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《华夏少年(简快作文 )》2020,(16)
随着教育越来越受到重视,新课程体系也得到了进一步的改革,我国越来越重视小学体育的教学质量,因此小学体育教育模式得到了前所未有的变革。在传统的体育教学模式上加入了合作训练模式,合作训练是一种新式的教育模式,此种教学模式不仅仅要求教师看重学生的身体素质与学习情况,更加注重了学生间的合作能力。教师通过增加合作训练来增加学生的协作能力。通过阐述合作训练的本质,进一步探讨将合作训练应用于小学体育教学中。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
合作是各种教学活动中必不可少的技能,对学生完成各项任务起着重要作用,因此,通过合作学习训练的方式,增强学生在小学体育教学过程中的合作意识是非常重要的,不仅可以激发小学生的学习兴趣,提高小学生的体育锻炼和训练效率,而且可以提高小学生的人际交往能力,培养他们团结协作的意识和能力。基于此,研究分析训练小学体育教学中的合作意识的方法,具有重要意义。 相似文献
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随着我国新课改的推进以及促进学生全面发展的教学理念的渗透,提升学生的综合素质,已经成为小学体育学科教学中的首要任务。如何带领学生在达成强身健体的目标的同时,增强心理素质综合能力,引发了教师的思考。合作训练作为与他人交流、团结协作、实现目标的重要模式,一直以来在体育教学过程中以集体竞技等项目呈现,在小学体育教学之中具有极大的重要性及开拓创新性。在原有的基础上探寻、发展、创新目前小学体育教学中关于合作训练的模式,有利于将来更好地将该模式应用到小学体育教学当中。 相似文献
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在小学体育教学中使用合作学习这一模式,能够让学生在参与体育活动的同时进行团队之间的交流与合作,提高小学体育的教学质量。本文探讨了新《体育与健康课程标准》下合作学习在小学体育教学中的应用策略。 相似文献
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安宝涛 《试题与研究：高中理科综合》2021,(20)
新课改标准下,教师在小学体育教学中,更注重培养学生的人文素质,逐渐将上课时间转给学生,采用体育游戏的方式,调动学生的训练兴趣,使得学生在训练的过程中,学习到更多的体育精神,增强学生的体育综合素养。本文主要对体育游戏在小学体育教学中的作用进行浅析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(10)
在我国当前小学体育教学工作开展中,由于受到教学改革影响,使得现有教学工作实施中的策略构建出现了改变,以合作意识为主导的教学策略构建在现有教学中变得越来越重要。鉴于此,针对小学体育教学中如何培养学生的合作意识进行了分析,旨在为小学体育教学中的学生合作意识培养提供参考。 相似文献
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根据素质教育发展的要求,小学体育教学中,教师要开展创新教学,根据体育学科的特点设计趣味性的训练方式,让学生积极投入到学习和训练中,使他们提高体育运动技能.在教学过程中,教师在发挥学生主体作用时,还要引导他们进行合作学习,在相互交流和讨论中提高学习效率,有效提高体育综合能力,实现高效的小学体育创新教学. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
篮球教学作为小学体育教学中的重要内容,在培养小学生的篮球运动能力、提升小学生的运动合作和竞争能力等方面发挥着巨大的作用。我国现阶段的小学篮球教育更加强调"游戏篮球"运动的重要性,要求体育教师在给学生进行篮球教学的过程中,贯彻体育新课改中的"阳光训练,游戏教学"的重要指导方针,从"篮球游戏"中不断激发小学生的篮球学习兴趣,提升学生的篮球基本能力,并不断使学生形成一定的体育创新能力,促进学生快乐成长。 相似文献
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小学阶段是学生建立创造性思维的重要时期。由于大部分小学生的思维还不够成熟,很容易受到外界的影响,因此,小学体育教师不仅要锻炼学生的体魄,还要和其他老师一起,对小学生进行创造性思维的训练。本文从体育活动对小学儿童创造性思维训练的作用说起,阐述小学体育教学在儿童创造性思维训练中的基本方法。 相似文献
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如今,有效地培养人们的团结合作精神和合作能力是十分重要的。因此,作为学生教育的奠基部分小学教育在培养学生的合作能力上负有不可推卸的重要作用。其中小学体育教学则是其中的重要环节,小学体育教学中的小组合作学习效果受到越来越多人的关注。 相似文献
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毕志花 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
合作学习在小学体育教学中发挥着日益重要的作用,尤其是在提高学生的合作能力、交际能力、沟通能力以及自主学习能力等方面的作用更为突显。本文主要从合作学习的意义、培养学生的合作意识以及提高学生的合作学习能力三个方面详细论述了小学体育教学中的合作学习策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>随着新课改的日渐深入,小学体育的教学水平也有了一定程度的提高,尤其是"合作分享"这种教学模式在小学体育教育中的应用,在提高教学质量的同时,也提高了教学效率,是体育教学中常用的一种教学模式。这种教学模式不仅可以提高学生的学习积极性和学习热情,尊重学生在教学过程中的主体地位,还可以培养学生的责任感和合作意识,锻炼他们的竞争能力。本文将从以下几个方面对"合作分享"这种教学模式在小学体育教学中的应 相似文献
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周卫 《学生之友(小学版)》2011,(21):66-66
合作能力是现今社会必不可少的能力,一个人只有学会与他人合作才能充分发挥自己的长处,为社会做出更大的贡献。在小学体育课堂中,采用合作学习的教学模式,不仅能够更有效地提高学生学习体育技能的效率,更能培养学生与他人合作的能力。本文就合作学习在小学体育课堂中的应用进行详细地阐述。 相似文献
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合作学习在小学体育教学中发挥着日益重要的作用,尤其是在提高学生的合作能力、交际能力、沟通能力以及自主学习能力等方面的作用更为突显。本文主要从合作学习的意义、培养学生的合作意识以及提高学生的合作学习能力三个方面详细论述了小学体育教学中的合作学习策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着全民健身的号召,越来越多的人开始爱上篮球。但是很多学生没能掌握篮球运动的精髓。因此,在小学体育教学中篮球运动的扩展训练实践是非常有必要施行的,将具体分析篮球运动在小学体育中的训练情况,提出科学的训练内容、方法和扩展训练的结合措施,力求让喜欢篮球的学生打好基础,使之成为优秀的篮球运动员。 相似文献