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1.
谢有光 《张家口职业技术学院学报》2010,23(4)
加快经济发展方式转变是一个时代的命题、发展的课题和现实的难题.如何在一些贫困地区打赢这场硬仗,必然成为转变经济发展方式中最难啃的一块"硬骨头".张家口作为一个贫困地区,实现经济发展方式转变应以思想解放为先导;依托区域定位,谋划转变思路;把握自身优势,走"固本"、"强劲"和"活血"之路;同时,要制定长远规划,做好转变的保障工作. 相似文献
2.
党的十七届五中全会通过的《中共十七届中央委员会第五次全体会议公报》指出:加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革,必须贯穿经济社会发展全过程和各领域,坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向,坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑,坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点,坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力,提高发展的全面性、协调性、可持续性,实现经济社会又好又快地发展。作为我国加快转变经济发展方式的主体——企业,在加快转变经济发展方式中扮演着十分重要的角色,因此,用科学发展观作指导,树立企业新概念就显得十分重要了。 相似文献
3.
李炳炎 《周口师范学院学报》2011,28(1):1-6
科学发展观的内涵是以人为本,全面、协调、可持续发展,核心理念就是坚持以人为本。其中,马克思主义人的全面发展理论是科学发展观的重要理论基础。要以科学发展观统领经济发展方式的转变,而践行科学发展观推进经济发展方式转变需要从三个方面着手:一是正确理解科学发展观与经济发展方式转变的相互关系,二是深刻理解从传统发展观转向"包容性增长"的重要性,三是以经济建设为中心转向更加注重人的发展。 相似文献
4.
加快转变经济发展方式的基本要求是：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向;坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑;坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点;坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点;坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。 相似文献
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6.
<正>加快经济发展方式转变是我国经济领域的一场深刻变革,必须把它作为深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,放在更加突出的位置。近年来,浙江省坚持强化科学发展理念,加大结构调整力度,完善体制机制保障,特别是在近两年全力应对国际金融危机冲击的过程中,坚持转型升级不畏难,推动经济发展方式转变,取得明显成效。同时,我们也清醒地看到:浙江发展仍处在发展方式转 相似文献
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【热点综述】
2010年2月3日至7日,省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班在中央党校举行。胡锦涛总书记强调转变经济发展方式,关键是要在“加快”上下功夫、见实效。并就加快经济发展方式转变重点工作提出八点意见。这自然是其中的一大亮点。温家宝总理指出。要把发展社会事业和改善民生作为转变发展方式、扩大国内需求的重要着力点,推动经济社会协调发展。 相似文献
8.
转变经济发展方式促进科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
"转变经济发展方式"的内涵,既包括过去提出的"转变经济增长方式",又突出了以经济增长为基础的全面协调可持续发展.实现经济发展方式的转变,必须按照科学发展观的基本要求,注重协调发展、全面发展、可持续发展,提高自主创新能力,形成相应的体制机制. 相似文献
9.
深入贯彻落实科学发展观应把握的六个关键点 总被引：1，自引：0，他引：1
刘友忠 《思想理论教育导刊》2010,(8)
深入贯彻落实科学发展观必须深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,把握好六个关键点:即把握制高点,坚持党的基本路线,用马克思主义中国化最新成果武装广大党员干部;把握出发点,坚持"以人为本";把握立足点,把发展作为执政兴国的第一要务;把握着眼点,贯彻统筹兼顾的根本方法;把握着力点,转变经济发展方式;把握切入点,从群众最不满意的问题切入去破解难题.只有这样,才能真正使科学发展观落到实处. 相似文献
10.
1.转变经济发展方式的含义;2.旧的经济发展方式的弊端;3.转变经济发展方式所面临的体制障碍;4.转变经济发展的方式、目标、路径、方法与必须的改革跟进配合。 相似文献
11.
