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1.
王书军 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(4):38-39
当前，教师普遍反映现在的大学生越来越不好教了。是什么原因造成这种现状的呢？纠其原因很多，其中学生整体素质下降，缺乏素质教育，是主要原因之一。本文主要从学生的素质培养和素质教育方面进行研究和探讨，为提高当代大学生的素质，进而为提高全民族的素质和竞争力献计献策。 相似文献
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人文素质和科学素质是衡量一个人内在素质高低的两个重要方面。人文素质较差是社会、用人单位对高职生认可度偏低的主要原因之一,分析高职院校人文素质教育不足、高职生人文素质欠缺的原因,探索高职院校加强人文素质教育的新途径,以实现高职生的全面和谐发展。 相似文献
3.
邢卫红 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(4):4-6,10
人文素质和科学素质是衡量一个人内素质高低的两个重要方面。人文素质较差是社会、用人单位对高职生认可度偏低的主要原因之一。分析高职院校人文素质教育不足、高职生人文素质欠缺的原因,探索高职院校加强人文素质教育的新途径,以实现高职生的全面和谐发展。 相似文献
4.
张波 《广西教育学院学报》2002,(1):32-34
教师综合素质的提高是实现素质教育的重要因素，而教师能力素质偏低是造成教师综合素质不高瓶颈问题，制约教师能力素质提高的原因是多方面的，既有历史的原因，也有现实的原因，既有客观的因素，也有主观的因素。 相似文献
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教师综合素质的提高是实现素质教育的重要因素，而教师能力素质偏低是造成教师综合素质不高的瓶颈问题。制约教师能力素质提高的原因是多方面的，既有历史的原因，也有现实的原因；既有客观的因素，也有主观的因素。 相似文献
6.
殳雪芹 《高等技术教育研究》2003,(1):74-75
通过对高职高专人素质教育缺失现象及其原因的分析，以及对高职高专人素质教育重要性的探讨论证了加强人关怀和开展有意义的课余活动是提高高职高专学生人素质的有效途径。 相似文献
7.
试析影响大学生创新能力培养的三个“瓶颈”问题 总被引：3，自引：0，他引：3
当前我国高校进行的素质教育，其目的之一就是要开发当代大学生的创新能力，提高他们的创新素质。本分析的学习知欲不强、动手能力低下和创新能力不佳等三个问题，是制约大学生学习成才的主要原因。 相似文献
8.
目前我国中小学生课业负担普遍过重，这只是一个表现现象，其深层的原因除了教育资源不足、竞争过度、中考高考存在缺陷、教育质量评价导向不合理、社会及教师观念观念陈旧等原因外，教师的自身素质不高，教学水平不高，课堂教学机械乏味也是个重要原因。现在一方面要减轻学生过重的课业负担，一方面要全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，提高教学质量是个关键因素。 相似文献
9.
当前，我国基础教育正在进行着一场深刻的变革，即从应试教育向素质教育转变。而素质教育呼唤着高素质的师资。为了适应２１世纪发展对教育的需要，高师院校也必须注重培养高师生的综合素质。这些素质包括适应２１世纪发展的现代教育观念以及良好的思想道德素质、知识能力素质和身心素质等。当前，在高等师范教育实践中，高师生综合素质的培养还存在着许多薄弱之处。据社会普遍反映，近年来师范院校毕业生的质量有所下降，其中较突出的问题是从事教育教学的实践能力较弱。造成这种状况的原因是多方面的，但其中一个重要因素是忽视了高师生的… 相似文献
10.
高等职业学校学生文化素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
分析高职学生化素质的现状，提出对学生进行化素质教育的必要性；分析高职学生化素质不高的原因，提出了提高高等职业学校学生化素质的措施、途径。 相似文献
11.
