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函在中国大陆是一个不被人重视的文种,但它在台湾、香港的政务活动中却发挥着非常重要的作用。本文拟对此作一比较研究,以求推动对函的理解和使用。 一、函的概念 我国大陆地区,早在1987年国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文处理办法》中,函就是一个与命令、决定、批复等并列的正式文种。1993年11月21日国务院办公厅修订发布的《国家行政机关公文处理办法》对函作了进一步的界定,即函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,向有关部门表求批准等。 台湾地区的公文,按照1985 年 3 月 18日修订的《文书处理手册》分为六类… 相似文献
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函在中国大陆地区是一个不被人重视的文种,但 它 在 台 湾 、香 港 的 政 务 活 动 中 却 发 挥 着 非 常重 要 的 作 用 。本 文 拟 对 此 作 一 比 较 研 究 ,以 求推动三地对函的理解和使用。 一 、函 的 概 念 我 国 大 陆 地 区 ,早 在 1987年 国 务 院 办 公 厅颁 布 的《 国 家 行 政 机 关 公 文 处 理 办 法 》中 ,函就 是 一 个 与 命 令 、决 定 、批 复 等 并 列 的 正 式 文种 。1993年 11月 21日 国 务 院 办 公 厅 修 订 发 布 的《 国 家 行 政 机 关 公 文 处 理 办 法 》对 函 作 了 进 一步的界定,即 函 适 用 于 不 … 相似文献
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文章从函套、匣函设计的角度对书籍的保护功能、信息的传递功能、视觉审美的表现、文化气息的传延入手,表达了书籍装帧文化向空间的延伸;继而回归技术层面去认识自然与工巧;提出提高函套、匣函文化特质要求的方式,即戒淫巧行滥,巧趣不贯,文采不适;最后表达函套、匣函设计这一生命形式在拓展传统文化、对潜意识消费心理诉求的探索中构造和谐之美。 相似文献
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这是一件具有重大意义的革命文献。为了营救“七君子”,何香凝和宋庆龄互相配合,对国民党反动当局进行了顽强的斗争。何香凝在此函中,申讨了国民党反动当局破坏孙中山三大政策、迫害爱国人士的罪行,并以保护宋庆龄自任,慷慨激昂,义正词严。何香凝在发出此函的同一天(1937年7月4日),还以单款专致孙科一函,其内容与此函完全相同。此函中个别错字,即据其专致孙科函加以校正。 相似文献
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在期刊编辑工作中,编辑会接触到各种各样的信函,这些信函对编辑工作帮助很大,不能轻视,更不能忽视.这里所说的信函指期刊编辑部收到和发出的各种信件,侧重于作者和读者信函.从形式上看,有纸质信函、电子信函;从内容上看,有作者投稿函、要求更正函、咨询函,读者的评论函、建议函、质疑函、求答求助函及编辑部的回复函,编辑部的退修函、退稿函,兄弟刊物、学术团体和协会、主管部门和新闻出版管理部门等的公函. 相似文献
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"国函"无"函",是事实,却让人困惑.笔者原以为:与"函的形式"行文方向一致、且内容相符的文种只有一个,那就是"函".原来在国务院这儿,"函的形式"和"函"的文种并非一对一的关系,压根就是两回事."函的形式"是指公文格式中区别于"文件格式"的"信函格式".什么情况下可以用"函的形式"?在不相隶属的机关之间,即使是请求对方批准或答复审批事项,都必须坚持用"函的形式":上级领导机关在答复下级机关的请求事项时,可以用"函的形式",也可以用"文件格式".从国务院现行的公文处理惯例看,可以用"函的形式"的文种主要有三类:"批复"大多要用"函的形式":部分"命令"要用"函的形式":部分"通知"可以用"函的形式".从公文处理要逐步"规范化、制度化、科学化"的角度看,"函"的文种与"函的形式"应该统一,"国函"无"函"的局面应该改变.名实应相符,"国函"应有"函";规范统一,是公文处理的灵魂:将惯例上升为制度或规范,是公文处理主管部门的责任. 相似文献
