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阅读与写作是语文的重要组成部分,且两者有着非常紧密的联系。通过阅读,学生可以积累到优美的词句,从而提升写作水平。而写作练习也能让学生站在作者的角度更好地理解阅读内容。因此在小学语文教学过程中,教师一定要注意阅读与写作之间的联系,并且将两者融合起来,从而提升教学效率,提升学生的语文综合素养。本文首先分析了小学语文教学中阅读与写作之间的联系,随后提出了阅读与写作教学融合的策略,希望能促进小学生更好地进行语文学习。 相似文献
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徐翠梅 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):34-35
阅读和写作在语文教学中占据着十分重要的地位,也是初中语文教学中的重要组成部分,两者相辅相成、互相促进。在初中语文教学中,将阅读和写作结合起来,可以有效提升学生的语文核心素养。因此,教师要在课堂教学中真正落实读写结合的教学模式,让阅读和写作更好地融入在一起,形成一个有机的整体,既提升学生的读写能力,同时提高学生的语文综合素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
随着素质教育的不断深化和改革,教师对教学质量也越来越重视。尤其是初中语文教师,对学生的阅读与写作的培养尤为重视。阅读与写作是语文学习的两个重要方面,两者缺一不可。阅读与写作对学生的语文学习有着重要作用,能提高学生阅读能力及写作能力,二者有效结合能提高学生语文读写能力,提升学生语文学习综合能力及学习效率。重点分析初中语文阅读与写作如何有效教学。 相似文献
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在语文教学中,写作和阅读两者密不可分,也是教学的重点和难点。语文教师将阅读教学和写作教学有效结合起来,不仅可以增强学生的阅读和理解能力,还可以提高学生的写作水平,培养学生的创新思维,促进学生语文核心素养的提高。文章以语文阅读和写作教学的整合策略为主题进行探讨。 相似文献
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朱杰 《中学语文(读写新空间)》2014,(18):64-65
<正>阅读和写作是语文教学的重要两环,两者阅读教学是高中语文教学的重要组成部分。阅读与写作,可以解读为吸收和表达的关系,加强阅读,对于提高写作水平有着重要的作用。语文教师应努力调动学生的阅读积极性,引导学生通过诵读、阅读,将素材融入写作中,将优美的句段积累成现代语言,把范文的灵魂和作者的写作思路更好地吸收、消化,不断提高语文写作水平。 相似文献
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语文是小学素质教育体系的重要学科,也是其他学科学习的基础,对学生今后的发展具有重要意义.在新课改教育背景下,群文阅读的出现打破了教材学习的局限性,拓宽了学生阅读与写作的范围.群文阅读特征是同一个主题多个文本,并且具有探究性意义,能满足不同需求的学生,使学生在短期内提升读写能力.阅读与写作是语文教学的重要部分,两者的结合... 相似文献
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阅读和写作是语文学习的两项重要技能。阅读是写作的基础,是写作内容与语言表达的重要来源,写作则是语文能力的运用和展现。两者相互依赖,相互影响。只有架起沟通的桥梁,将阅读和写作融合在一起,以读带写,以写促读,才能更好地提高学生的阅读和写作水平。 相似文献
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《考试周刊》2018,(47)
从小学到高中再到大学,语文学习都贯穿始终,可见其在学生的学习生涯中占有极其重要的地位,同时,语文的学习,也为其他学科的学习奠定了扎实的基础。语文这门学科,包含了很多博大精深的中华文化,能提高学生的自我修养。在学习语文的过程中,阅读和写作是两个很重要的板块。阅读可以培养学生的语感,阅读优美的文章和句子,可以积累自己的文化知识,使学生有丰厚的文化底蕴,拓宽其知识视野,了解不同领域的文化特点,阅读可以很好地帮助学生认识世界;写作则可以让学生用文字表达自己的思想感情,锻炼学生的书面表达能力。就像听说读写这四种能力密不可分一样,阅读和写作的能力也是相互影响、共同作用的。所以要想提高学生学习语文的能力,应该充分将两者结合起来,发挥两者的作用。 相似文献
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钟丽 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
随着高考改革,语文作为必考项目中的一门,对学生的考查不仅限于语文教材知识,同时也将逐步考查学生综合语言的运用能力。阅读与写作都为语言综合能力的重要体现,教师在语文教学中将两者进行有机结合,充分发挥其指导效果具有十分重要的意义。基于此,本文结合笔者实践,在进行高中语文教学时,分析、总结出阅读与写作结合的教学提升策略,供语文教育者参考。 相似文献
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石柳 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
语文是继承和传播中国传统文化的重要学科,在初中语文教学过程中,作文写作又占据重要的地位。读写结合就是把阅读和写作结合起来,使两者相互促进、共同提高。读写结合教学可以提升学生的语言和文字表达能力,进而提升学生的语文核心素养。写作是学生能够运用语言进行创造性表达的一个过程,也是让学生能够更好地认识自我、认识社会的一个重要方式。语文写作是学生对语文知识的综合应用。它可以通过文字的形式向读者表达感情、展示自我、也可以与他人通过文字进行交流。现在大多数初中生在语文写作方面比较缺乏,写文章方式刻板、书面语太多,使文章缺少感情。随着语文新课标的改革,通过阅读促进学生写作的方式被越来越多的教师应用,因为阅读和写作是紧密联系的,二者可以相互促进。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
阅读与写作教学是语文教学中的重要任务,小学语文教学中阅读是基础,与写作相互联系,将两者有效结合成为提高语文教学效率的重要途径。小学语文教学中,阅读与写作关系到学生的语文学习质量,学生需要运用感性思维长期实践,灵活掌握相关技巧,读写结合成为教学中常用的教学方法。但目前小学语文教学中读写结合出现一些问题,如读写结合形式单一等,如何在小学语文教学中开展读写结合成为亟待研究解决的问题。 相似文献
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在初中语文教学中,听、说、读、写等每一个环节都扮演着非常重要的角色。对于师生来说,将阅读与写作两者有效结合在一起,并适当加强这一环节的教学指导,有助于提高学生的语言表达能力和技巧运用。阅读为写作奠定坚实的基础,没有阅读就谈不上写作。因此,将两者有机结合在一起,相互促进,是提高学生整体语文成绩的关键。 相似文献