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在高考复习中，练考是阶段性检查复习效果，了解学情，调整教学，使教学更有针对性，复习更有实效性的重要环节．因此，如何更大程度地发挥高三练考的功能和作用，在高三复习迎考中，便显得至关重要，本文从以下几个方面做些探索． 相似文献
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复习是一个“温故知新”的过程。高三复习时间紧、任务重，如何提高复习的针对性和效率？笔者以为，复习中可推行以下几项策略。 相似文献
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王莲英 《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):2-6
中考在即，如何有效地搞好九年级英语考前复习，把握知识的重点、难点和考点，争取在2007年中考取得优异的成绩呢？下面的几点看法仅供同学们参考。 相似文献
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高考复习内容多，时间紧，容量大，这就要求高三教师有效地提高复习效率，要求在全面中有重点，在规范中有策略，在强化中讲效益．下面就本人在高三复习教学实践中的几点感悟和体会与大家一起交流． 相似文献
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我是刚升入高三毕业班的学生，我人还算聪明，接受能力也强，可就是考试成绩很不稳定，以前月考、模拟考有时候成绩是班上的前几名，可下一次考试又掉到了班上的倒数几名，真是大起大落。我很是苦恼，整天悲观消沉，患得患失，心烦意乱，没有办法静下心来复习迎考。 相似文献
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搞好复习，对中考来说是十分重要的，如何提高复习效率乃是一个决定性因素。复习时应避免盲目性，增强目的性，巩固基础知识、拓宽知识面、提高思维能力。这里就物理复习的策略、方法和技巧谈几点体会。 相似文献
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近年来，在文综考试中，文化史的比重在逐年增加，复习时注意文化的成就及与政治、经济的关系。文化史专题将从科技、宗教、哲学、教育、文学艺术等几个方面来论述。 相似文献
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连续几年担任高三文科班数学教学，在进行第一轮复习时感到学生基础不扎实，能力较差，复习进度缓慢，难以达到复习要求。针对这种情况，我在教学中结合不同的复习内容，采用适当的教学方法，注重学习方法的指导，帮助学生克服学习上的难点，提高了复习效率，取得了较好的效果。 相似文献
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初中数学总复习是一个系统完善、深化所学内容的关键环节，复习既要巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，同时又是查缺补漏，全面掌握教材内容的一次再学习，如何提高复习的针对性和实效性呢？现结合自身教学的体会谈谈个人的几点看法。 相似文献
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贺兰珍 《中小学教育与管理》2006,(6):35-35
随着新课程标准的实施和完善，中考也在以素质教育为导向，不断进行改革。考试试题在考查学生双基的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决问题的能力。下面就初三数学总复习的教学实践谈几点体会。 相似文献
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不等式是研究数学问题的重要工具，也是学习高等数学的重要工具，是培养学生推理证明能力的重要内容，不等式在生产实践和相关学科的学习中应用广泛，它渗透在高中数学的各个部分，与函数、数列、三角、解几、立几等都有密切关系；它还是思想的载体，突出体现了等价转换，函数与方程、分类讨论、数形结合 相似文献
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化学实验是每年高考的必考内容，所占分值大约是16％左右．一直以来有“得实验者，得天下”的说法．因此，在高考复习备考中，一定要加强实验的复习，下面谈谈笔者在实验复习中的几点做法．[第一段] 相似文献
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对于复习应考来讲，不同的阶段有着不同的复习重点与策略，当考生见这篇文章的时候已临近高考，我觉得考前的准备如同农民收获前的准备工作一样，应该有着与播种、耕耘季节不同的工作重点．如果在收获的季节再去补苗，无异于劳民伤财；如果在收获的季节去施肥耕耘．也是徒劳之举．收获的意义在于颗粒归仓，得到所有的劳动成果，高考复习也是如此，到了考前如果还没有理解的东西需要果断放弃，考前也不应该期待能力再有多大的提升，那么，考前的复习应该注意些什么？本文仅从生物学科角度提几点建议，供考生参考。 相似文献
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看了韩剧《大长今》韩尚宫与长今能魔术般把几种食材变成一盘盘色香味俱佳的美味佳肴，笔者感慨万千。身为语文老师，在对《大长今》回味的同时，不禁在心底追问：语文复习迎考的过程有味吗？ 相似文献
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不同的教师，其后期复习的方法是不同的，如何在时间非常紧张的后期冲刺复习中，让学生以尽可能小的投入，取得最好的复习效果呢？现结合自己的教学实践谈几点看法，供参考。 相似文献
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小学数学第五册“总复习”把全册所学的知识归纳为五个部分，复习应抓以下几点。一、理解算理，掌握法则，突破难点。一位数乘、除多位数，是用乘法口诀求积、求商在数位上的第一次拓展，为今后的笔算乘、除法奠定了基础。因此，复习时必须：（１）切实理解算理：用一位数去乘十位数，所得的积是表示几个“十”，写在十位上，去乘百位数，所得的积表示几个“百”，写在百位上……用一位数去除百位数，如果够除，商就表示几个“百”，去除十位数，如果够除，商就表示几个“十”……理解了这一点，乘的积，除的商才不会出现错位。（２）掌握法… 相似文献