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从论述“三个代表”重要思想的深刻内涵出发,通过分析其思想体系形成的历史条件和时代背景,指出“三个代表”重要思想是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的一次新的理论飞跃。其后又深入分析了与时俱进的哲学内涵,并认为“三个代表”重要思想是在与时俱进的哲学基础上形成的社会主义发展理论,是社会主义理论精髓的历史继承和时代前瞻,是与时俱进的当代中国的马克思主义,是党在新世纪的新的理论武装。 相似文献
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新的世纪，新的形势给高校党的建设带来了新的挑战。把“三个代表”的思想落实到高校党建工作中去，是办好社会主义大学的重要保障。深刻领会了“三个代表”的思想实质是实践的前提。围绕教学科研中心，加快科技创新和科技产业化步伐以为经济建设服务，建设，坚守马克思主义的坚强阵地和有中国特色社会主义文化的前沿窗口，培养数以万计的高素质的创新人才，是实践“三个代表”的具体体现。加强党的“三风”建设则是实践“三个代表”的根本途径。 相似文献
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"三个代表"重要思想是马克思主义发展史上新的里程碑 总被引：2，自引：0，他引：2
朱裕生 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2002,10(4):14-17
深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵 ,全面把握“三个代表”重要思想的精神实质 ,充分认识“三个代表”重要思想是马克思主义原理与中国当代实际相结合的产物 ,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展 ,是马克思主义发展史上新的里程碑 相似文献
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党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,是在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。教育战线的党员干部和教师要认真学习十六大精神,从认真贯彻落实“三个代表”的重要思想,进一步增强加快推进武汉教育改革与发展的紧迫感,振奋精神,开拓进取,扎实工作,为落实科教兴国、科教兴市战略,全面建设小康社会作出更大贡献。 相似文献
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研究高校成人教育产业化发展的含义和意义,探索高校成人教育产业化发展策略,是一个现实的课题,转型中的高校成人教育应更多地按照产业发展的运作规律探索新的发展道路。 相似文献
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"三个代表"重要思想是江泽民同志在新的历史时期、新的历史阶段提出的关于党的建设的重要指导思想,它是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是与毛泽东思想一脉相承的。研究"三个代表"思想对毛泽东思想的继承和发展,对于我们更好的理解和贯彻这一思想有重要的理论和现实意义。 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):i002-i002
2004年5月29日，深圳信息职业技术学院第一次党代会在我院隆重召开。深圳市委组织部、深圳市纪委、深圳市教育局有关领导出席了大会。本次大会，是在学院改革与发展取得重大进展，同时面临新的机遇与挑战的形势下召开的一次重要会议。本次大会的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神， 相似文献
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《甘肃高师学报》2022,(4)
非物质文化遗产的产业化是指把某些口传心授、零散学习的民间技艺形式,转变成一种按照市场规律运作的经济形式,整合资源、规格统一、达到相当规模,并产生利润的过程。非物质文化遗产的产业化是其自身传承发展的内在需求,产业化保护对非物质文化遗产传承能够产生积极的影响。通过合理制定非物质文化遗产产业化发展规划,在法律框架内对非物质文化遗产产业进行定位;积极引进并培养高科技人才,运用现代科技手段开发利用非物质文化遗产资源,赋予其新的生命活力;通过各种方式大力扶持一批民间文化企业,使之真正成为文化市场的主体,成为实现非物质文化遗产产业化的有效平台;打造非物质文化遗产产业化经营的服务平台。 相似文献
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《甘肃高师学报》2017,(4)
非物质文化遗产的产业化是指把某些口传心授、零散学习的民间技艺形式,转变成一种按照市场规律运作的经济形式,整合资源、规格统一、达到相当规模,并产生利润的过程。非物质文化遗产的产业化是其自身传承发展的内在需求,产业化保护对非物质文化遗产传承能够产生积极的影响。通过合理制定非物质文化遗产产业化发展规划,在法律框架内对非物质文化遗产产业进行定位;积极引进并培养高科技人才,运用现代科技手段开发利用非物质文化遗产资源,赋予其新的生命活力;通过各种方式大力扶持一批民间文化企业,使之真正成为文化市场的主体,成为实现非物质文化遗产产业化的有效平台;打造非物质文化遗产产业化经营的服务平台。 相似文献
