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一、我校杜团发展的现状
我校秉承"从全面发展抓起,让每个学生成才"的教育理念,现有社团五十多个,社团涉及到各个学科与领域.比如:文学方面的百舸文学社、读书协会、新闻社、演讲与辩论协会、诗社等;艺术方面的集英漫画社、美术协会、摄影协会、海蓝合唱团、器乐社、玄舞阁舞蹈协会、话剧社等;历史方面的华渊历史研究会、"我和历史有个约会"协会;体育方面的闪电篮球队、宏威武术社、排球俱乐部等;生活方面的放飞心灵协会、礼仪协会、社会生活论坛等. 相似文献
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2017年3月1日,兴国中学南门广场,人如潮涌,笑语盈盈.兴国中学首届学生社团招新大会在这里火爆进行.20多个各具特色的社团海报吸引着同学们好奇的目光,各社团负责人为前来咨询的同学详细介绍本社团特色及未来开展活动的构想.书法社、美术社、文学社、英语社、象棋社、围棋社、吉他社、足球社、网球社、街舞团、谏议团、3D打印创客... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
美术课在培养智障学生创造性思维能力和动手能力方面有独特的优势,因为绘画是快乐的,是所有孩子的天性,是孩子的一种语言。为了确保智障学生能随班爱上快乐的美术课,应抓住四个环节进行研究:"四心"是快乐美术的基础;简单有趣的教学内容是快乐美术的源泉;灵活多变的教学方法是快乐美术的关键;夸张的评价和展示是快乐美术的延续。 相似文献
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为了加入社团,我成了"地下党"
那是一个平常的下午,热闹的校园里聚集了一堆一堆的人.我匆忙又期待地挤了过去,看到学校正在举行社团招新.
各社团纷纷拿出自己的"独门秘籍"吸引同学们加入.有手工社、轮滑社、舞蹈社、吉他社等,好不热闹.我非常想加入其中的一些社团,但想到班主任以我们升学班学习任务重为由不让我们参加,只能静静地... 相似文献
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甜甜 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(Z1):92
小海鸥十分漂亮。早晨,她拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她对着这面镜子瞧啊,照啊,自以为是天底下最美的姑娘。在小海鸥为自己的美貌得意忘形的时候,几句刺耳的话传到耳边:"臭美!不劳动,没人喜欢你!"几只小雨燕说。"哼,你们嫉妒我!"小海鸥继续照镜子。 相似文献
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正"一个班级就是一个小小的世界,每个世界都有自己独特的风采。在人民大道小学,有这样一个独具特色与魅力的斑斓世界——五年级(11)班。班里的孩子思维活跃、眼界开阔、自信阳光,他们有思想、有主见,动手能力强,综合素质高。激发孩子各种潜在素质的法宝就是人民大道小学开展的特色班级创建活动。五年级(11)班以‘缤纷童年,我做主'为宗旨,以社团建设为载体,以培养学生全面发展为目标,创造性地成立了课本剧社团、音乐社、笑星社等七个社团。这七个社团就像赤橙黄绿青蓝紫的彩虹一样各具特色,班级也被孩子们亲切地称为‘七彩社团'班级……"每当听到来校参观的专家和记者做出这样高的评价时,作为班主任的我备受鼓舞、备感欣慰 相似文献
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邢晓燕 《北京教育(高教版)》2011,(10):46-46
社团招募会——尊重个性,自主选择＂我终于加入机器人社团了!＂伴着兴奋的喊声,一名学生从拥挤的人群中冲出来,热烈的气氛笼罩着学校的小广场,社团招募现场会正如火如荼地进行着。＂天文社＂、＂数字图书馆＂、＂西语社团＂、＂民乐团＂、＂篮球社＂等 相似文献
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"红领巾小社团"是铁东区自2005年开始创建的少先队活动品牌。近年来,随着少先队组织建没的不断推进,铁东区红领巾小社团蓬勃发展,队员们自建社团、自定方案、自聘辅导员、自搞活动、自我总结,充分显示了新型少先队组织的勃勃生机。据不完全统计,铁东区红领巾小社团总体数已近千个。12个小社团在全国、省、市获得了"十佳红领巾小社团"称号,28个小社团获得"优秀红领巾小社团"荣誉。2010年始,铁东区以"红领巾小社团"为工作载体,抓住纪念建党90周年这一重大契机,为"红领巾心向党"主题活动 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z3)
小编辑亮相台大家好!我是《翠竹报》的小主编张丽敏。在大山中长大的我活泼快乐,爱唱爱跳,同学们都很喜欢我。希望《翠竹报》能成为你的好朋友。*校园短波*不一样的美术展上周,学校举行了一次别开生面的美术作品展。展出的作品有二年级同学的“绘画写信”,四年级同学的“自制名 相似文献
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报刊与文学社团的聚散流变有着密切的关系。浅草社与沉钟社是"五四"新文化运动之后产生的两个既有联系又有区别的文学社团。本文通过这两个文学社团的刊物与这两个文学社团的时间、成员的聚散、文学观念的流变来论述报刊与文学社团的关系。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(5):i001-i001
北京市第一师范附属小学自1986年以来，一直坚持快乐教育的实验研究。学校在学习上注重引导学生自我探索，让每个学生做学习的主人。课前，教师引导学生自主学习；课上，师生共同探究解决问题。学生在自主学习中体验着快乐。学校注重引导学生进行自我管理，让每个学生做学校的主人。学校中的小学生社团一“金头脑研究社”、“小能人风采社”、“快乐音符活动社”等，是学生畅谈思想、展示才华的重要场所。 相似文献