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指导学生写好文章的结尾是作文教学中的一个重要环节。在指导作文时,要特别注意避免学生作文中结尾千篇一律的现象我在指导学生写《放风筝》这篇作文时,发现很多同学的结尾都是这样写的:“我怀着喜悦、高兴的心情回家。”结尾与内容不太相符,不自然,不贴切。于是我就启发他们根据自己文章的具体内容来决定采用结尾的方法:一个同学的风筝又漂亮,又飞得最高,得了第一名。我问他:“你回家时有什么感受?”他说:“我觉得自豪,心里充满了胜利的喜悦。”我说:“你就把你的感受作为结尾。”有一个同学的风筝得了第二名,我问:“你有什么想法?”他说:“我盼着下一次放风筝的活动早点到来,我要准备一只精致的风筝赛过那个第一名。”我点头说:“好,你就把你的这个想法作结尾吧!” 相似文献
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在这个偶像满天飞的时代,说实话,知道俞静这个人的歌迷不很多,但是,听过甚至会唱《楼兰姑娘》、《香港别来无恙》与《祝福你一生》这些歌的歌迷则不在少数。得,俞静又是一个歌红人不红的个案!谈起出现这种尴尬情形的原因,俞静脸上满是自责:谁让自己不爱宣传呢?谁让自己不爱唱晚会歌曲呢?“可能我这个人平日比较懒一些,不太喜欢做唱歌以外的一些事情,比如不喜欢应酬、宣传、打歌什么的,所以出现了这种歌红人不红的状况。最近我开始反省过去几年的歌唱之路,我终于了解做一个歌手除了唱好歌以外,也必须学会如何让歌迷记住你、喜欢你。”对 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2004,(3)
一个印度人看见一只蝎子掉进水中团团转,他当即决定帮助它。伸出手想把它捞到岸上来。可就在他的手指刚够到蝎子的时候,蝎子猛然蜇了他。但这个人还是想救它。他再次伸出手试图把蝎子捞出水面,但与此同时,蝎子再次蜇了他。旁边一个人对他说:“它老这么蜇你,你还救它干什么!”这个印度人说:“蜇人是蝎子的天性,而爱是我的天性。我怎么能因为蝎子要蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?”不要放弃爱,不要放弃你的美德,哪怕你周围的人都要蜇人。选自《北方晨报》蝎子与爱 相似文献
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一、善于激励,营造对话互动的平等性案例:《我要的是葫芦》(人教版小学语文第3册)(指名读课文第3自然段:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,……”)生:一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了虫牙,……”(同学们笑了起来,吓得他不敢读下去了)师:(亲切地说)没关系,你把“蚜虫”读成了“虫牙”再读一遍试试。(生再读,还是读反了,同学们又笑了,他本人也不好意思,脸一下子红了,低着头,不说话)(师当时想,怎么第二遍会读错呢?脑子里突然闪现,他妈妈向我请假带他去看医生的事,说他生了虫牙。“虫牙”这个词可… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(3)
一天,儿子拿了本杂志问我:“假如有三个人向你求爱。第一个喜欢请你吃饭,第二个喜欢给你送花,第三个喜欢写诗赞美你,请问你愿意嫁给哪一位?”“哪一位都不嫁。”“假如这三个人是一个人呢?”“那愿意考虑!”“好了,现在这个人已经是你的了,并且你们在一起已经生活了十年。下面我想问你这么一个问题:十年了,这个男人有点厌倦了,也有点劳累了,他觉得又是送花又是请你吃饭又是写诗,实在有点罗嗦,他想减掉一项工作,请问你想让他减掉哪一项?”本来我是想敷衍他的,没想到这小子还有这么一招。于是我放下手中的书,望着他调皮而又认真的样子,说:“你… 相似文献
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我的新专辑里面,请到一位年轻的音乐人曹轩宾给我写歌。他给黄义达、王力宏、梁静茹写的歌都非常受欢迎,特别是最近的那首《可惜不是你》,很是红的嘞。我倒也不是完全因为这个邀他写歌,只是比较投缘。原来就跟他见过几次,一次是逛街遇见,一次是我去他表演的咖啡厅闲坐,一次是他上我节目,后来我认真跟他邀歌的时候,他就特别真诚地问我:“何老师你是不是有分身术啊?为什么你那么多节目,居然还有时间逛街喝咖啡唱k呢?”我就特别真诚地回答他:“因为何老师也是人啊!”后来我就把我上次的书稿《最好的幸福》发给他,要求他认真学习之后为我写首特… 相似文献
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有位教师在教完小学语文第一册《孔融让梨》一文后,设计了这样一个练习:“假如几年以后,孔融成了哥哥,他有了弟弟妹妹。有一天,爸爸又买回梨子给孩子们吃。这时,假如你是孔融会怎样说?怎样做?”儿童们很感兴趣,立即进入思考之中。一会儿,一个小朋友站起来大大方方地说:“那时,我就拿一个大梨,因为我是哥哥了。”话音刚落,引起了一阵哄笑。教者看出小朋友们对这个回答并不 相似文献
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亲子共读芭贝．柯尔的作品小朋友们一定非常熟悉了．我们看过她的《我的妈妈真麻烦》,《我的爸爸真麻烦》,现在,爷爷也开始“惹麻烦”了!爷爷是一个种植巨型蔬菜的能手,他的蔬菜既给他带来了荣誉,又给他惹来了一身的麻烦……这个故事构思精彩幽默,充满了西方的智慧和想象力。看完故事,你就会想和故事中的爷爷一样,做个善良和热爱自然的人,而这正是你在书中获得的最大快乐和启示。《东方娃娃》编辑部已在近期出版了此书的绘本版,图文结合的阅读会让你发现更多乐趣。 相似文献
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在一次轻松的聚会上,一位很有名气的青年经济学家给大家讲了一个故事,这故事是他给EMBA学员上课时列举的有关“撮合”的基本训练的例子:在美国乡村,住着一个老头儿,他有个儿子,儿子和他相依为命。突然有一天,一个人找到老头儿,对他说:“尊敬的老人家,我想把你的儿子带到城里去工作。”老头儿气愤地说:“不行,绝对不行,你滚出去吧!”这个人说:“如果我在城里给你的儿子找个对象,可以吗?”老头儿摇摇头:“不行,快滚出去吧!”这个人又说:“如果我给你儿子找的对象,也就是你未来的儿媳妇是洛克菲勒的女儿呢?”老头儿想了又想,终于被让儿子当“… 相似文献
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副词“难道”早在宋代就已出现。一般认为“难道X?”都是反问句,“难道”起加强反问语气的作用,句未有时用“不成”等语气助词与之呼应。我们举几个明清时的例子。①他若见你,便起身来走了归去,难道我扯住他不成?(兰陵笑笑生:《金瓶梅词话》)②难道你守着这件东西哭会子就好了不成?(曹雪芹:《红楼梦》)③姐姐坐不得车,难道我又坐得车吗? 相似文献