共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
例1 如图1所示,一个冰球在冰上做匀减速滑行时,依次通过长度为L的两段相等的路程,并继续向前滑行,它通过第一段路程历时T,通过第二段路程历时2T,求冰球通过B点时的速度. 相似文献
2.
《数理天地(高中版)》2005,(8)
1一汽车在路面情况相同的公路上直线行 驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨 论,正确的是() (A)车速越大,它的惯性越大. (B)质量越大,它的惯性越大. (C)车速越大,刹车后滑行的路程越长. (D)车速越大,刹车后滑行的路程越长,所 以惯性越大. 2.下列说法不正确的是() (A)资H 相似文献
3.
冰球比赛中,队员急速滑行、转弯等会在冰面上刮擦出雪花,为保证冰面光滑,运动员滑行顺畅,需要迅速把产生的雪清理掉.负责这项工作的就是雪童.
一般来说,每场冰球比赛分三节,每节需要清三次雪.
在有电视转播的国际赛事中,会出现商务暂停.商务暂停的前提条件是在两队人数相等,且比赛停止时(4打4或5打5或6打6).商务暂停时间每... 相似文献
4.
《语数外学习(初中版)》2011,(Z1)
冰球是一项令人兴奋的集体运动,也是速度最快的球类运动。冰球运动在欧洲和北美十分盛行,是一项高速而充满了冲撞的运动。从事这项运动需要技术、平衡能力和体力。现代冰球运动起源于19世纪中叶的加拿大。加拿大的金斯顿地区流行一种冰上游戏,参加游戏的人脚绑冰刀,手持球杆滑行拼抢击球。比赛时每队派出六人上场,其中前锋三人、后卫两人、守门员一人。运动员用球杆将球击入对方球门便可得分。比赛结束时,得分多的一方获胜。在历史上,加拿大和美国曾经出现过很多冰球联盟,经过多年的演变才成为今夭的北美职业冰球联赛(NHL)——全世界水平最高的职业冰球联赛,为北美四大职业运动赛事之一。这一赛事颇受全 相似文献
5.
一、对牛顿三定律的理解例1.(2005·广东)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大解析:质量是物体惯性的唯一标度,所以B对;由运动学公式可知,车速越大,刹车后滑行的路程越长,故C对,答案为B、C.点评:牛顿第一定律揭示了惯性是物质的固有属性,惯性由物体的质量唯一确定.二、牛顿运动定律的应用(一)连接体中的力与加速度的关系例2.(2004·北京春季)图1中a、… 相似文献
6.
暂者，不久也，本文的暂态过程，指的是事物发展所经过的各个历时极短的阶段，金属杆在匀强磁场中滑行时，由于动生电动势的大小与金属杆的运动状态有关，所以通常会出现暂态过程，研究这类问题时，大多数人只关心过程的始末状态，笔者觉得这样的解答不够圆满，下面就金属杆滑行问题中几个典型实例的暂态过程作一些探讨。 相似文献
7.
在解答数学题的时候，常常要求“平均数”，这个“平均数”往往就是“数的平均”．但是如果把“平均速度”当成“速度的平均”，那就错了．平均速度表示的是变速运动的平均快慢的物理量，在数值上等于变速运动的总路程与通过这段路程所用的总时间的比值．题目1一物体以川的速度运动的距离是S；，又以S。的速度运动的距离是S。，则在这段路程中的平均速度是（）．［分析及解】【特例］当s；一。时，1＝I＋1题目2一物体以周的速度运动的时间是人，以。。的速度运动的时间是人，则该物体在这段路程中的平均速度是（）．·”·。v。－U。［分… 相似文献
8.
在运动学竞赛辅导中需要弄清“四线”，这“四线”是指：“路程”、“位移”、“相对路程”和“划痕”．这四条线的长度一般来说是不同的，但在某些情况下也可以是相同的，例如当物体相对于地面运动时，“路程”和“相对路程”是相同的；当物体的运动轨迹不出现重叠时，“相对路程”和“划痕”是相同的；当物体做单向直线运动时，“相对路程”与“... 相似文献
9.
