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近年来,长宁县幼儿园充分发掘和利用竹资源,创造性地研发竹玩具,创设独具特色的竹环境,推广生活化、游戏化的“竹课程”,走出了一条竹乡特色的幼儿教育之路。一、“竹课程”的开发目标。幼儿园通过“竹课程”开发,培养幼儿对竹的兴趣,引导幼儿领悟竹文化内涵,培养幼儿“竹”的精神品格,发展幼儿的认知能力、动手能力和创新能力。 相似文献
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幼儿教育是针对幼儿这一特殊群体所开展的教学活动。幼儿阅读教学在幼儿教学中的作用也至关重要,而创设情境阅读教学更有利于幼儿汲取新知,情境阅读就成为幼儿阅读教学的重要策略之一。教师可利用形象的图画,引导幼儿进行情境阅读;利用真实的表演,利用匹配的音乐,利用生活的现象,引导幼儿进行情境阅读。情境阅读教学,对幼儿进行教育,能使幼儿分辨正确的行为与错误的行为,引导幼儿知理、明理。 相似文献
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幼儿园音乐游戏活动的开展要借助奥尔夫音乐,实现多元音乐相结合,开展快乐游戏,实现针对性训练,提升幼儿音乐素养,以此不断提升幼儿教育的教学水平和质量,为幼儿的未来发展奠定良好的基础。本文结合教学经验,提出了多种幼儿园音乐游戏活动的开展对策,希望能够为学前教育的发展做贡献。 相似文献
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袁秋香 《中国科教创新导刊》2012,(31):156-156
中职院校幼师专业的学生是我国幼儿教育的中坚力量,其教学能力、综合素质对幼儿教育工作有着重要的影响.中职院校幼师专业学生乐感关系到幼儿音乐启蒙教育中儿童音乐兴趣、节奏感、曲调的培养,关系到幼儿音乐启蒙教育开展效果的高低.通过对幼师专业学生乐感的培养能够使学生在幼儿音乐启蒙教育中更好的利用乐感调动儿童音乐兴趣,促进音乐启蒙教育的有效开展.本文从中职院校幼师专业学生乐感培养的意义入手,对如何进行中职院校幼师专业学生乐感培养进行了简要论述. 相似文献
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《幼儿教育指导纲要（试行）》中艺术领域的基本精神向传统艺术观发起挑战,提倡建树新的艺术教育理念。在这一理念的指引下,幼儿园音乐教学开始关注幼儿主体性的张扬,加强对幼儿音乐教学生成性资源的开发和利用,注重幼儿与教师在活动中的交流、理解和对话。这意味着幼儿音乐教学是一个开放的生成过程,意味着教师要关注幼儿音乐教学的有效生成。 相似文献
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怎样实现幼儿园音乐教学的有效生成 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿教育指导纲要(试行)》中艺术领域的基本精神向传统艺术观发起挑战,提倡建树新的艺术教育理念。在这一理念的指引下,幼儿园音乐教学开始关注幼儿主体性的张扬,加强对幼儿音乐教学生成性资源的开发和利用,注重幼儿与教师在活 相似文献
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球类运动的开展对幼儿教育有着十分重大的意义，有利于激发幼儿的运动兴趣，有利于提高幼儿身体素质，有利于帮助幼师取得幼儿信任。为了能够更有效地利用球类运动，应从提高教师的综合素质、合理地为幼儿制定球类教学活动、创新更多利于提升幼儿协调能力的球类活动等三个方面进行努力。 相似文献
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我国的幼儿教育事业正在快速发展,为了响应国家资源循环利用、绿色环保理念,进一步丰富幼儿的创意美术活动内容,将废旧资源的开发利用融入日常的美术教学当中,在启发幼儿想象能力、创新能力方面具有重要意义,同时也能极大地激发出幼儿的学习、探索兴趣,提升幼儿的综合素养。本文主要是以幼儿园的创意美术活动开展为核心,分析了废旧资源的开发与应用,真正发挥出幼儿教育的特色。 相似文献
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幼儿教育资源无处不在,以多种途径、多种方式开发与利用丰富的社区资源,有助于促进幼儿的全面发展。利用社区资源开展广泛的教育活动,可以为幼儿提供广阔的活动空间、宽松的活动氛围以及坚实的活动平台。社区与学校、家庭一样,对幼儿教育发挥着不可或缺的作用。 相似文献
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储文芹 《中国科教创新导刊》2014,(12):236+238-236,238
音乐教育是幼儿教育的重要内容,有利于让幼儿在音乐中获得深刻的情感体验。本文主要通过论述幼儿音乐教育中的幼儿情感体验现状,详细阐述了加强幼儿音乐教育中情感体验的有效措施,以期促进幼儿身心得到健康发展。 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育应充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”在全面素质教育理念的引领下，幼儿教育既要做好对幼儿的文化知识启蒙教育指导，又要做好幼儿生活经验的丰富与拓展，利用音乐活动的建构来丰富幼儿的艺术素养，尝试利用动画资源调动幼儿的音乐兴趣，使幼儿在充分感知音乐的同时有效提升自身的音乐表现力，提升自身的音乐审美能力，促成幼儿的全面成长。 相似文献
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蔺燕 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
音乐教学是幼儿教育中不可或缺的内容,在幼儿的音乐素养、表现能力、创新能力等培养方面发挥着至关重要的作用,这就要求我国的幼儿教师在幼儿的教育培养中能给予音乐教学的开展充足的重视,并以教学质量的提升为目标针对现阶段幼儿音乐教学中存在的问题将多元化的教学模式运用到教学中,确保从根本上发挥音乐教学在幼儿教育培养方面的作用。 相似文献