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以十六大精神为指引,进一步推动“三个代表”重要思想进入课堂,进入教材,进入学员思想(以下简称“三进入”),是当前高校思想理论教育工作共同的政治任务和长远的战略任务。立足于自身实际,创造性地把党的最新理论成果运用到以培养高素质新型军事人才为中心的各项工作中去,以更高的标准和要求做好“三进入”工作,是军队院校的光荣使命和神圣职责。我们认为,把“三个代表”重要思想“三进入”工作与军队院校的思想政治建设有机统一起来,在思想政治建设中不断推进和深化“三进入”工作,在推进和深化“三进入”中不断加强和改进院校的思想政治建… 相似文献
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把思想政治建设摆在首位,是我军的性质、宗旨和任务决定的,是我军的优良传统和特有的优势.军委主席江泽民同志非常关注军队的思想政治建设,始终把“政治合格”放在对我军总要求的首位.政治理论课是思想政治建设的主阵地,在具体实施过程中,也并非自然而然地就把思想政治建设放在首位了,也有一个如何贯彻把思想政治建设放在首位的问题.政治理论课除了遵循一般学科共同的一些教学原则之外,还必须贯彻其独有的一些教学原则.我认为在政治理论课教学中,贯彻把思想政治建设放在首位,应当主要把握好以下三个问题.一、突出政治理论课教学的鲜明的党性江泽民同志在接见《解放军报》社师以上干部时的讲话中指出:“办好《解放军报》首要的一条就是必须坚持鲜明的党性原则,我军是执行革命政治任务的武装集团,是党绝对领导下的武装力量.我军的性质和特点,决定 相似文献
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王荣环 《海军大连舰艇学院学报》2001,24(5):65-66
重视思想政治建设，保证人民军队“不变质”，既是我军最根本的优良传统，也是我军新时期军队建设的重要环节。在当前，大力加强思想政治建设，保证我军“打得赢”、“不变质”的关键是坚持党对军队的绝对领导，根本是抓好邓小平理论学习。 相似文献
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改革创新是推动我军思想政治教育发展进步的强大动力。一是以“拨乱反正”为重点进行改革创新,初步实现了思想政治教育的规范化、系统化;二是着眼于军队建设指导思想战略转变的新要求进行改革创新,使思想政治教育更加贴近部队实际、更加灵活多样;三是围绕“打得赢”、“不变质”两大历史使命进行改革创新,使思想政治教育更具现代化和感染力;四是以“增强思想政治教育主动性针对性和实效性”为目标进行改革创新,使思想政治教育走上法制化轨道。 相似文献
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胡锦涛立足新时期我军建设的实际情况,高度重视军队思想政治教育工作,在继承和发展毛泽东、邓小平、江泽民军队思想政治教育理论的基础上,对我军思想政治教育的理论基础、目标任务、内容、原则和方法进行了全新的探索,为新时期我军的思想政治教育工作提供了理论指导. 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 ,是对马克思主义党建学说的重大发展 ,同时也是对毛泽东、邓小平建军思想的时代创新。按照“三个代表”的要求加强军校建设 ,其核心就是要加强军校思想政治建设 ,更好地为“打得赢”、“不变质”提供强大精神动力和可靠的政治保证。一、以“三个代表”的重要思想为指导 ,加强和改进对院校政治建设的领导军队院校是军队干部生长的源头和人才培养的基地 ,军校思想政治建设搞得如何 ,直接关系到党对军队的绝对领导 ,关系到人民军队的性质。江泽民同志说 ,我们党要做到“三个代表” ,关键在建设一支能够适… 相似文献
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经中共中央批准，全军政治工作会议讨论形成的《关于改革开放和发展社会主义市场经济条件下军队思想政治建设若干问题的决定》（以下简称《决定》）已正式颁发。《决定》确立了我军新时期思想政治建设的历史使命，即：为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力，为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证。这“两个提供”也是军队院校政治理论教学改革的重要依据。《决定》指出：“思想政治建设要培养和造就具有良好的思想政治素质、军事专业素质、科学文化素质和身体心理素质，全面发展的新一代官兵”；“解决现实思想问题，要在… 相似文献
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李金胜 《高等教育研究学报》2001,24(1):5-6,54
文章围绕新时期军队思想政治建设“两个提供”的历史使命，提出军队院校要在“两个提供”中发挥重大 作用，并就如何发挥重大作用 进行了阐述，对新时期军队院校思想政治工作具有一定的参考价值。 相似文献
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世纪之交,以信息技术为先导的科技革命迅猛发展,军事领域正发生深刻的变革,我军院校教育面临着难得的机遇和严峻的挑战.实现军队建设“两个根本性转变”和“三步走”的战略任务,要求我们从事院校工作的同志,必须摆脱传统的教育观念和思维定势,站在跨世纪的高度,以新的思想和观念,谋划军事教育事业的长远发展.去年的全军院校长、教务长集训,拉开了我军院校教育思想大讨论的序幕.当前,一场以更新教育观念、推进教育改革为主题的教育思想大讨论正在海军院校蓬勃展开.为把大计论进一步引向深入,推动海军院校跨世纪的改革与发展,我认为应着重把握好以下三个问题. 相似文献
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军校学员战斗精神培养途径分析 总被引：2，自引：0，他引：2
战斗精神是当代军人核心价值观的重要内容,是一名合格军人必备的素质,军校作为我军人才培养的主渠道,担负着为国防和军队建设提供人才和智力支持的任务.本文针对军队院校学员战斗精神培养过程中存在的问题,从思想武装、制度建设以及实践锻炼等方面,探讨了进一步加强和改进学员战斗精神培养工作的有效途径. 相似文献
