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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在当前教育下,随着各种各样的教学模式的兴起,范例教学法在教育教学中也得到了广泛的应用。初中化学作为一门基础性学科,是学生学习化学的初级阶段,在初中化学教学中使用范例教学,能够提高学生学习化学的能力和初中化学的教学水平。就如何在初中化学教学中使用范例教学进行探讨分析,旨在提高初中化学的教学效率。 相似文献
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李长余 《中国校外教育(理论)》2013,(12):60-60
初中化学是学生学习化学的初级阶段,它以基础学科的形式出现在初中教学中,着重培养学生的化学知识和相关分析能力。但是就目前来看,传统的教学模式在初中化学课堂上仍然占据主要地位。因此,改革初中化学教学模式是提高初中化学教学质量的关键。其中范例教学取得了突出成绩,越来越得到重视。 相似文献
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随着我国中学教育不断发展,尤其初中教学领域的突破创新,范例教学越来越成为教师们青睐的教学方式。范例教学能够形象生动地描述出课本上枯燥无味的知识,深受学生的喜爱。在现今素质教育体系下,活跃的课堂成了教学的关键。范例教学能够较好地调节课堂气氛,对促进教学质量的提高具有十分重要的现实意义。本文从初中化学范例教学作用出发,分析目前初中化学范例教学中存在的问题,最后对今后初中化学课堂中如何更好地实施范例教学提出合理化建议。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(11)
随着我国教育的不断深化改革,传统的教育模式逐渐被淘汰,新型的教育模式应运而生.在初中教学中,化学教学具有举足轻重的地位,教师为了更好地开展化学教学,达到新课程标准的要求,在教学中引入了范例教学.范例教学的应用,不仅可以为学生营造一个良好的课堂学习氛围,还可以激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力.本文对范例教学在初中化学教学中的应用进行了深入的分析,希望可以为初中化学教师更好地应用范例教学提供一点帮助. 相似文献
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潘明芬 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0050-0050
初中化学作为教学中非常重要的学科,随着新课 改的进行,对初中化学教学也提出了更高的要求,在化学教学 中不仅要求学生掌握基础的化学知识,还要让学生具备良好的 观察能力和实验能力,为此,在化学教学中应用创新性教学方 法就是很有必要的。本文主要对初中化学教学中创新性教学 方法进行了研究。 相似文献
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《考试周刊》2019,(79):142-143
在我国教育事业持续进行改革的进程中,许多新兴的教学理念和教学方式被不断提出来,趣味化学实验入选最受学生欢迎的教学方式。在初中化学的教学当中融入趣味化学实验,使得学生主动探索研究教师课堂当中讲述的内容,在主动学习的同时,也增进学生与教师之间的师生关系。初中化学是理论性相对较弱而需要学生有较强动手实践能力的学科,其中一系列的化学变化更是需要教师在课堂中进行不断的实验教学来引导学生加强对课本知识的理解与记忆。而当教师将趣味化学实验融入课堂知识学习的过程当中时,不仅学生会参与其中,积极主动去探寻化学这门学科的魅力,同时教师的教学过程也将更加轻松、有效。 相似文献
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许艳 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
素质教育背景下,推动初中化学教学改革工作的发展,教师结合趣味性教学方式,不仅可以增进初中化学课堂教学的趣味性,开阔学生学习的视野范围,还能让学生在趣味性课堂教学带动下,强化学习知识的积极性和主动性,进而促进化学学习效率提升。目前,初中化学趣味教学的作用还体现在很多方面,比如营造浓厚的课堂教学氛围、强化知识教学水平、提升学生实践能力等,还能进一步增强学生对于知识的认知和理解。所以,需要在初中化学教学中明确趣味教学的重要性和意义。本文根据初中化学趣味教学的作用,提出目前趣味化学教学存在的问题,探索初中化学趣味教学的实践策略,进而实现对学生的合理培养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
生活化教学是现在很多教师都采用的教学方法,这种教学方法在学生群体中有着雄厚的基础。而初中化学对于学生也是较为特殊的学科,很多学生在初中化学学习的过程中会遇到各种各样的困难,不理解一些比较抽象的化学知识,有时还会出现对化学不感兴趣甚至反感的状况。生活化教学不仅能够培养学生的化学兴趣,还能提高学生的对初中化学知识的理解和实践能力,使学生能够做到学以致用。 相似文献