吴淑芳 《中国基础教育研究》2007,3(6):148-149
在上世纪的八十年代中期，我国就已提出了“素质教育”这一概念。到九十年代，“素质教育”的呼声就越来越高。什么是“素质”，不同专家学者提出了不同的看法。其中一种代表性观点认为，素质包括三个方面：自然素质、心理素质和社会素质。燕国材教授在论述素质教育的目的与任务时指出，素质教育有一个目的、三大任务。一个目的：全面提高学生的素质；三大任务：第一大任务是让学生掌握“双基”， 相似文献
12.
现代化过程的逐步展开，引起了人们思想的变化，相应地也引起了教学内部（尤其是大学教学）的多方面变化，其中之一就是忽视化素质教育而重视可见的功能。这种急功近利思想严重影响着素质教育。忽视素质教育给人类带来了许多危害。本从什么是“素质”教育、传统的素质教育观、当前素质教育状况等几个方面谈谈素质教育在教育中的重要性。 相似文献
13.
体育与健康课是学校体育的基本形式，是提高学生整体素质的重要教育途径之一，是素质教育不可缺少的内容。一个国家和民族应当怎样面临时代的挑战?关键要提高全民族的素质。人的素质是个综合的概念，它包括思想道德、文化科学、劳动技能和生理心理素质。在实施素质教育过程中，应充分发挥体育与健康课在素质教育中的积极作用，从而更好地为素质教育服务。 相似文献
14.
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：素质教育的内容包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教育、身体心理素质教育等方面。而为了提高上述素质，特别是在当今信息化社会中，信息素质教育是必不可少的。培养和提高学生的信息素质对全面提升学生综合素质，具有深远意义。因此，信息素质是学生终身学习必须具备的重要素质之一。 相似文献
15.
吴月红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(4):115-118
农村小学开展素质教育，对于提高占全国人口80％的农村人口的素质是至关重要的。但农村小学开展素质教育却举步维艰。其主要原因是教育观念偏颇、教师素质较低、评价体系缺失、经济条件制约等。因此，应从以下几个方面推动农村小学素质教育向前迈进，即彻底更新教育观念、切实提高教师素质、科学构建评价体系和大幅增加教育投入。 相似文献
16.
论高师学生教育科研素质的拓展——以钦州学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
叶汝坤 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(4):79-82
高师学生教育科研素质拓展是基础教育和高等教育发展的现实需要，也是高师素质教育的薄弱环节之一。从100名高师学生的问卷调查和分析中得知，高师学生拥有潜在的科研意识和自发的科研行为，但其教育科研素质拓展受师资、课程、社会环境等因素的制约。基于高师的实际，高师学生教育科研素质拓展目标要通过建立激励机制、设置拓展课程、改进教学方法、参与课题研究及开展课外专题活动等五个方面来实现。 相似文献
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实施素质教育的现状不容乐观，原因固然很多，其中一个长期被忽视的重要问题就是教育官员整体素质偏低，尤其是市、县、乡三级存在着主管教育的领导教育素质不高的现象，这是一个实施素质教育的瓶颈性制约因素。建立一支高素质的教育官员队伍，将更有利于素质教育的顺利推进。 相似文献
19.
目前,素质教育,综合素质这两个短语出现的频率之高,表明人们认识到素质教育和综合素质的重要。尽管提高学生素质的方式和途径很多,但音乐教育是学校实行素质教育不可或缺的,也是重要的方面之一。学校实施音乐教育,可以促进学生综合素质的提高,促进学生多种能力的发展。如记忆能力,思维能力,想象能力等。音乐教育不仅如此,还可以促使学生审美、鉴赏等综合素养的形成,同时也促使学生身心健康,生动活泼地成长。 相似文献
20.
齐永华 《中小学教育与管理》2004,(2):46-47
实施素质教育，是提高全民族素质的关键环节，对我国现代化建设、对中华民族的兴旺发达具有重要和深远的意义。体育课是中学素质教育的重要手段之一，其作用和影响是其他学科不能替代的。体育教学工作中实施素质教育，应做好以下几个方面的工作。 相似文献