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我军是完成党和国家赋予的特殊政治任务的武装集团。它要求每个军人特别是干部,政治上必须同党中央保持高度一致,思想上必须具有革命的人生观、价值观和高尚的道德情操。军队院校是培养军队干部的摇篮,政治理论课则对实现上述目标起着决定性作用。为此,总参、总政在《关于加强和改进政治理论课教学的若干问题》中明确规定:“新形势下院校政治理论课教学的根本任务是:用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育学员,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的适应军队现代化建设和未来战争需要的合格人才。”这是一项既光荣又繁重的任务,决非垂手可得。为了实现上述任务,我们认为,政治理论教学 相似文献
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部队的思想政治工作是军队建设与发展的政治基础,是我军优良传统。新时期我军思想政治工作的开展,要具有针对性、主动性与实效性,加强部队思想政治建设为提高信息化战争能力,促进军队思想政治科学的理论建设等具有重要的战略意义。作者就现阶段我国部队思想政治工作存在的问题进行分析,为新时期部队思想政治工作提出参考性意见,以供参考。 相似文献
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军队院校政治理论课教学作为军校育人的主阵地和主渠道,要紧紧围绕主题,把握精髓,突出“三个代表”重要思想这个灵魂,强化军队的使命任务要求;调整充实教学内容;发挥好政治理论课的整体优势,搞好各门政治理论课程的分工衔接;做好理论联系实际工作,改革和创新方法和教学手段,努力做好党的十六大精神的“三进入”工作,使学员成为“三个代表”重要思想的模范践行者,自觉肩负起新世纪的历史使命。 相似文献
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以突出军队特色为切人点提升《中国近现代史纲要》课程的育人铸魂功能 总被引：1，自引：0，他引：1
把提高青年学员的思想政治素质作为第一位的任务,强化育人铸魂功能,是军队院校政治理论课教学的内在要求和鲜明特色.军队院校在讲授<中国近现代史纲要>时,要从培养政治合格的高素质新型军事人才的实际需要出发,着力从讲清国防与军队建设在中华民族伟大复兴进程中发挥的重要作用和承担的神圣职责、深刻认识我军的优良革命传统和建军治军经验、从人民军队发展成长的奋斗历程中深化对科学发展观的理解和把握、针对学员经常关注或感到困惑的重大问题释疑解惑等四个方面突出军队特色.通过精心组织教学内容、积极探索多样化的教学方法增强思想政治理论教育的针对性、实效性和说服力、感染力,有效提升该课程教学的育人铸魂功能. 相似文献
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一、军队院校要适应干部培养制度改革，逐步实现任务转换最近，国务院、中央军委下发了《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》。这是贯彻落实江主席关于“军队生长干部要逐步走开军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子”指示精神的重要举措，是我军干部培养制度的重大改革，也是加速我军高素质干部队伍建设的必然选择。对于实施科教兴国、科技强军战略方针，全面加强军队现代化建设，具有重大意义。依托普通高等教育培养军队干部，并不意味着军队院校任务的减轻和地位的下降，而是告诉我们，军队院校必须适应形势的发展，… 相似文献
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认为新形势下推进以“四个转变”为主要内容的军队研究生教育改革转型,对军队院校学科专业建设提出了新的内在要求。提出应调整优化学科专业布局结构,强化学科专业建设特色发展,推动学科专业建设向部队靠拢,完善学科专业常态化评估机制,进一步推进军队院校学科专业转型发展。 相似文献
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龙翠英 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):78-79
围绕主题主线开展政治工作。是新形势下我军政治工作的基本任务。围绕主题主线开展政治工作必须始终坚持党对军队的绝对领导这个核心要求,始终扭住培养高素质新型军事人才这个关键环节,始终强化我军高昂的战斗精神这个特有优势,始终抓好各级党组织建设这个坚强保证。 相似文献
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政治工作信息化建设指的就是在我军政治工作中广泛开发利用信息资源、全面运用现代信息技术、增强政治工作的科技含量、提高我军政治工作的工作效率和工作质量.本文主要介绍了新形势下军队政治工作的信息化建设.论述了提高军队政治工作信息化水平的几点建议,做好硬件建设、掌握关键信息技术培养高端人才等等. 相似文献
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论高校思想政治理论课在推动马克思主义大众化中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
推动马克思主义大众化是中国共产党加强主流意识形态建设的重要举措,而高校思想政治理论课是开展这一工作的主渠道。“05方案”对高校思想政治理论新课程体系的设置为推进当代中国马克思主义大众化建设服务的目的十分明确。思想政治理论课在推进马克思主义大众化中要发挥主渠道作用,就应该做到“三个坚持”：即坚持思想政治理论课的政治性、科学性和实效性。 相似文献
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思想政治理论课作为面向全国所有高校开设的公共必修课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是推进马克思主义大众化的一个重要途径。要注意处理好学科建设与课程建设、教材与教学、认识与实践三对关系,充分发挥高校思想政治理论课在推动马克思主义大众化进程中的重要作用。 相似文献