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采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,运用自我效能感的原理,在高师体育教育专业足球教学中进行培养的激发学生及教师自我效能感的实验研究。结果表明,实验班成绩优于对照班,且有非常显著性的差异;在足球教学中培养和激发学生及教师的自我效能感,可以有效的提高足球教学的效果和学生的成绩。 相似文献
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韩国初中学生数理成绩独占鳌头的秘诀1991年,美国教育测验服务中心(ETS)主持了一次有19个国家的9-13岁儿童参加的数学和自然科学测验。测验采用统一量标,目的在于对各国中小学学生的理科教育质量进行比较研究。结果表明,按平均成绩衡量,前苏联居第5位... 相似文献
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文章论述了学生成绩定量分析中应用数理统计学的方法、步骤,将原始分换算为标准分,从而使学生学习成绩的可比性更为科学合理。 相似文献
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薛予阳 《洛阳师范学院学报》2002,21(2):77-79
运用麦克利兰的成就动机理论 ,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法 ,在高师体育教育专业体操教学中进行激发与维持学生成就动机的实验研究 .结果表明 ,实验班成绩优于对照班 ,且有非常显著性的差异 ;在体操教学中激发与维持学生的成就动机 ,可以有效的提高体操教学的效果和学生的体操成绩 相似文献
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林新忠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(6):77-78
通过文献资料法、实验法、数理统计法对莆田学院体育教育专业篮球专项课教学中信息技术的运用进行调查。结果表明:经过一学期的教学后,实验组学生的学习兴趣、篮球技术都明显优于对照组。这一结果充分说明了在篮球技术教学中运用现代教育技术,学生的成绩更好,其教学效果明显优于传统教学法。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2015,(4):66-71
采用文献资料法、观察法、对比研究法、数理统计法等对临沂大学在第七届全国高校体育教育专业学生基本功大赛中取得的成绩进行分析,包括基础理论知识类成绩和运动技能类成绩。通过分析可知:基础理论知识类(专业基础理论综合、英语和说课)成绩优异,分获第五、第六、第七名的好成绩,为总成绩二等奖奠定了良好的基础。运动技能类(田径、体操、武术和篮球)成绩与兄弟院校相比还存在一定的差距。为此,在分析各项目成绩的基础上提出了相应的建议,以此为体育教育专业学生在今后的学习和参加基本功大赛中获得更好的成绩提供参考。 相似文献
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林新忠 《河北职业技术学院学报》2008,8(6)
通过文献资料法、实验法、数理统计法对莆田学院体育教育专业篮球专项课教学中信息技术的运用进行调查.结果表明:经过一学期的教学后,实验组学生的学习兴趣、篮球技术都明显优于对照组.这一结果充分说明了在篮球技术教学中运用现代教育技术,学生的成绩更好,其教学效果明显优于传统教学法. 相似文献
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大学生成绩分布的数理统计述论与确证──兼为正态分布辩护郭柏春,薛玉山(吉林工学院)正态分布是概率论中最重要的分布,是数理统计学的基本假设,是教育统计学的基础。现行教育统计学中,无论是描述统计,还是推断统计,都是建立在这种正态分布的基础之上的。但是,近... 相似文献
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根据美国教育测验服务中心1992年对19个国家的9—13岁学生的数理成绩所作的比较研究发现,美国学生排在第13位,独占鳌头的是韩国学生。韩国教育为什么能取得如此好的成绩?经研究,发现以下秘诀。秘诀一:国民教育体系高度集中。韩国的教育行政管理体系分为中央和地方两级。中央一级为教育部。教育部对普通教育必须达到的水平作了明确规定并予以严格控制, 相似文献
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在中学生中不乏这样的现象:做起数理化,反应快捷,轻车熟路,浑身是劲;写起作文来,反应迟钝,抓耳挠腮,头脑耷拉。数理成绩遥遥领先,作文水平却让人望而却步。究其原因,这类学生心理上的不适当的“自我意象”可说是一大祸根。 相似文献
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班级管理的方法很多。教师可以对学生的个人成绩等数据,班级的学习成绩、思想道德、实践能力等方面进行量化处理,数理分析。从数理分析生成的图形中发现问题,进行有针对性的学生评价、班级管理。 相似文献
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新加坡的数学教育成绩显著,受到世界各国的称赞。例如,美国州核心共同数学标准中(CCSSM),把新加坡列为数学课程先进的国家之一。在近年历次国际教育成就的测试中,新加坡的数理成绩也名列前茅。本文通过对2013年新加坡国家考试大纲的评价,谈对我国数学教育的启示。 相似文献
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<正>随着新课改的深入推进,核心素养培养进入人们的视线,并且成为新课标下的重要教育目标。在小学数学教学中,教师需要立足于教学最前沿,学习先进的教学理念,创新课堂教学模式,在课堂教学中渗透核心素养教育理念,运用情境理论等先进的教学理念着力培养学生的学科素养,发展学生的数学思维,提升学生的数理思维能力,促进学生的全面发展。本文立足于教学一线,积极探究核心素养下小学生数理思维能力的培养策略,以期为一线数学教学工作提供帮助和借鉴。 相似文献
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班级管理的方法很多.教师可以时学生的个人成绩等数据,班级的学习成绩、思想道德、实践能力等方面进行量化处理,数理分析.从数理分析生成的图形中发现问题,进行有针对性的学生评价、班级管理. 相似文献
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采用观察访问法、教学实验法、数理统计法等方法对高校体育教育专业武术普修课进行合作学习教学模式研究,研究结果表明:采用合作学习教学模式不仅能有效提高学生武术成绩.而且有利于培养学生的教学能力以及对武术运动的兴趣。 相似文献
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运用班杜拉集体效能理论,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比法和数理统计法,将影响集体效能感的四种信息来源作为干预手段对体育教育专业排球课程教学进行实验研究.结果表明:实验班成绩优于对照班,且差异具有显著统计学意义.因此,在排球课程教学中不断培养和激发学生的集体效能感,可有效提高排球教学效果和运动成绩. 相似文献
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李金珠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(4):123-125
通过采用文献资料法、教学实验法和数理统计法对高师院校体育教育专业背越式跳高实践课运用双语教学进行初步实验,结果表明,双语教学有利于提高学生对背越式跳高技能的理解与掌握;既能提高学生的专项英语水平和专项成绩,又能激发学生对公共基础英语的学习兴趣。教学实验证明,双语教学在高师院校背越式跳高实践课中是切实可行的,其教学效果明显优于常规教学。 相似文献