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骆明玫 《中国科教创新导刊》2009,(21):230-230
德育在小学教育中处于重要的地位,尤其是现阶段我国农村小学教育资源不足且分布不平衡下,如何做好农村小学德育教育是一个亟待解决的问题。本文在分析当前农村德育工作基本状况的基础上,提出加强德育教育的途径、美化德育教育的环境以及加强师资力量是现在小学德育教育的关键。 相似文献
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小学阶段是小学生价值观初成的关键阶段,在此阶段德育教育显得尤为关键。农村地区的学生的成长环境和教育环境层次不一,特别是在小学语文课堂教育方面存在较大差异。如何把握住小学生的成长特点,充分利用小学语文课堂教育,提高孩子们的德育教育水平, 相似文献
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对于小学班主任来说,在管理学生的过程中不仅要注意学生的日常管理,还应加强对学生的德育教育。随着素质教育的实施,学校和家长都对德育教育给予了一定的关注,小学生刚刚进入学校,需要加强对他们的思想教育。因此,本文主要对小学班主任在德育教育中怎样进行有效激励进行分析,希望对当前的小学德育教育有一定的启发作用。 相似文献
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德育教育是小学教育的重要组成部分，拓宽德育教育，美化德育教育的环境，加强师资力量，是现在小学德育教育的关键。小学教育是基础教育，人形成良好的行为习惯及个性心理品质，只有从基础教育做起，采用正确的教育教学方法，才能培育出正常、健全的人格和高尚的情操。因此，抓好小学德育教育工作非常重要。 相似文献
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刘含光 《中国校外教育(理论)》2016,(6):142
随着教育的改革,对学生的德育素质教育也在不断的改革,德育教育是小学教育非常重要的内容之一,但是目前我国小学德育教育存在一些问题,德育教育途径单一、德育教育环境混乱、投入不够等都给德育教育带来了挑战,因此小学德育教育需要有一定的策略,能够加强德育教育素质培养,提升小学生德育素质品质。 相似文献
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随着我国社会多元化的发展和信息时代的来临,小学德育教育工作面临着越来越复杂的社会环境与挑战.特别是现在社会上一些不良现象甚至犯罪行为都会对学校的德育和教育工作产生一定的影响.因此,重视和加强小学德育教育显得非常具有现实意义.本文对目前我国小学德育工作中存在的一些问题情况进行了分析,并提出了一些改进建议. 相似文献
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德育教育乃是学校教育工作当中的组成模块之一,小学德育教育对于小学生的正确价值观塑造有着不可替代的作用。对于农村小学而言,应当注重对学生进行系统的德育教育,以此让学生真正领会社会主义核心价值观,并在日常的生活以及学习当中自觉按照社会主义核心价值观来规范自身的言行举止。各个小学应当对传统的德育教育模式加以创新,以便能够实现学生对学校德育教育工作内容的认同,进而确保学生学习入脑入心。 相似文献
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小学教育是学生整体学习阶段的启蒙期,很多家长和教师特别关注青少年的小学教育。小学生因为社会阅历较少、思想单纯,所以在人生价值观形成和自我安全保护意识方面相对淡薄,而小学班主任作为小学生在校学习的监护人,有责任也有义务加强对学生的德育教育和安全教育,确保学生在小学的学习成长中树立正确的人生观和价值观,提高自我保护意识,从而自立自强,争做社会未来的接班人。在此,本文从德育教育和安全教育的角度和大家谈谈二者在小学班主任工作中的重要性。 相似文献
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德育教育是素质教育的核心，是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯串于学校教育教学的全过程。然而，农村的传统习俗、生活实际往往与学校德育工作相矛盾。对于农村小学我们应坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操。我认为要从四方面加强学生的德育工作。 相似文献
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农村小学德育教育要找准切入点,挖掘各科教材中的德育教育因子,适时引导,以文明礼貌教育为基石,传承中华文化,加强德育教育体验活动。深挖本土德育资源,开展德育系列教育,使学生的品德不断得到提升。 相似文献
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校园安全是学校工作中的重要部分,是保障学生在学校进行学校的前提基础,校园安全问题是关系到小学生能否得到良好的教育与安全的学习环境,对小学生的家庭和社会产生了严重的影响。小学校园是一个让小学生能够得到教育的地方,然而由于小学生的年龄较小、心智不成熟、自我防范意识不高、对于安全隐患不能很好的识别,容易发生意外事故。农村小学的建设随着我国经济的推动下发展迅速,农村小学的校园安全管理成为目前农村教育方面的一个研究方向。 相似文献
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邓汝珍 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
随着国家对素质化教育的重视,注重发展学生的德育已经成为了小学学科教育的重要目的之一,各学校希望在小学学科当中融入德育教育,使得未来小学学科德育教育一体化。如今,德育是学校教育的重要组成部分,学科教学是德育教育的主要阵地,德育和学科教学之间是紧密联系、相辅相成的有机整体。加强小学德育与学科的融合教育教学,不仅有助于促进学生的身心健康成长和全面发展,而且对于学生的心理发展具有一定的积极作用,小学学科德育一体化能够有效帮助学生培养良好的人格,塑造正确的价值观,替国家培养出优秀的、健康的人才。本文在简要叙述小学学科德育一体化现状的基础之上,分析小学学科德育一体化的重要性,提出一些正确进行小学学科德育一体化的措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>学校管理是办学的重点,也是教育教学中的重要内容。作为一名农村小学管理工作者,如何在工作中加强学校各方面的管理,让学生在一个健康、安全的环境中快乐学习、成长,让学校更有特色,这是作为农村小学管理者的我们应该深思的问题。因此,在各方面落实农村小学管理工作中,我们首先要本着以人为本的原则,体现教师的主人翁地位,还有学生的主体性,给他们营造一个温暖、健康的环境,让他们在学习、成长的同时,品质、人格、思想道 相似文献