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1.
冉瑞平 《绵阳师范学院学报》2000,(2)
强调了社会调查研究对地方农业项目决策的重要性;总结了项目决策中社会调查研究的基本原则和主要技术方法,并分析了地方农业项目决策中社会调查研究的心理效应。 相似文献
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该文从援外农业项目中翻译工作的特点出发,讨论了援外农业项目中译员的素养与译员角色的定位问题,并对于援外农业事业翻译人才培养模式提出了个人的见解。 相似文献
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陈金龙 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(1):38-44
首先分析了投资决策过程中DCF方法的缺陷，同时介绍了投资决策中应用实物期权分析方法的优点；然后根据风险投资项目的期权特性，将风险投资项目看成是由一系列期权构成的复合期权，运用期权的分析方法解释风险投资项目决策过程中投资的决策行为；最后研究如何利用实物期权方法指导风险投资项目的评价、项目合约设计及投资后项目管理等决策。 相似文献
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宋加金 《淮北职业技术学院学报》2013,12(2)
如何规范农业综合开发项目工程招投标?结合濉溪县农业综合开发局项目工程招投标实际工作情况,在实际操作中,要加强农业综合开发项目和资金科学化、精细化管理,进一步促进项目工程招投标工作规范化、系统化及可操作性. 相似文献
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研究以问卷调查方式,选择信息产业中网络集成项目的营销过程为研究对象,以客户在选择项目代理商实施项目的决策过程为调查内容,研究分析客户心目中影响项目成交的关键因素。并将客户心目中影响成交的关键因素以及项目签订过程中和客户接触的营销团队的4种成员进行关联性分析,进而明确项目在营销过程中各阶段的人员的绩效和贡献度。 相似文献
7.
近年来,我国农业科技培训项目日益繁荣,农民、基层农技人员和农业行政管理者都陆续被纳入到农技培训中来。准确界定农业培训项目的范围,分析农业科技培训项目的特征,在此基础上探索当前我国如何有效地开展农技培训,对在项目开展中做到合理分配资源、提升管理水平、保证项目质量有重要意义。 相似文献
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梁学工 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(3):45-46
世界银行贷款是我市利用外资的一项主要来源，是解决全市建设资金不足，发展地方经济和社会事业、改善基础设施条件的一条有效途径。我市从1992年起共组织实施了8个世行贷款项目，包括贫一教育项目、贫四教育项目、卫生四项目、卫生七项目、黄土高原项目、扶贫开发项目、林业发展项目、肉牛项目，项目总投资77105．18万元，其中利用世行贷款39495．97万元人民币。世行贷款项目的实施，有力地促进了我市农业、农村经济和各项社会事业的蓬勃发展，取得了较好的经济效益、生态效益和社会效益。 相似文献
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项目绩效预算的决策权限格局构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李尽法 《安阳师范学院学报》2010,(4):26-29
项目绩效预算的支出决策科学化是一个系统工程,整个过程应有广泛的社会参与,通过专家、技术官员、政治家以及社会舆论参与,构建科学的决策权限格局是项目绩效预算决策科学化的前提,也是合理分配资金的前提。作者提出了项目部门、财政部门、领域专家和社会公众参与的决策权限格局,为公共项目支出决策权限的分配提供参考。 相似文献
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何文林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(1):39-41
由河北职业技术师范学院孙景余等同志主持编著的《农村职教·农业推广·社会发展》一书是河北省“九五”教育科学规划项目“农村职业教育促进农村经济与社会发展研究”课题的研究报告。作者在对数百个职业学校和相关单位迸行调查研究的基础上，深人分析了我国农村职业教育和农业技术推广两大系统的特点和规律，借鉴了古今中外农业教育与农业技术推广结合的成就，提出了如下中心观点：‘浓村职业教育与农业技术推广是一对姊妹，是农业生产技术传播的两种方式，互相包容，互为支撑。农业技术推广是一种独特的教育方式，职业教育又是推广的一种… 相似文献
12.