师吉金 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(2):85-88
科学发展观是立足于我国社会发展的实际提出来的,是我国社会发展到关键时期的要求．是总结我国发展过程中的经验教训的结果。科学发展观是中国社会发展的指导思想。科学发展观的内容决定了其在中国社会发展中的指导地位,中国社会发展的实际决定了科学发展观的指导作用。在实践中坚持科学发展观,就要正确把握科学发展观,要坚持用科学发展观指导各项工作．要树立正确的政绩观。 相似文献
12.
张小明 《广西大学梧州分校学报》2006,16(2):24-27
邓小平的科学发展思想是我国社会主义现代化建设发展的根本观点,在邓小平理论中居于中心地位。科学发展观是以人为中心的、以实现人的全面发展和社会全面发展为目的的社会发展观,是指导发展的根本世界观和方法论。邓小平的科学发展思想与科学发展观是一脉相承的。 相似文献
13.
王健 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):4-5,99
科学发展观是全面、协调、可持续的发展现。以经济建设为中心是科学发展观的应有之义,“五个统筹”是科学发展观的根本要求,坚持以人为本是科学发展观的核心,实现经济社会更快更好的发展是科学发展观的精神实质。 相似文献
14.
张晓玲 《渭南师范学院学报》2008,23(4):11-13
科学发展观的提出标志着我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质,是我们党坚持马克思主义哲学原理,实践“三个代表”重要思想,准确把握社会经济发展规律,实现中华民族伟大复兴的战略方针。 相似文献
15.
论科学发展观的哲学精神 总被引：3，自引：0，他引：3
孙文营 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,2(6):42-46
科学发展观蕴涵着丰富的哲学精神，本从科学发展观的本质、目的、内涵、要求四个方面来论述其哲学精神。科学发展观的深层本质是重新确立科学的马克思主义生产实践观；科学发展观的最终目的是马克思主义哲学最高价值追求在现时代的新发展与真正实践；科学发展观的基本内涵是马克思主义唯物辩证法和唯物史观内在要求的生动体现；科学发展观的根本要求是社会发展要坚持以马克思主义哲学的世界观和方法论为指导。 相似文献
16.
雷玉翠 《廊坊师范学院学报》2009,25(3)
科学发展观的第一要义是发展,它对加快发展的本质要求进行了新的揭示,即要进一步深化对现代化建设规律的认识,自觉把握和运用现代化建设的规律,以新的理念指导新的发展,以新的思维谋求新的发展,以新的举措促进新的发展。科学发展观是全面、协调、可持续的发展观,是中国共产党人在社会主义现代化建设条件下,对马克思主义唯物辩证法的新运用。践行科学发展观要正确把握和处理好发展的平衡和不平衡的关系、当前发展和长远发展的关系、局部利益和全局利益的关系、政府主导与市场主体关系。 相似文献
17.
刘保卫 《牡丹江教育学院学报》2007,(4):64-65
哲学是课程论的重要基础,一定的哲学思想必然会投射到课程论的各种主张当中,形成自己的课程观.科学发展观是我们这个时代精神的精华.它有着自己科学的思维方式,这些思维方式反射到课程论中,就形成了科学发展课程观. 相似文献
18.
树立科学发展观促进电大持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展观是新一届党的领导集体提出的指导我国现代化建设的崭新思维理念.用科学的发展观指导电大的持续发展,就要坚持把发展作为治教兴学的第一要务;认清电大在新时期的宏观定位;深化人才培养模式改革;加强系统队伍建设;把质量放在重中之重的地位以及辩证地处理好各种关系. 相似文献
19.
刘玄启 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(4):136-138
科学发展观是党新时期的重大战略思想,对高校党建工作提出了新要求,赋予了高校党建工作新内涵,是推进高校科学发展、和谐发展、跨越发展的重要思想。高校党建工作要以科学发展观为指导,结合高校实际,努力开创高校党建工作新局面。 相似文献
20.
车辚 《楚雄师范学院学报》2006,21(11):88-93
科学发展观是探索党的执政安全问题的最新理论指南,中国共产党执政合法性资源中最薄弱的一环就是制度、程序与规范的供给不足及执行不力。以科学发展观为指导构建和维护党的执政安全的长效机制,具有现实的紧迫性和深远的理论意义 相似文献