10.
做变速运动的物体，如果在时间t内通过的路程是S，或者说做变速运动的物体通过路程S所用的时间为t，则它的平均速度是：注意：上式中计算出来的平均速度，只能表示物体在所求的那段时间内（或那段路程中）的运动情况．所以我们谈论平均速度一定要指明是哪段路程中的或哪段时间内的平均速度．一、如何做好测平均速度的实验如图，使用的器材有：刻度尺、秒表、外面、小车、金属片．装置时要注意使外面保持很小的坡度，小车能在斜坡上自由滑下即可．这样小车在斜面上运动时间较长、计时较准确、易掌握．1‘测，Jop在路程见中的平均速度a）将… 相似文献
11.
12.
[题目]质量M=10千克的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,滑动摩擦系数μ=0.02。在木楔的倾角θ为30°的斜面上,有一质量m=1.0千克的物块由静止开始沿斜面下滑。当滑行路程s=1.4米时,其速度v=1.4米/秒,在这过程中木楔没有动。求地面对木楔的摩擦力大小和方向。(重力加速 相似文献
13.
14.
在应用平衡条件、牛顿第二定律解题时,用整体法可以减少中间量,减少方程个数,使解题过程变得简洁,巧用动量定理的整体法,对解题过程的简化程度更明显,举例如下:例1如图1所示,水平面上一质量m1=2kg的滑块A向着静止的质量为m2=1kg的滑块B运动;两滑块与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.1。当A的速度v0=10m/s时开始计时,A与B正碰后粘在一起又滑行了一段距离才停下来,A共历时8s,问A、B一起滑行了多长时间?(A、B碰撞时间不计,g取10m/s2)解析以A、B两物体为系统,碰撞过程动量不损失,初动量为m1v0,末动量为零,动量损失由A、B的摩擦力施加反向冲… 相似文献
15.
2005年全国高考物理(含理综)试题中,与牛顿定律相关的共有5道题,它们分别从辨析惯性概念,理解和应用牛顿第三定律两个方面,考查学生基础知识的掌握情况·例1(广东卷题1)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、质量和滑行路程的讨论,正确的是()(A)车速越大,它的惯 相似文献
16.
行程问题是应用题的一类典型问题，这类问题有三个基本县：路程、速度和时间，它们的基本关系是：路程＝速度×时间．应用时，必须弄清以什么速度、在哪段时间内走了多少路程．对于较复杂的题目，需要采取图示法或列表法进行分析，这样较容易找出等量关系．现就行程问题的几种主要类型分别举例说明如下：一、相遇问题1．甲、乙分别由两地同时出发，相向而行，相通时有如下等量关系：（1）甲走的时间＝己走的时间；（2）甲走的路程＋乙走的路程＝两地距离．2．甲、乙分别由两地相向而行，已比甲晚出发t小时，相遇时有如下等量关系：（1）田所… 相似文献
17.
18.
根据冰球运动的特点，从身体素质，生理机能，心理素质等方面入手，是选择有培养前途 ，适应冰球运动发展的优秀运动员的唯一途径。 相似文献
19.
20.
有些应用题，如果善于从多角度思考，不断变换思路，就能获得多种解法。例一艘轮船所带的柴油最多可用６小时。驶出时顺风，每小时行３０千米。驶回时逆风，每小时行的路程是顺风时的４５。这艘轮船最多驶出多远就应往回驶？分析：根据题意，可以确定⑴驶回时的速度应是每小时３０×４５＝２４（千米）。⑵这艘轮船往返行驶，驶出路程＝驶回路程。解法一：根据题中的等量关系，用列方程法解答。设驶出最远路程要用X小时，驶回时要用（６－X）小时，列方程３０X＝２４×（６－X）X＝８３。驶出最远路程就是３０×８３＝８０（千米）。解法… 相似文献