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相似文献
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1.
今天,来自全国各地的教育技术装备专家汇聚山东烟台,共同研究、探讨教育技术装备工作。作为东道主,我们深感荣幸。在此,谨代表山东省教育厅向大家表示热烈的欢迎!向对这次论坛给予大力支持的各级领导、各位同仁、各界朋友表示衷心的感谢!  相似文献   

2.
各位领导、同志们:非常高兴来到古城西安,与大家共聚61届中国教育装备展示会。我首先代表教育部基础教育二司向即将开幕的61届展示会表示热烈的祝贺,向各位团长和同志们表示热烈的欢迎,向教育技术装备战线的同志们长期以来对基础教育的关心、重视和支持表示衷心的感谢,向中国教育装  相似文献   

3.
首先,对2011年中国教育技术装备论坛的举办表示热烈的祝贺,对大家在岁末年初、工作繁忙的情况下出席本届论坛,表示热烈的欢迎、诚挚的敬意和衷心的感谢!当前,正值全国教育战线深入学习贯彻  相似文献   

4.
各位专家、同志们:非常高兴参加今天的高峰论坛。我首先代表教育部基础教育二司对论坛的成功举办表示热烈的祝贺,对各位专家和同志们表示热烈的欢迎,对技术装备战线长期以来对基础教育的关心、支持和所发挥的重要作用表示衷心的感谢,谢谢大家!  相似文献   

5.
各位领导、各位来宾,同志们:云南省“三生教育”研究会今天成立了。我代表中共云南省委高校工委、云南省教育厅表示热烈的祝贺!对关心支持云南教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!对光临今天庆典和论坛活动的各位领导、各位来宾、同志们表示热烈的欢迎!  相似文献   

6.
为推动全国教育技术装备工作的发展,由中国教学仪器设备行业协会主办,《中国教育技术装备》杂志、中国教育技术装备网站承办,有关省、自治区、直辖市及计划单列市教学仪器设备行业协会协办的第二届中国教育技术装备论坛于2005年6月12日在湖北省武汉市召开。  相似文献   

7.
中国继续工程教育协会第四届会员代表大会暨全国继续教育工作座谈会开幕了。首先,我代表人事部向在百忙之中出席此次会议的徐匡迪副主席、韦钰院士、张寿荣院士表示衷心的感谢!向各位顾问、理事和会员代表表示热烈的欢迎!向全国从事继续教育工作的同志们表示崇高的敬意!  相似文献   

8.
(2012年10月28日)各位领导、各位校长、来宾朋友们:大家上午好!十八大会议即将开幕之际,我们在山东省诸城市召开"第五届全国中小学校长发展论坛",可谓适逢其时。在此,我谨代表国家教育行政学院向辛勤工作在教育一线的校长们表示诚挚的问候和由衷的敬意!向出席论坛的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!也向为本次论坛提供大力支持的协办单位山东省诸城市教育局表示衷心的感谢!教育是百年树人的事业,中小  相似文献   

9.
今天,由省教育厅、省教科院、省职业技术教育学会共同主办的第四届江苏职业教育创意论坛隆重开幕了。我谨代表省教育厅和论坛组委会对参加本次论坛的同志们表示热烈的欢迎和诚挚的问候,对论坛征文获奖者表示热烈的祝贺,对扬州市教育局、扬州商务高等职业学校为这次论坛举办给予的大力支持和付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!  相似文献   

10.
女士们、先生们,同志们:云南省全面减轻中小学生负担论坛开幕了,我代表中共云南省委高校工委、云南省教育厅向各位专家、来宾和同志们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!云南省委、省政府认真贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,历来高度重视减轻中小学生负担的问题,各级教育行政管理部门和中小学校坚持社会主义办学方向,为减轻中小学生负担做了大量的工作,取得了明显成效,  相似文献   

11.
讨论有关教育技术装备选择问题,包括硬件的选择配置的重要性,选择不慎会造成的结果,探讨如何尽量做到正确选择的途径,相关制度形成的意义。  相似文献   

12.
论述了教育技术装备数字化管理的意义,以及推广应用实践。  相似文献   

13.
从职业化(专业化)的角度出发,探讨教育技术装备工作的职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德等问题。  相似文献   

14.
论述了用马克思主义唯物论来认识教育技术装备和如何在新形势下做好教育技术装备工作的关键问题.认为教育技术装备是教育活动的基本条件;是培养高素质人才的重要保证.为了做好教育技术装备工作,必须坚持"一个中心,两个重点"的工作思路;既要"跟踪教育",更要"开发教育";还要解放思想,用好市场.  相似文献   

15.
论述了教育技术装备内涵、特征和应用的广阔前景。  相似文献   

16.
浅谈教育技术装备的革新与应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
论述了现代教育技术装备的模式,在应用中反映的问题,提出应用现代教育技术装备应因地制宜。  相似文献   

17.
绩效技术与教育装备管理研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
绩效技术是对教育装备实施科学化管理不可或缺的指导理论。将绩效技术应用到教育装备管理,可以提高教育装备管理人员的工作绩效,从而更好地使教育装备服务于学校教育教学。介绍绩效技术相关定义、要素、特征,探讨绩效技术与教育技术及教育装备的关系,研究绩效技术在教育装备管理过程中的应用。  相似文献   

18.
简述某些教育技术装备存在的质量问题,提出了学校在采购教育技术装备过程中重视质量工作、规范购销行为的建议。  相似文献   

19.
对于由人、机与环境组成的教育装备系统可靠性,除了研究机的可靠性之外,还应该对人和环境的可靠性进行全面而深入的探讨。用可靠性工程方法,从人机工程学的角度对教育装备系统可靠性进行研究,给出了教育装备“人—机—环境”系统可靠性的定义和数学模型。只有通过从人、机、环境三方面对教育装备可靠性进行全方位的探讨和研究,才能掌握教育装备系统的可靠性规律,提高系统的可靠性,从而对装备的实际使用具有指导意义。  相似文献   

20.
基于物联网技术的教育装备及其对信息化教学形态的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于物联网技术的信息化教学形态的变化,将引起新信息化时代教育装备系统设计思维范式的转变。在这种思维范式下,教育装备的使用者将不再被当作具有自主能力的"人",而是被当作物联网中的"物",而教育装备在常态教学中将表现得"渺无痕迹"。  相似文献   

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