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高等学校的根本任务是培养适应社会主义现代化建设需要的各类专门技术人才。我们高等学校应当确立什么样的办学指导思想?如何保证人才培养达到国家规定的要求?这的确是值得认真探讨的一个重大课题。本文拟对办学指导思想的一个重要方面——“从严治学”作初步探讨。一、从严治学在当前具有特殊的重要意义从严治学是高等学校办学指导思想的基本组成部分。坚持从严治学,对于高等学校办学从来就是重要的;而在当前,它更具有特殊的重要意义。这是因为: 相似文献
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陶富源教授所著的《学术论文写作通鉴》是一本以执着精神追寻治学及写作真谛的论著。该书有三大特色:《通鉴》登高望远,指明了治学者所应具有的正确治学境界;《通鉴》将如何治学写作与为何治学写作融会一体,将个人治学的体认渗透进中外著名学者治学经验中并加以发展,将理论陈述与治学及写作的实践操作紧密结合;相对于其他相类著作而言,《通鉴》对治学及写作的规律挖的更深、讲的更透。 相似文献
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《论语》中包含的内容比较广泛,其中提到的治学方法相当精辟。很多有关治学方法的内容已成为名言警句,被引用的频率很高。作者认为《论语》中的治学方法对高中生的学习具有重要的启示。 相似文献
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关于军校教育的两点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
刘天增 《高等工程教育研究》2001,(3):57-59
从努力实现从严治军和严谨治学的统一以及人才培养的非均衡发展两个方面探讨了军校教育的发展之道，强调了军校教育的特点及培养“领头雁”的作用。 相似文献
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《大学》所强调的修身与治学要义不仅对中国古代学者的修身治学产生了十分重要的影响,而且影响了中国古代高等教育的性质和方向。研究《大学》义理、理解《大学》精神不仅有利于弘扬中国古代优秀的教育传统,而且有利于现代大学精神的补充和构建。 相似文献
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随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制改革的不断深化 ,必然对函授教育事业提出更高更新的要求 ,如何进一步深化函授教育改革 ;进一步提高函授教育质量 ,是当前函授教育工作面临的十分紧迫的任务笔者结合自己的工作实践 ,就如何提高教育质量问题谈几点认识。一、端正思想从严治学从严治学是每位教育工作者的共识 ,但对于函授教育来说 ,却是说起来容易 ,做起来难。就现实情况看 ,普通高校的函授教育工作至少要面临两方面的压力 ,一是来自学生方面的压力。随着市场经济的发展 ,函授学生的工作矛盾越来越突出 ,学校的严格管理 ,无疑更加剧… 相似文献
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张之洞在任四川学政时撰有《輶轩语》和《书目答问》二书,此二书为姊妹篇。《輶轩语》重在讲读书治学之方法,《书目答问》则重在讲治学之门径。《书目答问》的问世,为我国目录著作开了一新领域,时至今日,张之洞的《书目答问》对我们如何选择中国的古籍,研究图书的目录和学术渊源,仍然具有十分重要的意义。 相似文献
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夏传才 《唐山师范学院学报》1999,(1)
本文对台湾“诗经学”专家赵制阳教授的《诗经名著评介》进行了评论,对赵制阳教授的治学精神、治学方法和治学态度给予了充分肯定,同时提出了研究“诗经学”的正确态度和有效方法。 相似文献
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穆克宏先生致力于六朝文学研究至今已有半个多世纪,他在六朝文学尤其是《文心雕龙》与《文选》学研究领域取得了卓越成就。穆克宏先生治学注重从目录学入手,以客观史料说话,将六朝文学与文论结合起来进行研究,循序渐进,自成体系。穆先生乐此不疲的治学热情、深厚踏实的学术功底和坚韧不拔的治学精神,均堪称学界楷模。 相似文献
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《九章算术》的刘徽注是数学上的又一伟大成就，从中可以看出刘徽勤于探索的治学精神，勇于创新、实事求是的治学态度，事半功倍的治学方法，仍适用于今天的数学学习和研究。 相似文献
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李明 《楚雄师范学院学报》2007,22(1):84-91
构建和谐大学是构建社会主义和谐社会的需要。要构建和谐大学,打造办学特色应正确处理好七个方面的关系依法办学与依法治校的关系;从严治教与从严治学的关系;教学与科研的关系;行政管理与教学科研的关系;硬件建设与软件建设的关系;优化学科专业与优化办学结构的关系;日制教育与成人教育的关系。 相似文献
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武国屏 《中国小学语文教学论坛》1985,(8)
《爱国学者顾炎武》是吴晗同志根据丰富而确凿的史料写的一篇人物传记。文章通过记述顾炎武饱经忧患、致力抗清、严谨治学的一生,歌颂了他崇高的爱国精神和民族气节,赞扬了他一丝不苟、虚心勤勉的治学态度和治学方法.讲授本文,教学目的可确定为:1、了解顾炎武的的爱国精神和民族气节,学习其严谨的治学态度和勤勉的治学方法; 相似文献
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赵金丹 《四川教育学院学报》2006,22(9):64-66
《说文解字注》体现了段玉裁林林总总的治学观点和治学方法，其中蕴含着丰富的哲学思想，是其哲学品格的生动写照。文章从马克思主义的哲学视角出发，分析了段玉裁在《说文解字注》中截然相反的两种哲学品格。正是这些哲学思想潜在地指导着段玉裁《说文解字注》的伟大实践。 相似文献
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《诗言志辨》不仅体现了朱自清先生"一丝不苟"的治学态度,更以其科学的治学方法垂范后学。其治学方法主要体现在在治学选题上"从小处下手",文献上"爬梳剔抉",论证上"谨严地辨析"三个方面。 相似文献
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周伟洲 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(1):31-36
本刊特约周先生撰文谈谈治学经验,现将其《我的史学研究与史学观》一文刊载。我们深信,周伟洲教授的治学精神、学术思想和道德风范会使每位读者受到启发和鼓舞 相似文献
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正教师们都有这样的同感:现在的学生是越来越难管理了!教师要继续维持以前的"师道尊严"就不是那么容易了。但是"不以规矩,无以成方圆。"做好班主任工作,首先要立规矩。立规矩,就要把握一个"严"字。"从严治班,从严治学",结合校纪班规,严格要求学生,培养学生"有纪律、有秩序、有礼貌",就要必须做到以下几点: 相似文献