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《历史档案》1984年第3期刊载了上海市档案馆公布的《孙中山邀请易白沙赴粤函》和《陈独秀等为易自沙蹈海致易培基函》(包括陈独秀、马君武、胡汉民和章太炎致易培基诸函),此五函对于易白沙的研究有极重要的价值。笔者近期查阅有关资料,在1921年6～7月的长沙《大公报》上也发现有前面四函,唯《章太炎致易培基函》不见刊载,但发现了载于长沙《大公报》1921年7月5日第七版的另一要函,全文如下: 相似文献
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杨文丰先生在他编著的《现代应用文书写作》一书中认为用函回复请示是错误的,笔者认为答复请示事项,既可用批复,也可用函和通知。究竟用哪个文种,要据情而定,如果请示机关和答复机关之间存在隶属关系,就用批复;如果不存在隶属关系就用复函;如果请示事项意义重大,而且牵涉面很广,又不便用批复来答复的,就用通知。 相似文献
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关于陈延年同志的被捕牺牲日期问题,目前众说不一,有谓六月底者,有谓七月四日者。我馆藏有一九二七年七月二日杨虎致吴稚晖函,则谓业已将陈延年同志杀害,据此,则陈延年遇害日期当在七月二日或在七月二日以前。特将此函刊布,以供研究者参考。又此函对陈延年同志和我党诬蔑辞句,为保持历史档案原貌,未作删节。 相似文献
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函在我国大陆与台湾地区都是法定的公文文种,但在其程式及实际使用中却存在很大差别.本文拟对海峡两地的函作一比较研究,以期推动两地在公文处理上的相互沟通与交流. 相似文献
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孙中山致易白沙函,过去未见公布。时陈独秀与胡汉民、马君武均在孙中山左右。孙中山在函中对易白沙所著《帝王春秋》作了高度评价,并欢迎易白沙赴穗,助其将“素所怀抱主义、政策,见之文章,勒为条教”。是函由胡汉民书写,孙中山亲笔签署。 相似文献
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关于撰写、吸收借鉴、抄袭问题答读者函张觉先生：来信收悉。现就您提出的问题答复如下：一、编写辞典同其他创作活动一样，不允许抄袭他人的作品。二、即使将他人的作品列入书尾所附的参考资料，在引用时仍需适当指明原作者姓名和出处；如引用量较大，则需原作者同意。三... 相似文献
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孙中山1923年、1924年致张静江的两封亲笔信,反映了孙中山对张静江身体的关怀和政治上的期望,对研究孙中山和中华民国史均有价值,特予刊布。 前函未见发表;后函台湾出版的《国父年谱》虽有引文,但未见全文。 相似文献
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函札，旧称尺牍、尺素、手札、信札、简帖等，后为函、信函、书信等，是一种文体。民国时期以及现今党政机关公文处理中，“函”（有公函和便函两种）亦被规范为文种名称。现代通讯手段出现之前，寄送函札是主要的通讯手段。函札面广量大，内容丰富。从古到今，无论朝野，函札的形成者都极为广泛，其内容涉及政治、经济、军事、外交、文化、社会等各个方面。随着关、邮划分，邮政自成系统，民国初期的邮政事业明显地较晚清发达，为社会上的信函往来提供了较大方便，也为民国早期大量函札的形成创造了条件。 相似文献
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全国新闻刊(函)授教育座谈会于五月间在安徽省合肥市举行以后,有些学员提出了许多问题,想及时了解会议的情况和精神,现简要答复如下:问:座谈会对新闻刊(函)授教育是怎样评价的?答:参加这次座谈会的共有全国省以上新闻单位办的新闻刊(函)授院校十三所,学员二十三万人。这种教育形式发展之快、学员报名之踊跃,都是历史上空前的。中宣部新闻局局长钟沛璋、中国新闻教育学会副会长甘惜分(中国人民大学新闻系教授)、洪 相似文献