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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
中等职业学校的学生正处于身心发展的重要时期,他们的身体成长迅速,机能增强,身体素质提高,需要加强体育锻炼。在青春期的懵懂和少年期的叛逆以及自身修养水平的综合作用下,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面都会出现和产生各种困惑。当代的中职教育需要看清学生的这两方面发展的问题,展开相应的研究,力求促进学生全面发展,提高学生综合素质和职业能力。培养出一个完全"健康的"的中专生。  相似文献   

2.
刘冰梅 《甘肃教育》2011,(24):82-82
新的课程改革带动了整个教育的新理念.其中对语言的教育仍是重中之重。幼儿期是语言发展最迅速的时期,也是最关键的时期。要想使幼儿口语能力得到发展,教师必须在教学和日常生活中有意识地培养和反复练习才能达到良好的效果。作为幼儿教师,必须抓紧这个时期.努力发展幼儿的语言,使他们在入小学前具备足够的语言能力,受益终生。那么,如何把握住这一关键时期,使幼儿的口语表达能力得到发展,下面,笔者就谈谈自己的看法。  相似文献   

3.
贺化峰  张凤英 《考试周刊》2009,(30):230-230
幼儿时期是人一生中身体素质发展的奠基时期,此时打下的基础在很大程度上可以决定人一生的身体素质发展方向。不当的、急功近利的专业训练,不仅会收不到预期效果.反而会限制和阻碍幼儿身体素质的发展。本文就幼儿竞技体育素质培养中应该考虑的一些问题进行了阐述。  相似文献   

4.
在倡导阳光体育的今天,我们更应该重视发展青少年学生的身体素质,使每一个学生都能在体育课堂上积极的锻炼身体,掌握运动技能和方法。但我校是一所农村中学,器材不足,条件有限,所以,体育课堂教学枯燥无味,学生没有兴趣,上课时自由散漫。  相似文献   

5.
胡金涛 《考试周刊》2009,(43):153-154
在强势推进素质教育中.学校体育应把“终身体育”确立为学校体育的发展目标,这是现代体育改革的方向。小学时期是打好身体基础的良好时期.也是培养学生体育兴趣、爱好和习惯的关键时期,在这一时期应该向他们传授体育理论知识和方法,为青少年拥有“健康体魄”,成为终身体育者打好基础。  相似文献   

6.
沈延宾 《黑河教育》2013,(12):75-75
体育游戏是进行体育活动常用的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能方面都有积极的促进作用。通过体育游戏,还能使学生养成遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断的优良品质。因此,在高中体育教学中采用体育游戏,可以更好地贯彻寓教于乐的宗旨。  相似文献   

7.
本文从如何处理青少年时期,生长发育规律与发展身体素质的关系,提高身体素质与改进掌握跨栏技术的关系等方面阐述了青少年跨栏运动中身体素质训练的重要性.体现了身体素质训练在培养青少年优秀跨栏运动员中的作用.  相似文献   

8.
初中是学生身体素质发展和思想价值观念逐步建立完善的时期,在初中教学中不仅要教授文化知识,也要提升学生的身体素质。在初中体育教学中融入拓展训练,分析其作用、现状并且提出一些建议以促进初中生素质的全面发展。  相似文献   

9.
高中生正处在体力和智力发展的高峰时期,体育课的主要目标是全面均衡地发展学生的体育素质,使学生的身体素质和智力发展得到均衡进步,避免学生身体素质的下降,培养智力优秀、身体健全的优秀学生。  相似文献   

10.
邵斌 《成才之路》2010,(11):69-70
身体训练是指运用各种身体练习以有效地影响人体各组织、器官机能、代谢及形态结构,从而达到促进健康、提高竞技能力的目的。身体素质是篮球运动员机能的综合表现,是从事篮球运动训练和竞赛所必须具备的能力。所以,在篮球运动训练中常以发展运动员的身体素质作为身体训练的主要内容,即着重发展运动员的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等素质。初中生正是体育运动的可塑时期,如果能结合青少年的生理特点,在青少年时期重点抓住身体素质训练,那么其他素质均可相应地提高。身体训练的安排,应围绕篮球专项的特点来进行。  相似文献   