张宏义 《渭南师范学院学报》2005,20(Z1):11-13
文章通过调查研究，结合当地实际，对农业产业化的现状、问题进行了探讨，力求探索农业产业化与农业农村发展的关系，明确工作任务、工作措施以及需要解决的主要矛盾，以资工作决策，以期在工作中具有切实可行的参考价值。 相似文献
13.
郭丽丽 《晋城职业技术学院学报》2020,13(3):17-20
习近平总书记提出"文化自信是最基础、最深沉、最持久的力量。"在乡村振兴的时代背景下,地方农业高职院校作为"三农"服务的重要机构,厚植教师的乡土文化自信具有重要意义。笔者从地方农业高职院校的社会职能角度分析厚植教师乡土文化自信的意义,通过问卷和个别访谈对某地方农业高职教师乡土文化自信现状进行调查,分析地方农业高职教师乡土文化自信缺失的原因,提出厚植地方农业高职教师乡土文化自信的途径。 相似文献
14.
项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础，采用类似科学研究及实践的方法，促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。笔认为在农业推广课教学中采用项目教学法，有效地建立了课堂与社会生活的联系，学到了就业必须的推广技能。 相似文献
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3月中旬,中央电视台“新闻调查”栏目以《职业教育在平度》为题,连续三次报道了山东省平度市利用中德“双元制”合作项目,为当地经济社会做出的巨大贡献。 中德合作平度“双元制”农业职业培训项目自1991年正式实施以来,作为德国唯一一个在华农业“双元制”项目,在中德双方的共同努力下,项目持续健康发展。十三年来的实践证明,借鉴实施“双元制”职教办学模式,对于加大教育与经济的结合力度,促进地方经济的发展有着独到的作用。因此,平 相似文献
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基于"项目导向、任务驱动"的高职《社会调查与预测》课程改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
以项目为导向,以任务为驱动,依照社会调查的研究原理和方法及社会调查实施的具体工作过程,将<社会调查与预测>课程内容设计为调查选题与设计、文献研究、社会调查实施、调查分析与预测、调研报告撰写五大项目,各项目又根据项目功能和要求分解为若干子任务,课程的教学目标是使学生掌握社会调查与预测的基本知识和基本方法. 相似文献
17.
李芬 《闽西职业技术学院学报》2009,11(4):24-26
由于政府投资项目代建制试行中仍然在项目决策阶段、设计阶段、实施阶段存在“三超”问题,从“合理确定、有效控制、信息管理、技术与经济相结合”等方面阐述了加强政府投资代建制项目的工程造价管理,并提出代建制项目应当开展绩效评价,加大社会监督力度。 相似文献
18.
作者依据我国高职教育发展理念,结合农业旅游项目教学实践,提出了"真题实作"式项目教学新模式。在项目教学过程中强调以真实项目选取为原点,以学生职业能力培养为归宿、以任务教学为教学环节、以工作场景为教学环境、以社会评价为教学评价机制、以高职科研为教学支撑作为该模式的基本构成。 相似文献
19.
陈清硕 《安徽科技学院学报》1999,(1)
农业技术生态学是一门研究农业技术负效应的科学。它全方位深层次剖析农业技术负效应产生的原因、演变规律和控制途径,要求通过生态技术群、社会技术群的优化配套组合,使技术系统在一定的技术生态规范、决策和法规条件下运行,以农产品的环境标志为目标,最大限度地减少农业技术负效应对社会持续发展的危害。该学科是在一种新兴文化———生态文化的背景下提出的,为改革农业技术研究和丰富农业技术教育提供了一个新的知识领域。 相似文献
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本文基于现代农业推广特点和农业推广硕士教育现状,提出农业推广人员应具备学习知识与获取信息的技能、调查研究分析决策的技能、与农民沟通组织管理的技能、写作表达技能、演讲与农民培训的技能、农业推广试验与示范技能等基本岗位技能.提出了强化“三农”问题学习、专业知识和技能的查遗补缺、学习与农民沟通的技巧、练习农业推广实用文体写作、演讲技能培训等培养农业推广硕士农业推广基本岗位技能的途径. 相似文献