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关安琪 《少年作文辅导(中学版)》2003,(6)
“呀！他又惹老师生气了！”“就是，他怎么这样爱插嘴呢！”“就是，就是！”说谁呢？我走近一看，原来是在说我们班的“插嘴大王”张天牧啊！我一听，心中暗暗赞同这种说法。他真是个“插嘴大王”，不！应该是“贫嘴张大民”！这可是我们班主任封的。对了，你还不知道他的故事吧！我就拣两件事来说说吧！有个星期三，上自然课，老师给我们讲的是信息的传递。王老师说：“现在传递信息用得最多的是手机……”王老师的话还没说完，张天牧便猛地站了起来：“要说手机呀，现在用得最多的是三星牌的手机，不过我家不用三星的……”他叽哩呱啦地… 相似文献
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刘婧 《故事作文(高年级版)》2002,(7)
“可恶的老头！老头就是老头！哼！”听到这突如其来的牢骚，尤丽抬头一看，不禁笑了。只见一个背着对小翅膀，穿着长袍子的小孩正在对一棵树发牢骚，他见尤丽正看他，不觉又冲着尤丽说起来。“你见过这样的老头吗？什么活都不干！要我给他端洗脚水也就算了，他还嫌水热，加了点儿凉水他又唠叨说凉，谁能保证给他弄个正好呀？你行吗？”“我不行……能洗干净就行了呗！”尤丽说。“就是，我给他端了三百多年的洗脚水，没有功劳也有苦劳呀！可那老头老看我不顺眼，故意找茬儿，说水不干净，有死虫子漂在上面！谁又能担保天堂里就没有虫子呀？… 相似文献
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声名赫赫的英国大生物学家达尔文（１８０９～１８８２），小时候就很聪明、活泼。他特别喜爱幻想，想得天花乱坠。有一年秋天，小达尔文和几个小同学在一块玩时，他神秘地说：“我有一种奇特的水，浇在报春花和樱草上，能叫这些花花草草变成五颜六色！”小朋友们一听，都吐了吐舌头。其中有一个小朋友说：“达尔文，你又不是魔术师，怎么能叫花草变色呢？”另一个说：“我看哪，准是扯大炮、骗人！”大家都哄闹讥笑起来，七嘴八舌地说：“达尔文，吹牛！达尔文，吹牛！”从这以后，小朋友就给达尔文起了个外号———吹牛。这件事叫达尔文的… 相似文献
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<正>“丁零零……”一阵急促的手机铃声打破了夜晚的宁静,是茜茜妈妈打来的。我接通电话后,刚要开口就被她愤怒的女高音压住了：“冯老师,你什么意思？哪有你这样做班主任的？我看你是在挑拨我们母女的关系！”我一头雾水,耐心地询问道：“茜茜妈妈,我没听懂您说的话,能具体告诉我发生了什么事吗？”“什么事？女儿说了‘妈妈总骂她,老师总夸她’,哪有你这样拆台的？！”她怒不可遏。 相似文献
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卢禾 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
一天，小树林里几个鸟妈妈在一起眉飞色舞地夸起自己来了。 杜鹃鸟妈妈抢先说：“刚才，我给小宝宝喂吃的、喝的，可把我忙坏啦！” “可不！”啄木鸟妈妈紧接着说，“为了给我的小宝宝造个好卧室，我呀到处采树枝，搞得我精疲力竭呢！” “是啊，”老鹰妈妈高声道，“为了使我的小宝宝长得结实，我四处飞来飞去，忙着收集谷粒，可……” 突然一阵讥笑声打断了老鹰妈妈的话。三个鸟妈妈一看，发笑的原来是乌鸦。 “你……你为何发笑？”三个鸟妈妈异口同声地问。 “我呀，笑你们刚才说的全是大谎话！” 三个妈妈面面相觑… 相似文献
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<正>小灵通、小好问和小粗心正在河边钓鱼。“咬饵了！小灵通,快拉鱼竿！”小好问目不转睛地盯着下饵的位置激动地叫了起来。“等等！也许不是鱼咬饵了,是风吹动了鱼竿……”小粗心的话还没说完,一条小小的银色小鱼就被小灵通从水里拉了出来。“小粗心,我也看到鱼儿咬钩了哦,不会错的。”小灵通一边抓着鱼一边解释道。“可……可我咋啥也没看到呢？而且水面波光粼粼,也太晃眼睛了,根本看不到水里呢！”小粗心抓着头发说。 相似文献
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“最大公约数”昂首阔步在数学大街上走着，他十分自豪，以为自己是“最大的”，尽管身旁有群自然数大院的老朋友，可是他仍旁若无人。众人见他一个人单独，十分奇怪。最小公倍数上前打招呼：“老弟，你单独行动会失去你的意义的！”“最大公约数”一看管闲事的是“最小公倍数”，已先有几分不悦，爱理不理地说：“难道你要限制我的自由么？”“老弟，不是我要限制你自由，”“最小公倍数”连忙解释，“因为离开了别人，你就不……”“最小公倍数”话还没有说完，“最大公约数”愤怒地打断了他的话：“谁是你的老弟？你这最小的竟然称我最大… 相似文献
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那天的班队会,中队长李伟沉重地说:“小亮生病了,好几天都没来上课,怎么办呢？”“我们绝不能让他在学习上掉队！”李伟的话刚讲完,就有同学积极响应。“我去给他补语文！”“我给他补数学！“同学们争先恐后地发言,最后,中队长选定我、苏阳和李青跟他一起去给小亮 相似文献
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<正>我做梦也没有想到学生会给我提出这样的问题。课间十分钟,一个男生跑来说：“老师,前段时间我看到一个视频,上面说‘为学日益,为道日损’。前四个字我明白,是说学习就是要每天进步一点点,但是‘为道日损’是什么意思呢？为道为什么要‘损’呢？而且视频里的老师说,‘损’到最后,就什么都能明白、什么都能做到了。我不懂……”我惊喜地看着他,笑着说：“问得好啊！这正是我擅长的领域呢！‘为学日益,为道日损,损之又损, 相似文献