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1.
璞 《当代教育理论与实践》2014,(3):26-28
纵观中国钢琴教育发展的几十年,在儿童初级钢琴教育阶段国外教材占据了我国钢琴初级教材主流市场,而由我国自主编写的优秀儿童钢琴教材却为数不多。通过不断的教学实践证明一味借用国外教材进行教学显然不能完全适应我国初级钢琴教育阶段的国情,自主编写既符合教育国情又科学系统的优秀儿童初级钢琴教材迫在眉睫。 相似文献
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钢琴作为现代化音乐造诣的主要表现形式,在表达情感、演绎内涵上具有特殊的表达效果,能够陶冶学习者的情操,培养其情感表达能力,所以儿童阶段的钢琴教学是最为有效的钢琴培养途径,幼儿好奇心较强,天性开放,是接受钢琴造诣的优良阶段,因此幼师钢琴教育一定要将学生的主观能动性调动起来,全面表现学生的主体地位,促使学生能够积极发挥思维,将钢琴造诣有效提升。 相似文献
3.
文章以斯克里亚宾的十首钢琴奏鸣曲为研究对象,并将他的十首钢琴奏鸣曲分为代表其创作风格的三个阶段,对三个创作阶段的钢琴奏鸣曲中的和声语言进行分析、研究和总结. 相似文献
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孟茜 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
钢琴集体课是教师在同一地点和时间,向多位钢琴学习者用同样的方式进行钢琴教学的一种课堂组织形式.在钢琴的初学阶段,乐理和钢琴两个内容相互交融进行,本文就是以这一点作为理论依据,对钢琴集体课教学的理论基础进行探讨. 相似文献
6.
陈文佩 《中国科教创新导刊》2010,(33):255-255
钢琴是一种外来乐器,钢琴音乐在中国的起源可追溯到19世纪以前,中国钢琴音乐的发展是东西方经济文化不断交流融合的结果,钢琴音乐的中国风格更是推动我国钢琴艺术不断发展的原动力。本文从钢琴音乐的不同创作阶段对钢琴作品的中国风格进行探析,以其为钢琴音乐的创作提供新的参考方向。 相似文献
7.
随着人民生活水平的逐步提高,教育环境逐步优化,学习钢琴的儿童正逐渐增加,学龄也日益提前,钢琴启蒙教育是钢琴教育的一个极为重要的基础阶段,学琴的目的是否明确、基本功是否扎实、弹奏是否正确,将会影响到学生的整个学琴过程。琴技的进步不仅在于学生自身的努力,启蒙老师在学生的初学阶段也起着关键的作用。下面我就儿童钢琴启蒙阶段的教学方法提出自己的一些想法。 相似文献
8.
辩证法中的对立统一规律存在于生活的空间,同时也渗透在钢琴教学的方方面面。即钢琴教学中到处存在着矛盾对立统一的辩证关系。这就要求我们在钢琴教学的各个方面、各个阶段、各个环节,一分为二、客观辩证地看待问题。掌握钢琴教学中矛盾对立统一的规律,把握好教学中的各个环节、各个阶段以及各个方面的“度”,以利于钢琴教学按照既定的正确轨道,既快而又少出差错地前进。 相似文献
9.
程倩 《山东教育学院学报》2006,21(5):132-134
中国钢琴教育已步入普及阶段,特别是钢琴的智力开发作用使儿童钢琴教育发展迅速,但同时也暴露了一些问题。本文分析了钢琴教学的作用,指出了日前钢琴学习和教学中的一些误区。探讨了如何培养和提高儿童学习钢琴的兴趣,在此基础上,提出了针对性的教学方法。 相似文献
11.
"紧张"现象在钢琴表演中普遍存在.钢琴教师要在钢琴初学阶段,在弹奏的完整性和心理素质方面对学生加以培养,使其能够更好地发挥水平. 相似文献
12.
胡曈曈 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):195-196
自从西方的钢琴传入我国,钢琴教育一直推行着跨文化的传播,但这种传播却一直停留在单方向的传播阶段.在文化朝着多元方向发展的新时期,钢琴教育向互为主体的格局发展,将钢琴教育融和到社会的大文化环境中,以推动钢琴教育的跨文化传播. 相似文献
13.