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一、“三个代表”重要思想产生的深刻背景第一，“三个代表”重要思想是根据新的历史条件提出的。世纪之交，国内外形势发生了深刻的变化。从国际方面讲，呈现出世界格局多极化、经济全球化和科学技术日新月异的趋势。从国内看，改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，稳定面临许多新问题。在这样的国际国内新形势下，我们党如何掌握前进的方向，我国社会主义现代化的航船如何行驶，迫切需要一个统一的思想。第二，“三个代表”重要思想是根据新的历史任务提出的。新的历史时期，党要承担实现中华民族伟大复兴的历史重任。关于中华民族复兴的… 相似文献
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列宁是马克思主义的积极实践者和推进者。在领导俄国社会主义革命和建设的具体过程中,列宁将马克思主义关于社会主义的学说从科学转变为现实,并在新的伟大实践中,创造性地丰富和发展了马克思主义的利益观。研究列宁的利益观,对我们更好地贯彻和实践"三个代表"重要思想,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的理论和现实价值。 相似文献
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王英 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):17-18
江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,是中国共产党建党理论的新发展,同时也是新形势下我们强国的核心所在。坚持中国共产党的领导与坚持“三个代表”的统一给我们党和国家的发展强盛注入了新的生命活力。 相似文献
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于慧 《通化师范学院学报》2008,29(1):14-17
马克思主义实践观是科学的实践观,贯穿于整个马克思主义哲学体系的始终。是中国的革命、改革和发展的指导思想。马克思主义实践观理论又是一个不断发展的科学体系．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是其在中国的继承和发展。科学发展观是马克思主义实践观的新发展,它把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,标志着党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。 相似文献
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"三个代表"作为我们党长期坚持的指导思想,一脉相承地继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器."三个代表"深刻把握了共产党执政的基本规律,体现了当代共产党人的价值观.在当代中国,只有全面贯彻"三个代表"要求,不断深化对共产党执政规律的认识,才能减少失误,少走弯路,更加自觉地按照人类社会发展的规律来推动社会的发展与进步. 相似文献
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邓小理理论与"三个代表"重要思想是一个统一的科学理论体系;邓小平理论是"三个代表"重要思想的直接理论来源和逻辑前提,"三个代表"重要思想是邓小平理论的坚持、丰富和发展;"三个代表"重要思想是发展着的中国特色社会主义理论. 相似文献
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南俊英 《黄河科技大学学报》2007,9(6):44-46
中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是当代中国团结和谐的旗帜,是坚持和发展中国特色社会主义事业毫不动摇的旗帜。始终不渝地高举这面大旗,坚持和贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想,落实科学发展观,对全面推进社会主义现代化建设,构建社会主义和谐社会,具有极大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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侯利平 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(3):72-74,93
毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观都是针对中国的基本国情,针对中国革命和建设中存在的问题提出来的。针对性是中国共产党理论创新的鲜明特征。 相似文献
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针对目前我党内部少数人身上存在的作风问题,运用科学发展观深挖其思想根源,对症下药,予以挽救,对于纯洁党员队伍,促进党的建设,实现我党的持续和谐发展具有重要的现实意义。 相似文献
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中国革命史是与“三个代表”重要思想最具亲缘性的课程,中国革命是“三个代表”重要思想产生的深厚土壤,用“三个代表”重要思想指导革命史教学,便于破解中国革命的内在逻辑,拓展革命史教学的深度和广度,促进中国革命史学科的建设。 相似文献