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文章分析了现代学徒制对高职院校学生德育工作的影响,如德育对象的复杂化倾向、德育主体的多元化倾向、德育内容的丰富性倾向,进而提出了基于现代学徒制的高职院校学生德育工作方式:加强网络德育教育,提高德育教育的覆盖面;善用企业德育资源,构建校企联合德育平台;优化德育教育内容,打造开放式德育工作体系。 相似文献
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蔡后界 《温州职业技术学院学报》2003,3(1):86-88
高校学生德育教育在学校人才培养体系中至关重要。但高校德育教育的现状则对高校德育工作提出了新的挑战。高校必须直面现状,充分认识加强学生德育教育的重要性,认真规划,转变思路抓好五项重点教育工作,推进学生德育工作的开展。 相似文献
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张玉伟 《山西财经大学学报(高等教育版)》2013,(Z1):16-17
为全面落实德育教育目标,提高德育工作实效性,针对中职学校德育教育面临的形势和存在的问题,以自身德育教育工作实践体会,阐明要提高德育工作实效性,必须激发学生德育主体性潜能,培养其主体意识,改革德育教育管理体制,完善德育教育内容和管理方法,以期达到学生自我教育、自我提高、自我管理、自我养成良好思想品德的目的。 相似文献
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对高职学生德育工作创新的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育创新,大势所趋。德育创新,势在必然。高职院校学生德育工作面临各种阻碍与困惑,创新也势在必然。高职院校只有从德育教育理念、德育教育课程、德育教育方法和教育手段、德育教育形式等方面全面改革创新,努力提高教师队伍素质,确定“仁人管理”的教育观念,才能使高职院校德育工作适应时代发展要求。 相似文献
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政治教师要做德育教育的多面手 总被引:1,自引:0,他引:1
曾祥梅 《湖北广播电视大学学报》2009,29(1):141-141
政治教师要做德育教育的主力军,要找准德育教育的切入点,走进学生心里才能触及心灵。要克服消极情绪,辨证看待德育领域出现的新现象、新问题。要在理解和宽容中开展德育工作。只有多角度、多侧面才能做好德育工作。 相似文献
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《文学教育(上)》2020,(5)
德育工作是当今班主任教师工作当中的重点内容,良好的德育教育能够促进学生健康成长。高中时期对于学生来说是十分重要的时期,面对着能够影响自身命运的重要考试——高考,每个学生的学习压力不断增加,教师也随之将自身的关注点集中到学生的学习成绩上,对于学生思想道德方面的内容关注度便慢慢减少了,这严重影响了学生的健康成长。思想道德水平直接关系着学生未来的发展,因此高中班主任教师应该重视起学生的德育教育工作,通过多种途径来提升德育工作的水平。文章当中首先探讨了现今高中班主任德育教育工作过程中存在的问题与遇到的难点,之后分析了高中阶段开展德育教育工作的重要性,最后根据自身的教育工作经验,提出高中班主任德育工作的新方法,以此来提升德育工作的效率,促进高中生思想道德水平的提升,为社会的发展贡献更多的现代化人才。 相似文献
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德育教育是高校学生教育的重中之重,针对现在学生的特点以及新时期学生工作中存在的主要问题,提出高校辅导员做好德育工作需建立良好的师生关系,营造良好的德育教育氛围并鼓励学生参加实践活动来进行,努力开创德育教育工作的新篇章。 相似文献
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吴抗 《辽宁广播电视大学学报》2005,(2)
入世后我国互联网的进一步开放,既为高校德育工作带来了负面影响,也为高校德育工作提供了发展的契机。本文从网络给电大开放教育学生德育教育带来机遇出发,结合成人高校如何把握网络文化特点,积极利用网络的积极因素,勇于开创网络时代开放教育学生德育教育新局面,有针对性地提出了一些对策思考,这对电大开放教育学生德育教育更好的应对网络的挑战有着十分重要的现实意义。 相似文献
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在经济全球化和网络技术迅速发展的大背景下,成人高校德育工作必须在德育教育内容、德育教育途径、德育教育体制上创新,运用网络技术,提高学生道德教育的效果。 相似文献
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班主任工作是对学生进行思想道德教育的重要途径,班主任要以班级为中心从学生的各个方面来考虑班级德育工作,要提高德育工作的整体效果,就必须提高班级德育工作的质量,每个班主任必须学会做德育工作,掌握德育教育的方法. 相似文献
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高中教育不仅仅要求学生接收相应的理论知识,同时也要通过德育教育,塑造健全的人格以及形成良好的意志品质.而班主任在高中德育教育中发挥着重大作用.因此,特结合新课改背景对高中班主任在德育工作中的定位进行探讨,并根据新课改对高中德育教育提出的要求,对高中班主任德育工作的理念与方法进行分析,希望能够为高中班主任德育工作的开展提供一点理论支持. 相似文献
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德育工作是教育的首要工作,重中之重。从课外活动的角度出发,将枯燥乏味的德育教育和学生的自主管理结合起来,是一种德育教育的新方法。 相似文献
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作为精神文明体系当中不可或缺的一部分,德育工作在其本身的构成与开展过程当中都具有一定的复杂性。与此同时,它也是学校教育过程当中的有机构成体,强化德育教育对于提升学生综合素质与水平具有重要意义。本文对德育工作的重要性进行探讨,并对提高德育教育工作实效性的具体措施进行分析,旨在不断完善当前德育教育水平。 相似文献
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在小学教育工作中一定要注重对学生的德育教育,小学生正处于培养人生价值观、情感价值观的重要阶段,教师不仅要关注他们的学习成绩现状,同时更要关心他们的心理状态、行为状态,帮助小学生树立积极向上的学习态度、生活态度,从而能够全身心投入到学习中去,为之后的学习、生活奠定良好的基础。由于在当前的小学学生德育工作中缺少一定的形成性评价,导致小学学生德育教育工作缺乏效率、质量,针对以上问题,需要科学、合理设定小学学生德育工作评价体系,提高教师参与德育教育的自主性与积极性。笔者是一名小学教师,在日常教育工作中较为关注德育教育,本文针对农村小学学生德育工作中的形成性评价展开分析,希望为广大教师提供一定的借鉴。 相似文献