常元美 《中国科教创新导刊》2012,(11):203-203
回首我国的钢琴教学,钢琴示范方面相对薄弱,教师对示范在钢琴弹奏技能形成初期认知阶段的作用还认识不够。让我们通过以下的探讨,来加深示范对学生弹奏技能形成初期所起作用的认识,让钢琴教学更有效。推动我国钢琴教育水平向前迈进。 相似文献
14.
钢琴以其独有的艺术魅力及表演形式受到广大儿童的喜爱,但教学中存在一些问题导致在钢琴启蒙阶段的学习过程中,钢琴学习成为了一种沉重的负担,压在儿童的身上,甚至使一些儿童终止了钢琴学习.本文就针对这些问题进行探究,尽量消除儿童钢琴学习中的不良现象,使其更加愉快地学习钢琴,感受钢琴给他们带来的艺术之美. 相似文献
15.
王寅 《黄河之声(科教创新)》2019,(14)
在钢琴表演中,基本功的扎实程度一定程度上决定了钢琴表演的专业性和艺术价值。无论是哪个阶段的钢琴表演教学,都应该注重基础训练。研究基础训练的重要意义,并找到行之有效的方法进行基础训练,对钢琴表演教学非常重要。 相似文献
16.
李婉晨 《黄河之声(科教创新)》2017,(2)
贝多芬作为音乐史上伟大的钢琴演奏家、作曲家和指挥家,在他的音乐艺术生涯里,钢琴奏鸣曲的创作一直贯穿了生命的始终,他耗时三十多年所创作的32首钢琴奏鸣曲构成了一套完整又系统的奏鸣曲体系。这32首钢琴奏鸣曲由于创作时间和创作风格的不同被分为了萌芽时期、发展时期和成熟时期三个阶段,不同阶段的钢琴奏鸣曲不仅清晰地反映了贝多芬在不同时期的心路历程和思想变化,还反映了不同时期的社会时代变化,具有极高的艺术造诣,深入的了解贝多芬钢琴奏鸣曲的艺术特征,对学习和研究钢琴奏鸣曲有着非常重要的意义。 相似文献
17.
杨倩 《黄河之声(科教创新)》2018,(13)
本文简单分析了如何培养幼儿学习钢琴的兴趣。幼儿阶段开始学习钢琴、培养钢琴兴趣是很重要的,这需要良好师生关系的建立、清楚并满足幼儿的各项需要、运用多重手段来进行教学,才能够很好很长远的培养幼儿钢琴学习。 相似文献
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对于一名幼儿教育工作者来说,钢琴教学是一项最基本的专业技能之一。幼儿阶段对音乐最为敏感,是开发幼儿智力的黄金年龄,幼儿对钢琴学习还是比较感兴趣的。那么幼儿能否对钢琴学习一直保持浓厚的兴趣,能否始终快乐学习,除其自身和家人的支持配合等因素以外,教师成为最重要的因素。教师的行为特点、言谈举止、及教学方式方法等,是影响幼儿钢琴学习效果的具体性因素。而教师的弹奏能力、边弹边唱能力、即兴伴奏能力更是决定幼儿在钢琴启蒙教育阶段中的重中之重。 相似文献
19.
邹丽 《黄河之声(科教创新)》2009,(8):50-51
数码钢琴集体课作为钢琴教学的一种新型模式,有着传统教学无可比拟的优势,它顺应了现代教育改革的发展趋势,是钢琴教学的一大突破。目前其处于早期摸索阶段,有待于我们去发展与完善。 相似文献
20.
随着我国国民经济的发展和人民物质文化生活的不断提高,钢琴普及教育也迅速发展起来,学习钢琴的人数也在逐年增加。钢琴教学中的启蒙阶段直接影响学生今后的发展前途。本文结合自己多年的教学经验分析国内钢琴教育现状及一些问题,运用现代教育的理念对钢琴启蒙教学的方法进行归纳和总结。 相似文献