生的工程素质和创新实践能力,缩短就业适应期,促进高校人才培养适应社会需求,为学生就业铺设了一条新路。  相似文献   

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