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刘燕敏 《中学生读写(初中)》2003,(10)
比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这里。可是在肯·莱文发现它之前,这里还是一个封闭落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠,据说不是他们不愿意离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次,但就是没能走出去。 相似文献
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陈洪博 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(6)
一、我国现行土地制度的主要矛盾马克思曾经说过,土地所有权是一切财富的原始源泉。什么是土地所有权?一般解释为土地所有者对其所有的土地在法律规定的范围内占有、使用和处分,并从土地上获得收益的权利。土地所有权并不仅限于“所有”这一项,而是一束权利,是这一束权利的总和。了解这一点是重要的,因为土地所有权的这些方面并不总是统一在一起的,而是时时出现相互分离的多种复杂情况。正是这些分离的不同情况,形成了各种土地制度的不同特征。在这里,我们将从我国土地所有权现状的特点及其矛盾的分析中,导出 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(11):129-129
北极熊是我们这蓝色星球上第二大的陆地型食肉动物。它们的捕猎之地在北极周围——不是坚实的土地,而是一片冰的世界。在这里,它们是绝对的统治者。 相似文献
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在薪火相传的岁月里,这里曾孕育着蓬勃的生命;在风雨兼程的征途上,这里奏响了华美的乐章。这里的每一寸土地,都记录着学子们发愤读书的身影;这里的一草一木,都见证 相似文献
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孙中昊 《学生之友(初中版)》2013,(9):45-45
北大荒,是一片神奇的土地,北大荒上的孩子,是土地上一朵朵美丽的嫩蕾。这里天蓝蓝、水蓝蓝。北大荒有数万平方千米富饶的土地。盛产营养丰富的稻米、金灿灿的大豆。湖面上渔船点点、江流中浪花朵朵;条条山脉,树木丛生,百草丰茂。这里是天然的氧吧,生活在这里的孩子,心旷神怡、神清气爽、笑靥如花。 相似文献
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比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在欧洲青年肯·莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠,据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次都没能走出去。 相似文献
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姜水根 《中学物理教学参考》2012,(11):54-57
我们的文理贯通选修课教材将在古希腊文明、历史上最美丽的物理实验、科学家的思维和科学的文化背景这四个方面进行建设.对于这每一个方面的教材建设,我们主张从文史哲三条路径或者说三个维度上进行贯通.这里的文不是指一般的文学中的众多领域,而是指诗歌;这里的史不是包括政治、经济、军事等包罗万象的通史,而是指科学史;这里的哲学也不 相似文献
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这是一片神奇的土地! 这是一片钟灵毓秀的土地! 这里开出了农村致富的奇葩! 这里,吸引着无数惊羡的目光! 这,就是无锡的农村,就是改革开放后,苏南模式一枝独秀的新农村! 他们的富裕,在全国首屈一指,他们成功的基础,在于党的富民政策;他们成功的秘 相似文献
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刘燕敏 《聪明泉(少儿版)》2005,(1)
比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯·莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠,据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次都没有走出去。肯·莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问原因,结果每个人的回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回出发的地方。为了证 相似文献
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《中学生(作文版)》2004,(12)
南极洲是最晚发现,最少知晓的大陆;南极洲是最富神秘,最多危机的土地。这里的自然资源丰富得叫人吃惊;这里的科研价值贵重得令人瞠目。南极洲的战略地位叫军事家们瞪大眼晴;南极洲的潜在危险令政治家们屏着呼吸。 相似文献