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高兵 《中国科教创新导刊》2008,(4):150-150
好奇是孩子的天性。数学是最为神奇的世界,面对数学世界,孩子有着我们无法想象的好奇。好奇心的产生和培养与环境刺激密切相关。丰富多彩的环境是激发和培养好奇心的必要条件,而单调,枯燥的环境则会抑制和扼杀学生的好奇心。 相似文献
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父母要激发孩子的好奇心和求知欲,就要避免过分保护孩子,就要让孩子多探索,多锻炼。尽管孩子的个性千差万别,但是有好奇心却是他们的共性。好奇心是孩子求知欲的最直接反映,越是聪明的孩子,好奇心越强。所以,在孩子成长的过程中,父母一定要注意保护和开发孩子的好奇心和求知欲。好奇心强的孩子,往往也是好动的孩子。有的孩子从书上看到瓷器是用泥巴烧成的,就试着将泥巴捏成一定的形状,然后用打火机烧。这时父母可以告诉孩子,烧制瓷器的温度一般在1200℃以上,打火 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
<正>孩子刚刚接触社会,对他们来讲一切都是新鲜有趣的。他们什么都要看看,什么都要问问,什么都要跟着学。孩子的这种好奇心是认识事物、探索世界开始的,对他以后的学习成长都会产生极大的影响。那么,如何保护孩子的好奇心呢?一、尊重孩子的好奇心,鼓励孩子的探索精神好奇心能引发孩子的求知欲,是推动孩子主动学习、探求知识的内在驱动力。孩子生来就具有好奇心,但能否持续保持这颗好奇心就很难说了。这在很大程度上取决于成人对孩子好奇心的 相似文献
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好奇心是孩子与生俱来的天性,如何在日常生活中保护孩子的好奇心,笔者剖析日常生活与孩子好奇心的关系,就作为成人如何在日常生活中激发和保护孩子好奇心提出了自己的见解。 相似文献
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在这个纷繁复杂的大千世界中,许多孩子们未曾见过和听说过的新鲜事物,正以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注,因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养他们的注意力。(一)充分利用孩子的好奇心许多实例证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃等玩具调动了孩子们的好奇心,让孩子集中注意力去观察、摆弄。家长可以给孩子买一些类似的玩具,用来训练集中注意力。特别是0～3岁的孩子,采取这种方法是最理想、最有效的。另外,还可以把孩子带到新的环境中去… 相似文献
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教育感悟361:孩子对于未知的事物总是有着天然的好奇心。对于他们而言,真正的学习就是探索未知。好奇心是孩子学习的动力,保护孩子的好奇心是父母给孩子的最珍贵的礼物。孩子的自信来自成功的经历。不要轻易给孩子贴上"胆小"的标签,每个孩子都有自己的特点,父母需要因势利导。 相似文献
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教育感悟361：孩子对于未知的事物总是有着天然的好奇心。对于他们而言,真正的学习就是探索未知。好奇心是孩子学习的动力,保护孩子的好奇心是父母给孩子的最珍贵的礼物。孩子的自信来自成功的经历。不要轻易给孩子贴上“胆小”的标签,每个孩子都有自己的特点,父母需要因势利导。 相似文献
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环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进孩子的发展.视障孩子由于视力受损,生活环境范围狭窄,缺乏安全感,限制了他们的体验和与环境的交往,使他们害怕尝试和探索新的环境.因此,需要亲切、自然地引导他们关心环境中的人和事,激发其好奇心和探索欲望,这就更需要为视障孩子创设一个全面、独立、快乐成长的环境空间. 相似文献
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只有当孩子对学习产生兴趣时,才能专心致志地学习,而且乐此不疲。如何激发孩子学习的兴趣,这是教育孩子的一个根本着眼点。1精心呵护孩子的好奇心好奇心是孩子学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动,渴望通过自己的探索来了解世界,是孩子的天性。那么,父母该如何呵护孩子的好奇心呐?当孩子将停下了玩具汽车又推又拉又打,想使它再次跑动起来的时候;当孩子在公园里专心看着被风吹得摇摇摆摆的花 相似文献
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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2012,(9):38
iameriot@gmail.com问:我的孩子快4岁了,好奇心太强,看到什么都想鼓捣一下,家里的很多东西都被他弄坏了。我们跟他讲道理,他都听不进去,照样我行我素。请问,孩子好奇心太强如何引导?答:好奇是孩子(尤其是3～4岁的孩子)的天性,他会对各种事物感兴趣,好奇心会驱 相似文献
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杜玲 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
好奇心是与生俱来的,好奇心是幼儿的天性。未来的教育将更加重视创造、自由、和谐,作为一名幼儿教师,我们要教会孩子学习、教会孩子创造。那么学习是什么？学习就是求知。而求知欲不是与生俱来的,是从好奇心发展来的。创造是什么？创造是将一个原来没有的东西带上前来,是使一个原来没有的东西呈现出来,是“无中生有”。而创造力更不是与生俱来的,也是从好奇心发展而来的。作为一名幼儿教师,我们如何珍惜幼儿的好奇心,保护幼儿的好奇心,从而开发幼儿的求知欲和创造力呢？我们要及时发现、及时利用幼儿的好奇心,让幼儿的好奇心更进一步转换成培养孩子的求知欲和创造力以及探索事物的强大动力。 相似文献
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在这个变化万千的世界上,有许多是孩子们未曾见过和未曾听说过的新鲜事物,以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子,引起他们的极大关注。因此,我们可以充分利用孩子的好奇心来培养注意力。一、充分利用孩子的好奇心许多实例证明,强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。会唱歌的生日蛋糕,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃等玩具调动了孩子们的好奇心,让孩子集中注意力去观 相似文献
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环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进孩子的发展。视障孩子由于视力受损，生活环境范围狭窄，缺乏安全感，限制了他们的体验和与环境的交往，使他们害怕尝试和探索新的环境。因此，需要亲切、自然地引导他们关心环境中的人和事，激发其好奇心和探索欲望，这就更需要为视障孩子创设一个全面、独赢、快乐成长的环境空间。 相似文献
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Q浙江衢州一读者问:我的孩子好奇心强,但他也因好奇动同学的东西而惹同学告状。我们批评他,他好了几天,可过了几天又被同学告状。该怎样对待孩子,既不打击他的积极性,又能让他和同学友好相处呢?A主持:我们觉得,孩子有好奇心是好事情,这是创造的萌芽,应该妥善地加以引导,尽量避免因处理不当而打击孩子探索新事物的积极性。那么,应该怎样对待好奇心强的孩子呢?也许我们能从杭州市学军小学几位家长的做法中得到一些启发。观点1以支持为主,放手不放纵。我们的孩子好奇心强,总想对没见过的东西探个究竟,养成了拆卸东西的习惯。有一次,孩子对家里… 相似文献