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《陕西教育》2006,(12)
本刊讯记者10月15日从陕西省教育厅获悉,陕西省从1993年开始实施“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标)工作,通过14年来的不懈努力,陕西省即将成为西北五省(区)中第一个“两基”工作全面达标的省份,明年也将迎接国家“两基”评估验收工作。全省将采取有效措施,确保这一目标如期实现,相关措施中明确:明年秋季开学前全省中小学全部消除D级危房。据悉,全省将根据义务教育法的要求,依法保障适龄儿童少年按时、全部入学。将建立健全控辍保学责任制度和贫困学生救助制度,特别关注弱势群体子女的入学问题,对经济困难家庭子女、进城务工的农民工子女、城市享受低保家庭子女和女童、残疾儿童少年的就学问题,努力做到小学无辍学,初中辍学率严格控制在2%以内,各级政府都将入学率和辍学率作为硬指标,实行一票否决。陕西即将全面完成义务教育“两基”达标任务 相似文献
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本刊讯为贯彻新修订的《义务教育法》,使义务教育阶段中小学校树立“以学生为本”的管理理念,适应新时期学籍管理工作的要求,日前自治区教育厅重新修订了《广西壮族自治区义务教育学籍管理办法》。修订后的义务教育学籍管理办法处处体现“以学生为本”和关注进城务工农民子女等弱势群体的管理理念,具有十个亮点:一是重申规定适龄儿童、少年入学实行免试入学,公办中小学校实行免试就近入学。小学升初中实行免试就近入学,小学毕业班的所有学生,不论是否达到毕业程度均按就近入学原则升入初中。各级各类中小学校不得以任何名义、通过任何形式的… 相似文献
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我国适龄女童占应入学儿童总数的一半,她们的就学状况如何,是关系到《义务教育法》能否全面贯彻落实和义务教育普及进程的大问题。目前,我国初等教育适龄儿童入学率已达到了97%以上的历史最好水平,但是在这个数字后面,掩盖着女童入学率偏低的事实。例如,1986年全国7—11周岁的适龄儿童入学率为96.4％,其中男童入学率为98.6％,女童入学率为94％。女童入学率比男童低4.6%多。近几年,社会上议论的还有几百万儿童没有入小学,主要是女童没有入学。据统计,近几年,未入学的适龄女童占全部未入学适龄儿童总数的比例一直居高不下,如:1986年为79.11％,1987年为96.6％,1988年为82.6%,1989年为86.6％,每年都有二百多万人。这种情况不能不引起我们的关注。 相似文献
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一、“十一五”时期教育改革发展的主要目标和任务
“十一五”时期是我省教育改革发展承前启后的关键时期。金省教育事业第十一个五年规划正在制定之中，关于2010年各类教育发展目标，我们的初步考虑是：全省小学适龄儿童都能按时入学，初中毛入学率达到99％以上，初中三年保留率达到95％以上，青壮年文盲率降到2％左右，学前三年幼儿受教育率达到50％，农村学前一年幼儿受教育率达85％，残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到90％以上。 相似文献
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<正>本刊讯为顺应家长及社会要求,保障适龄儿童少年及时接受初级中等义务教育,确保所有小学毕业生依据自己的理想100%升入初中,2010年枞阳县初中招生实行重大改革。作为百万人口大县,枞阳共有中小学362所,在校生近17万,每年小学毕业生都在1.5万人左右。过去该县初中招生一直实行划片录取,限定学生在某校某地上学,不准许学生县内随意转学,不准许学生跨乡镇读书。国家现在都允许农民工子女就地入学,而该县这种传统招生政策,人为对学 相似文献
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缪志聪 《中国校外教育(理论)》2013,(4):4
本刊讯:日前,南京市召开进城务工人员随迁子女义务教育工作表彰大会,宣布将逐步实现进城务工人员子女就学的"三个延伸",即从义务教育向非义务教育延伸,从关怀学生向关注家庭延伸,从机会保障向文化融合延伸,确保2015年进城务工人员随迁子女90%以上在公办小学就读,100%在公办初中就读。 相似文献
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缪志聪 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):7-7
<正>南京市召开进城务工人员随迁子女义务教育工作表彰大会,宣布将逐步实现进城务工人员子女就学的"三个延伸",即从义务教育向非义务教育延伸,从关怀学生向关注家庭延伸,从机会保障向文化融合延伸,确保2015年进城务工人员随迁子女90%以上在公办小学就读,100%在公办初中就读。 相似文献
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免试就近入学是实施义务教育的基本原则,是推进义务教育均衡发展的重要手段,是实现教育公平和教育公益性的有效途径。2006年修订的《义务教育法》第十二条第一款规定：＂适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。＂2014年1月,教育部印发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（以下简称教育部《实施意见》）,对义务教育免试就近入学做出具体规定。 相似文献
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９月２９日，顺德市教育局将该市２３万名师生捐出的１５６．８２万元全数送达清新县，资助该县３５４８名义务教育阶段的特困学生。 今年５月，顺德市与清新县在省教育厅的安排下结为对口帮扶单位，根据双方签订的协议书，顺德市对清新县的小学及初中的特困学生今年分别资助每生４００元和６００元，分两期拨付帮助他们完成九年义务教育。现在一次全数拨付的１５６万多元善款，将按省教育厅的有关要求于近期落实到每一个特困学生身上。 另外，清新县教育系统内部也积极组织师生开展扶困助学活动，共筹得３５万元，并于６月份成立了“清新县… 相似文献
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江西省地处长江中下游交界的南岸,系革命老区,是内地一个典型的农业省份。全省有４０个重点老区县（市）,其中国家级贫困县有１８个。１９９８年,全省国内生产总值１８５５亿元,财政收入１４５７亿元,农民人均纯收入２０４８元。就是这样一个经济欠发达的省份,在“普九”工作中取得的成就却令人瞩目。截止１９９８年底,我省小学适龄儿童入学率达９９５７％,小学毕业生升普通初中比例达９２９％,初中阶段适龄人口入学率达９０１６％;小学辍学率为０５８％,初中辍学率为２３１％;小学、初中专职教师学历合格率分别达… 相似文献
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截止1987年,日本的小学、初中的入学率达99.9％。幼儿园和高中的就学率超过90％,也接近普及义务教育。特别是,在义务教育期间,对于身心有疾病而就学有困难的儿童,采取延期入学或免除入学的办法。但是,以联合国“国际残疾人年”为转机,从1979年开始实施养护学校义务教育制。据文部省调查,1970年免除入学的人数达9710人,而到1937年减少到178人。1970年延期入学人数为11513人,到1987年减少到1153人。可见,是向着减少的方向发展。 相似文献
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《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”第十一条指出：“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。”实施《义务教育法》，各级政府、各级教育行政部门及各类学校和个人都要依法动员和组织适龄儿童、少年入学，完成九年义务教育。普及九年义务教育不仅是提高我国人口文化素质，加强精神文明建设的需要，更是维护法律尊严、依法治教、依法治国的需要。固原县教育局认准普及九年义务教育的主攻点，强化县、乡政府的执法力… 相似文献