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正厦门市金尚中学创办于2001年,目前有36个教学班,1800位学生,126位教职工。13年来,金尚中学在教育改革的浪潮中栉风沐雨,从一株稚嫩的树苗成长为一棵葱茏的大树,并结出了丰硕的果实。通过多年的不懈努力,学校在教学、科研、德育等方面取得了优异的成绩,并逐步形成了心理健康教育的办学特色,先后获得"全国心理辅导特色学校""全国群众性体育活动先进校""福建省文明学校""福建省教育系统先进集体""福建省党政工共建教工之家先进单位"等荣誉称号。 相似文献
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学校教育以教师对学生的教育为主体。作为一名班主任教师,在教育孩子的过程中,不可避免地需要得到家长的配合。然而,要得到家长积极而有效的配合,教师首先需要得到家长的信任和支持。那么,如何取得家长的信任和支持呢?一、树立"平等"意识,充分尊重家长教师首先应该明确自己与家长无 相似文献
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作为一名班主任要对学生实施全面教育,就不能局限于学生在校期间的教育工作,还必须重视与学生家庭的联系。因为学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的效果。那么如何取得家长的信任和支持呢? 相似文献
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一切服务都涉及信任,缺乏信任的服务是苍白和单薄的,失去了信任的服务是奢谈前途和成就的。教育从产生之日起就具有了服务的性质。而它的独特之处在于,这种服务不只是满足于当下需求,更着眼于未来的发展。教育信任应包括以下六个方面:(一)教育能力信任。教育能力信任是指社会、家长及学生对于学校教育水平与教育绩效的积极自信的期待。它以学校教育的昨天为背景,以学校教育的今天为参照。教育能力包含学校教育教学的定位能力、选择能力、建构能力、组织能力、创新能力、管理能力和保障能力。每所学校都有自己的办学目标,它体现了学校对于国… 相似文献
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完整的学生教育必须建立在家庭、学校及社会"三位一体"相结合的基础上。其中家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充,家庭教育与学校教育的相互配合和协调必然正向推动学生的成长。同济中学近年来改革传统方式,创新互动手段,完善联系机制,共同做好学生的教育工作。如邀请家长代表参与学校的决策、监督和评价,让家长有机会进一步了解孩子、理解老师、支持学校,加强对家长关于教育方法和教育理念的指导等,收到较好效果。家长会应常开常新。家长会是家校互动的传统方式,即 相似文献
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学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。家长若能参与到班级管理中来,教育将能起到事半功倍的作用。 相似文献
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家长怎样和学校配合才能做好孩子的教育?学校期望家长怎样做才能更好地教育好孩子?带着这个问题,本刊记者来到了长春市绿园区89中学,专门采访了学校的副校长毕庆来、德育副校长王占国,请他们专门谈了这方面的问题。 相似文献
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9月2日,重庆市教委主任周旭为中小学一线教师和校长、家长上了"开学第一课"。周旭的报告引发了教育人思考校长如何办好学、教师如何教好书、家长如何更积极地参与到学校管理中。它传达的是重庆教育行政部门对于提高教育质量以及教育民生问题的切实关注。它更真实地反映出一位教育行政官员用心、用情、用智推动学校、家长、社会三位一体共同促进教育发展的朴素教育情怀。 相似文献
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作为一名幼儿教师。应该如何与当今的家长相处呢?我认为,首先要用爱心、诚心、热心来取信于家长,才能得到家长的密切配合、支持,也才能让家长自觉自愿、乐意地与教师合作,共同地教育好孩子。只有建立在信任基础上的家园联系教育,才能达到教育的协调一致。那怎样才能让家长更信任我们呢? 相似文献
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学校教育经营的内涵与实施策略 总被引:3,自引:0,他引:3
学校教育经营并不意味着政府不承担发展教育的主要责任,不意味着教育也以盈利为目的,也不意味着学校教育可以不考虑国家、民族和孩子的利益。事实上,学校教育只有依靠良好的经营效果,才可以相应地赢得社会信誉、家长信任和行业认可,而且,只有依靠适当的经营策略,才可以更好地提升学校公共教育服务的品质。 相似文献
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几年来,吉林省辽源市在规划、规范、开拓、管理教育市场工作中进行了积极的探索和大胆的尝试,使这项工作不断向深入扩展和逐渐完善,取得了比较好的经济效益和社会效益。目前全市各级各类学校的教育市场基本上都实行了统一规范、统一管理,不仅稳定了学校的教育教学秩序,也维护了师生的切身利益,并赢得了家长的信任,学校的支持和社会的认可。 相似文献
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针对部分农村中学家长教育资源不容乐观的现象,提出采用家访的形式把学校教育延伸到每一个学生家庭,同时开发家长资源,寻找学校教育与家庭教育的最佳契合点,提高教学效率和教学实绩。 相似文献
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知情权、参与权、表达权(及评议权)、监督权,这是教育学者归纳的四项重要的家长权,事关家长在教育中的地位。家长与学校是一种什么关系,家长是否拥有教育权?这些问题在现行教育相关的法律中规定的并不明确,却是必须解决的现实问题。《教育》记者采访了解到,有学校和家长围绕这些权利发生了争执,而把这些问题处理好的学校则办学状况良好。"重点班"引发讨要知情权今年6月,苏州立达中学拟在立达老校区开设4个伟长班,即重点班。一 相似文献