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中央人民政府教育部和北京市文教局聯合創辦的北京實驗工農速成中學,已經在四月三號開學了。它和全國一些大行政區正在籌備的工農速成中學一樣,是去年十二月全國教育工作會議决定舉辦的。因爲學校剛剛創辦,是實驗的性質,沒有經驗,又加上校舍和經費都有限,所以第一期只招收三班學生,一共一百十六人。其中有九十四名男生,二十二名女生;參加工作在十年以上的有十九名,五年以上的有二十名,三年以上的有七十七名;他們原來的工作職務,大部分是科员、辦事員、通訊員和收發。招生辦法是採取選送和考試結合的方式;就是說:投考的學生都先由各機關選送,報名以後,再參加考試。事實證明了:這種選送和考試結合的辦法是好的。一方面可以適當地照顧各機關投考的工農青年名額的分配,另一方面經過選送,學員的文化水平和政治水平 相似文献
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中國平民經濟合作社之創始,不过近数年事。在農村之組織。當推華洋義振會试辦之農村信用合作社。其組織與業務已見前期記述。在都市之組織。就創辦之早。成效之著。當推上海國民合作儲蓄银行。兹述之。以代表我國都市平民經濟合作社事業之一斑。上海國民合作儲蓄银行創辦於民國八年十月。出於薛 相似文献
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全國各地已開始準備今年的冬學工作,這是冬季工作中的一件重要工作。不久就會有幾千萬農民進入政治和文化的學習運動。關於今年冬學運動的方針,中央人民政府教育部已發出了指示,全國各大行政區更有具體的指示,並已作了工作佈置。目前的問題是在如何加強對這一運動的思想領導,把今年冬學辦好。 相似文献
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社友馮邁樱君,精明強幹,奮發有为,近任寶山县教育局局長,於寶山戰後之教育,多所進展,並將以小學为中心,謀寳山農村之改進。到社談及此意者数次,力請代草辦法,以为參考。茲於百忙中擬成本草案,愧未稍盡萬一。除函送馮君酌辦外,發表於左,以備同志之指正。 相似文献
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(一) ‘耕者有其田’,是中山先生對於農民问题的最終目的。孫先生對於土地,主張共將來而不共現在的公道辦法,‘和歐美所謂收歸国有,把人民已有了的产业,都搶去政府里頭,是大不相同。’(民生主義第二講)對於實行‘要耕者有其田’的辦法,孫先生也說過,用‘农民可以 相似文献
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本會为謀改良品種,增加生產起見,爰於本年四月,籌備组織特約農田於塘灣寶林二區,計加入農戶三十二家,特約面積九十八畝六分。兹將經過狀况簡述於下: 1.目標 1.推廣優良品種,以求種子純粹; 2.指導合理耕种,以图生產增加; 相似文献
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陳雪柯 《历史教学(高校版)》1953,(11)
在初級中学課本「中国历史」第三册中對於明代土地問題曾作為重要的教材反復叙述,如第一節內特提出緩和階級矛盾的經濟政策,從而肯定了农民戰争颠覆了蒙古貴族的統治,它的巨大力量也使新的統治者不得不對農民让步一些,为了巩固新政權,緩和階級矛盾,明太祖决定實行一些恢復農村生產的改良辦法,來安定农民的生活。在第四節「土地兼併的加劇和統治階级内部的鬥爭」內,更提出「農民負担的加重」和「土地的高度集中」兩段。最後談到十六世纪后半期明朝財政危機已經非常嚴重,为了增加财政收入,緩和階級矛盾,鞏固邊防,統治者採用了一些改良的辦法,重新丈量全国 相似文献
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《人民教育》1950,(5)
北京市增班增校,面向工農 北京市文教局,為解決工農子弟就學問題,培養工農幹部及技術人材,決定:暑假後在勞動人民住區,增設普通中學一所;在市立中、小學增加班次,注意招收工農子弟。此外,更擴充高工、高商兩校,除增班外,並添設新科,高工擬增設電機科,高商擬將原有的銀行科併入會計科。同時鼓勵私立學校,也為勞動人民子女增設班次。成績好的私立學校,有增班條件而經費困難者,政府可酌量予以補助。山西省創辦工農幹部速成小學 山西省為了提高區級工農幹部的文化水平,特成立了八所工農幹部速成小學(每專署一所,太原市一所)。各專署的速成小學,已於三月至六月間先後開學。根據六月底統計,七校共有高 相似文献