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1.
吴玉玲 《内蒙古科技与经济》2013,(24):130-130,132
论述了目前高校图书馆自习室存在的放任自流式、晚间清理式、清晨清理式、计划分配式四种管理模式的优缺点。在此基础上,提出了转变学生观念,引导学生去教室学习和开源节流两种缓解自习室压力的途径,以实现学校资源利用的最大化。 相似文献
2.
基于单片机及CAN技术的图书馆自习室座位管理系统的实现 总被引：3，自引：0，他引：3
以东北农业大学图书馆自习室管理系统开发为实例,讲述了以AT89C52单片机为核心,结合CAN技术开发的自习室管理系统的实现过程。为图书馆自习室座位管理问题提供了有效的解决途径。 相似文献
3.
国内多数图书馆自习室都存在管理水平较低的问题。这些问题严重影响自习室应有功能的实现。本文试以分析图书馆自习室管理水平较低的主要原因为基础,提出具有针对性的提高自习室管理水平的有效对策。 相似文献
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国内多数高校图书馆自习室都存在管理水平较低的问题。这些问题严重影响自习室应有功能的实现。本文试以分析高校图书馆自习室管理水平较低的主要原因为基础,提出具有针对性的提高自习室管理水平的有效对策。 相似文献
5.
老师怕上复习课,学生不爱上复习课这种现象时常出现。如何让复习课上得出彩,让学生爱上复习课一直是所有教师孜孜以求的目标,本文就如何在高三环保专业中运用"剪辑"技术让学生喜欢上复习课做出探讨。 相似文献
6.
《内蒙古科技与经济》2016,(23)
针对各高校图书馆日益突出的自习室座位供不应求的问题,本文分析了自习室占座问题产生的原因,应对措施上从扩大自习室空间、加强监督体制、增强智能化管理、引入学生自主管理、加强学生道德观建设等方面提出个人的见解,希望能对高校图书馆自习室占座现象的消除起到一定的促进作用。 相似文献
7.
本文分析了专业认知教育存在的问题,提出专业认知教育的实践途径,通过入学专业认知教育,专业认知实习,专业认知工程实践,培养学生专业认知从而提高学生专业学习动力,缩短学生专业学习与就业行业的距离。 相似文献
8.
廖春艳 《内蒙古科技与经济》2012,(7):141+143
从学生对自习室的需求、占座现象等方面分析了高校图书馆自习室的现状,提出了优化基础设施、引进先进科学技术手段、提高读者素质、引入学生协管等措施,加强完善自习室管理。 相似文献
9.
《内蒙古科技与经济》2017,(14)
本文以卡尔加里大学图书馆、南阿尔伯塔大学图书馆为例,介绍了加拿大大学图书馆安静自习室(quiet study/workroom)和非外借资料(reserves)的两个特色服务。分别从学生、教师和大学图书馆三者都受益的角度,阐述了安静自习室和非外借资料的具体内容和优点,并分析对比了国内外高校图书馆之间的差距,为发挥国内大学图书馆的服务职能提出了有效的建议。 相似文献
10.
目的:探讨护理专业临床认知实践对新生专业认知度的影响。方法:用量表对新生认知实践前后对专业认知度比较。结果:通过认知实践后,学生对专业认知度均有明显提高,并就对护理专业是否感兴趣进行了实践前后比较,差异显著(P<0.01)。结论:对护理专业新生进行认知实践可以加强学生对专业的认识,明确专业方向,有利于提高学生的学习兴趣。 相似文献
11.
段宇 《内蒙古科技与经济》2014,(5):151+153-151,153
主要阐述了图书馆在现今这个知识经济年代,在组织、引导人们学习、求知、读书方面无可取代的作用。提出图书馆在近年来崛起的"知识工程"中,要抓住3个要点:①利用自身优势,在全社会广泛宣传终身学习的重要性;②不断提高图书馆的教育功能与服务理念,广泛开展形式多样的读书活动;③图书馆员要积极转变观念,不断提高自身业务水平。 相似文献
12.
肖飞俊 《内蒙古科技与经济》2019,(4)
在问卷调查的基础上,从经济学的角度分析了占座现象产生的原因。其原因是图书馆的座位供给不足以及图书馆座位的产权不明晰。据此,扩建或者改造图书馆增加座位的供给、增设专门的考研自习室和引进图书馆座位管理系统可以有效的解决占座问题。 相似文献
13.
近些年来,我国教育体制改革不断深入,艺术院校也得到了显著发展,为社会输送大批优质的艺术型人才。其中,艺术专业学生为实现良好的艺术创作,首要条件便是具备一定的艺术素养;而为获得较高的艺术素养,就需要有深厚的知识及文化底蕴支持,在接受老师的教导外,还需阅读大量的书籍,因此,开展读书活动具有重要的意义。本文从艺术院校图书馆开展读书活动的重要性出发,就其优化服务的有效途径展开探讨。 相似文献
14.
培养图书馆的核心竞争力是保障专业图书馆的运行和可持续发展的一个主要途径。简要介绍了专业图书馆核心竞争力的现状和概念,分析了专业图书馆的基本特征,并在此基础上探讨了提升专业图书馆的核心竞争力的服务创新。 相似文献
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有效开展文献检索课的教学工作是各时期图书馆都应该承担的任务.在致力于长期发展的同时也应该立足于当前,从当前的实际情况出发,尽最大可能改善教学工作的状况.通过对认知心理学的学习观的研究,认为提高教学质量要从激发学生的学习动机、正确发挥教材的作用、采用适应多种认知风格的教学方法以及使文献检索课与专业教学相结合的角度出发.使文献检索课这一具有程序性知识特点的教学活动能够符合认知心理学的规律,达到程序性知识所要求的教学目的. 相似文献
19.
黄向东 《内蒙古科技与经济》2011,(7):66-67
针对如何令图书馆自习室座位资源合理的利用和科学的管理这一问题,提出基于LABVIEW软件的图书馆数据库智能化管理系统,为以上问题提供了一种合理的解决途径。 相似文献
20.
有些同学在高一、高二时英语成绩较好,可是进入高三后逐渐对英语学习失去了兴趣,主要原因是在复习过程中老师没有重视学生学习兴趣的持续培养。因此,在高三复习中,老师在不断强化知识点的同时,不能忽略对学生学习兴趣的激发。 相似文献