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1.
张秀娟 《语文世界(高中版)》2022,(4)
新课程立足学生的全面发展,让学生在学习知识的基础上提升语文能力.例如,语文要培养学生的语言能力、作文能力、思维能力等.其中作文能力的培养一直就是语文的一大难点,而考场作文的分数在语文中所占的比重一直比较大,因此教师在日常教学中要有针对性进行写作教学,提高学生的作文能力.本文针对如何提高学生的作文水平做一些有益的探讨. 相似文献
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新课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。在语文的作文教学中．必须重视对学生创新思维的培养，依据当前学生的实际情况，提出在在作文教学中培养学生的发散思维能力．并阐述了如何在作文教学中加强时学生发散性思维能力运用的培养方法。 相似文献
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作文教学作为语文教学的主要任务之一,在语文教学中占有相当重要的位置。素材的积累是作文教学的首要任务,是提高学生写作水平的关键所在。教师在教学过程中,一定要注重对学生观察能力、思维能力及语言表达能力的培养,善于引导学生从学习生活中通过多种途径积累写作素材,以提升其写作能力。本文就如何提高学生的写作能力,如何积累写作素材,提出了自己的见解。 相似文献
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新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力，因此，必须对学生进行创新作文教学。在创新作文教学中，笔者进行了有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力，旨在通过创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
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作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学.从“创新作文教学研究“开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意“深、新、活“的好作文.…… 相似文献
8.
覃建莉 《科普童话·新课堂（中）》2021,(8)
语文思维能力是高中生必须具备的重要能力,培养语文思维能力的一个重要途径就是高中语文教学.目前,教师在教学中要深入探讨的问题是如何培养学生的语文思维能力. 相似文献
9.
作文教学占了语文教学的半壁江山,教学中要着重培养学生创新作文能力,具体而言,要侧重培养学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,培养学生立意方面的"深、新、活"的能力。 相似文献
10.
温彦辉 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
面对知识经济的到来,面对新时代的挑战,时代呼唤创新精神和创新能力!语文,作为一门重要的基础学科,作为学科改革的排头兵,应该首先进行改革,注重对学生创新能力的培养。作文教学是语文教学的重要方面,对学生创新能力的培养尤为重要。对一个人来说,创新能力是创造性的观察能力、想象能力、思维能力、表达能力、操作能力的合金。在作文教学中,如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
11.
张景玲 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):122-122,124
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个人的价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.在素质教育的今天,作文教学更应从培养学生的能力入手,培养学生的观察能力,激活学生的想象能力.锻炼学生的思维能力. 相似文献
12.
作文写作是语文教学的半壁江山,既是语文教学的重点,也是大部分学生眼中的难点,如何有效开展语文作文教学工作一直是广大语文教师关注的话题。随着新课程标准的颁布,培养学生的语文学科核心素养成了当前语文教学的中心工作,而作文则是培养学生语文学科核心素养的重要路径之一,不仅能够锻炼学生的语言组织与表达能力,而且对培养学生的观察能力、思维能力以及形成积极向上的价值观都有重要意义。但当前语文作文教学中依然存在一些问题,这些问题严重影响了作文教学的效果,教师需要采取有效举措予以解决。 相似文献
13.
新语文课标强调创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占据了语文教学的半壁江山,要培养学生创新作文能力,必须对学生进行作文教学创新。从“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
14.
素质教育中,提高学生的思维品质能力是相当重要的一个方面,而思维品质中最重要的就是创新。如何在作文教学中培养学生的求异思维能力,是语文教学中一个相当重要的问题。 相似文献
15.
温彦辉 《学生之友(初中版)》2011,(11):21-21
面对知识经济的到来,面对新时代的挑战,时代呼唤创新精神和创新能力!语文,作为一门重要的基础学科,作为学科改革的排头兵,应该首先进行改革,注重对学生创新能力的培养。作文教学是语文教学的重要方面,对学生创新能力的培养尤为重要。对一个人来说,创新能力是创造性的观察能力、想象能力、思维能力、表达能力、操作能力的＂合金＂。在作文教学中,如何培养学生的创新能力呢？ 相似文献
16.
蔡芝清 《作文成功之路(高中版)》2015,(1):55
作文教学是语文教学的重要组成部分,是新课标要求下的重点教学目标。高中作文对于培养学生的思维能力和想象能力起着不可忽视的作用。但是在传统教学模式下,学生写出的作文与实际内容严重脱离,在文章立意上力求新颖而忽视了客观实际,造成写出的作文没有灵魂只是生搬硬套的产物。所以如何在高中教学中运用想象思维是语文教师应该思考的问题。本文对如何运用想象思维提出了自己的一些合理性的建议,旨在推动高中作文教学的顺利 相似文献
17.
中学阶段的学生培养工作,主要是思维方面的培养。就语文来说,高考主要考查的是学生的思维能力,而作文则是思维能力的集中体现。其中创造性思维又是思维能力的亮点,所以,在作文教学中要致力于培养学生创造性思维能力。本文从培养学生的感悟能力以及为文时审题、构思和谋篇两大方面阐述自己在教学中之所获。 相似文献
18.
作文教学占了语文教学的半壁江山,故培养学生创新作文能力十分必要,因此,必须对学生进行创新作文教学。从"创新作文教学研究"开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文。 相似文献
19.
作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。笔者进行了有益的尝试,着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文。 相似文献
20.
郑雯雯 《语文学刊:高等教育版》2014,(5):159-160
作文教学历来是我国语文教育的重点和难点.针对作文教学中对学生思维训练的忽视,本文就我国中小学生作文中学生思维能力缺失的现状进行分析,提出一些提高中小学生写作中的思维能力的策略.以求对中小学作文教学方面能对思维能力的培养有所重视. 相似文献