11.
赵忠心 《班主任》2012,(3):31-32
常言说:“严是爱,惯是害,不管不教要变坏。”中小学是人生发展过程中的重要时期,家长对孩子一定要严加管教,绝不能放任自流。然而,严格管理教育说起来容易,做好却很难。  相似文献   

12.
所谓“快乐体育”,是指在教学过程中充分调动“教”和“学”的积极性,教师乐“教”,学生乐“学”,使师生在融洽、合作的气氛中通过生动活泼地形式求得知识,并在学习过程中充分体验运动的乐趣,体验克服困难后取得“发现”或“成功”的快乐。这是以提高学生身体素质为前提,达到强身健体为日的的一种体育教学方式。  相似文献   

13.
青少年正处于生长发育最为旺盛的时期,在这一时期,他们具有很强的可塑性,这也是他们人生最为重要的成长时期,因此,这一阶段的训练一定要与青少年成长发育的特点相吻合,使他们的身体素质得到有效的提高。中长跑是青少年时期一项常见的运动形式,对于锻炼他们的身体素质,如耐力、爆发力等有着其他运动方式所不具备的优势。因此,教师要重视中长跑运动技能的指导,以青少年身体素质的发展为核心,保质保量,激励学生,并重视训练后的恢复,做好营养补充工作。  相似文献   

14.
语言是人类沟通交流的工具,是人类传播信息的重要载体。语言的学习离不开教育,幼儿时期是语言发展的一个非常重要且关键的时期。笔者通过创新语言环境、创新教师语言、创新故事创编发展幼儿语言能力。  相似文献   

15.
小学阶段是学生身体素质发展的敏感期,这个时期的学生身体素质和协调的可塑性极强,抓好这个关键时期的培养与训练,对学生的体能发展和足球技术的养成是十分有利的,有可能直接影响到  相似文献   

16.
为了较准确地掌握和了解在校女大学生身体素质发展变化规律,有针对性地为学校进行体育教学改革提供参考依据。本文对我校2000级--2002级女生同一时期的身体素质测试数据进行统计、对比、分析,以便从中找出其发展变化规律为学校全面深化素质教育,进行体育教学改革提供参考依据。  相似文献   

17.
伴随新课改教育政策在高中教学体系中的深入,社会各界对高中学生身体素质也越发重视。在高中教育教学阶段,学生正处于身体发育黄金时期,因此高中体育教师应在课堂教学过程中,对学生进行身体素质锻炼与体育知识教学,并不断创新体育教学模式,根据时代发展变化情况丰富体育教学内容,以此提高学生体育学习兴趣与体育课堂教学效率,为学生今后学习及生活奠定坚实身体素质基础,促进我国高中体育教育事业发展。  相似文献   

18.
随着经济社会的发展和国民身体素质水平的提升,越来越多的家长开始重视孩子的全面发展。小学时期作为孩子身心发展的打基础阶段,做好该时期的体育锻炼,对提高学生的身体素质,促进学生朝德、智、体、美、劳全面发展无疑具有重要的促进作用。针对体育学科教学与学生终身体育锻炼习惯的养成出发,围绕小学生体育课堂学生核心素养展开阐述,对现下国民整体素质有待提高和小学生体育核心素养的进一步提升以及相应解决对策提出一些看法和建议。  相似文献   

19.
南北朝至《切韵》时期元、魂、痕韵同用,而其他时期除了受韵书限制之外则是元仙合韵,这个语音变化现象并非由于语言的自然发展,而是具有实际语音的依据。我们综观南北朝时期的诗人用韵情况,考察相关作家的祖籍及其生平经历,推证元魂痕同用可能是南北朝时期的吴语区的语音反映。  相似文献   

20.
现代篮球运动已经发展成为一项具有灵活巧妙的技术和变化多端的战术相结合的竞赛活动.所以篮球运动对运动员的力量、速度、耐久力、灵活性等身体素质要求比较高.身体素质训练必须从青少年时期开始,中学阶段正是身体发育的敏感期,应将身体素质训练放在重要地位,为进一步提高篮球运动水平打下坚实的基础.  相似文献   

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