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相似文献
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1.
《生物教学论》课程的课程目标之一是培养学生的教学实践能力,由于课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面的原因,学生的生物教学实践能力远远不能适应中学生物学教学的需要。借鉴国内各高校培养学生教学实践能力的举措,反思我们培养学生教学实践能力的现状与突出问题,构建了培养学生生物教学实践能力的具体内容及措施,从课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面进行了改革,使《生物教学论》课程培养学生生物教学实践能力的目标落到实处。  相似文献   

2.
应用性本科实践教学体系的构建   总被引:8,自引:0,他引:8  
在应用性本科教学体系中,实践教学是学生认知社会、熟悉职场环境、培养实际工作能力的重要途径,具有理论教学不可替代的作用。首先,实践教学体系与理论教学相辅相成,以能力培养为主要目标,满足学生具有完整、系统的从业能力的要求。其次,通过实践教学与科研相结合,培养学生的独立科研、个别调研、创造力训练等能力。另外,在校企合作的实践教学体系中,学生还可以通过实践教学锻炼思维能力和工作能力,提高观察和解决问题的能力及抗挫折能力,培养良好的意志品质。实践教学体系的设计应用性本科的实践教学应在职业能力分析的基础上进行开发,并根…  相似文献   

3.
本文以连云港师范高等专科学校英语教育专业的学生为研究对象,对学生的教学实践能力训练的现状与趋势进行了分析,形成英语教育专业学生教学实践能力的培养与实现手段的研究,以期对学生的教学实践能力和综合竞争能力的提升有所帮助,进而为学生今后的上岗教学奠定坚实的基础。  相似文献   

4.
专科层次学前教育专业实践教学是培养学生教育教学实践能力的重要环节。加强实践教学应注意以下几点:树立注重培养实践能力的实践教学目标,设置全面多样的实践教学内容,提高专业教师的实践教学能力,创建校内外实践教学基地,加强对学生实践实习的指导与考核。  相似文献   

5.
实践教学是指纹自动识别系统教学的主要方式。课内实验教学与实战技能训练相结合、校内实践教学与校外实践教学相结合的实验型一体化教学模式,有助于培养学生的实践应用能力,提升学生适应公安工作的能力。  相似文献   

6.
实践教学是指纹自动识别系统教学的主要方式.课内实验教学与实战技能训练相结合、校内实践教学与校外实践教学相结合的实验型一体化教学模式,有助于培养学生的实践应用能力,提升学生适应公安工作的能力.  相似文献   

7.
实践教学对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。目前高等职业院校电子商务实践教学存在不足,亟须构建有效的电子商务专业实践教学体系,即教学实践过程应贯穿学生自主能力培养的教育理念、教学过程应注重效率与效果、教学过程应注重基础理论与实践教学相结合、教学实践应注重校企合作与联合培养模式、实践教学应注重电子商务专业各项能力的培养。  相似文献   

8.
一实践课的教学目标实践教学的主要教学目标是使学生通过实践,培养学生的自主学习能力、工程实践能力和创新能力。(一)自主学习能力实践课教学的对象一般为本科高年级学生,通过一定的专业基础课、专业课的课程学习后,对学习的创造性与独立性  相似文献   

9.
简议旅游管理专业如何在教学实践中提高学生的就业能力   总被引:2,自引:1,他引:1  
旅游管理专业的就业要求较强的实践性,良好的实践能力是旅游管理专业学生就业的基本要素,所以在旅游管理的教学实践中不但要注重理论知识的学习,更应强化学生所学内容在实际工作岗位中的适应性、实用性,通过在教学实践中学生实践能力的塑造与培养,提高学生在教学实践中的动手能力,提高教学实践的学科针对性,促进学生就业能力的提高.  相似文献   

10.
基于提升学生就业能力的旅游管理本科专业实践教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章探讨了旅游管理本科专业学生就业能力培养与实践教学的辩证关系,分析了旅游管理本科专业毕业生就业现状,说明了旅游管理本科专业实践教学中学生就业能力培养现状与问题,提出了基于提升学生就业能力的旅游管理本科专业实践教学对策建议。  相似文献   

11.
现在实践教学已经越来越受到高校的重视,其中数学实践教学更是培养学生的数学应用意识和能力的有益尝试。本文首先介绍了数学实践教学的定义与范畴,接着阐述了数学实践教学对培养学生数学应用能力的意义,最后从教学方式、教学内容与考核方式三个方面对数学实践教学培养学生数学应用能力的具体措施进行探索。  相似文献   

12.
王丹 《职教论坛》2014,(6):75-78
要从根本上解决高职院校培养学生实践能力过程中存在的主要问题,就必须建立基于实践能力构成的实践教学体系。该体系是指以实践能力的构成为主线,由促进学生实践能力培养的相关教学要素构成,以稳定结构存在,实现提高学生实践能力功能的动态有机整体。实施过程中,高职院校急需解决以下五方面问题:明晰实践能力的概念,综合国内外的相关研究成果,构建适合我国国情的实践教学模式;提高教师对学生实践能力现状的鉴别水平,加强实践教学的针对性;加强校企合作,针对岗位(群)工作实际,修订实践课程标准;通过明慧知识与默会知识,理论教学与实践教学的有机结合,改造实践教学内容;基于学生的客观实际,创新学生学习实践课程的方法。  相似文献   

13.
根据机械类学生实践能力的要求,改革了机械设计课程的实践教学,形成了既与理论教学紧密联系又相对独立的实践教学体系,并将学生工程意识、实践能力和创新能力的培养紧密结合开展实践教学,成效显著。  相似文献   

14.
实践教学与就业能力培养相融合的研究与探索   总被引:3,自引:3,他引:0  
针对通信工程专业实践教学的不足,研究如何把专业实践教学与培养学生的就业能力相融合,探索如何使能力的培养纳入到实践教学的所有环节,从而提高学生的就业能力.立足通信工程专业进行了教学实践,取得了较好的效果.  相似文献   

15.
实践教学作为木材科学与工程专业教学的一个重要部分,能够很大程度地影响学生实践能力和解决问题的能力的提高,帮助提高学生就业竞争力。本文在分析传统的木材科学与工程专业实践教学的基础上,提出基于就业能力培养的实践教学改革,提高学生的就业竞争力。  相似文献   

16.
实践性教学--质量体系保证的关键环节   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学环节是现代远程开放教育教学过程中不可缺少的重要组成部分,实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。在现代远程开放教育中,实践教学与理论教学相辅相成,实践教学对于培养学生分析和解决问题的能力,全面推进素质教育,实现培养目标,具有重要意义。  相似文献   

17.
生物教学与学生实践能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
从培养学生实践能力的教学思想、原则及培养实践能力的主要途径与方式两方面论述了生物学教学中培养学生实践能力的问题。  相似文献   

18.
提高计算机专业学生实践能力的培养方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高等院校计算机专业学生培养过程中,实践能力的培养与理论知识的教育占有同样高的比重。在实际教学过程中,学生实践能力严重不足。我们通过“重视教学、阶段教学、案例教学、实践教学”的教育培养模式,提出了一种综合培养方案,提升学生实际应用能力。  相似文献   

19.
以就业为导向,构建培养学生实践能力的完善的教学体系,教学形式要将学生能力与职业岗位紧密结合。通过实践教学提高学生的职业技能及专业素质。  相似文献   

20.
探索化工专业实践环节教学,培养学生工程实践能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对化工专业学生工程实践能力培养问题,进行教学实践与探索,通过更新实践环节教学方法、内容、手段等方法,使工程实践能力培养贯穿于整个教学过程,以取得强化学生工程实践能力的良好效果。  相似文献   

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