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“尖子”生的十大秘诀（美）小爱德文·基斯特萨莉·瓦伦特·基斯特他们并非任何时候都比别的学生聪明，但确实学习方法比常人巧，下面是──在一般人印象里，“尖子”生的高分数是靠整天死记硬背换来的──从不参加文体活动，也不会社会交往。这种人不能说没有，但我们这... 相似文献
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潘永全 《中学英语园地(高三版)》2003,(Z2)
１．—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—MynameisJimGreen．（L．１）（我的名字叫吉姆·格林。）“Whatsyourname？”用于询问对方的姓名。回答可用“Mynameis．．．”，还可以用“Im．．．”，也可直接说出自己的名字。例如：—Whatsyourname？（你叫什么名字？）—JimGreen．／ImJimGreen．（吉姆·格林。／我叫吉姆·格林。）２．Goodmorning，MrWang！（L．２）（王老师，早上好！）这是自早晨起床后至中午１２点之间向人打招呼的问候语，回答时也用“Goodmorning！”。它常用于较正式的场合，非正式场合可直接说“Morning… 相似文献
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“莱特兄弟”，哥哥叫威（wēi）尔伯·莱特（láitè），弟弟叫奥维尔（àowéiěr）·莱特。他俩小时候有一天，从做木工的爷爷那儿拿了些碎（suì）木块当积木。这时妈妈来了，弟弟对妈妈说：“妈妈，这积木怎么摆（bǎi）呀？您快教我们……”妈妈没有伸（shēn）手教，而是温和地说：“怎么摆好呢？自己想想看，要是好好动脑筋（jīn），你们能摆出了不起的样式呢。”说着，就在一旁看着莱特兄弟摆积木。一会儿，兄弟俩叫了起来：“妈妈您看，我垒（lěi）得多高哇！”哥哥高兴地说。“我垒的这个才是漂亮的房子呢！”弟弟得意地说。妈… 相似文献
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人类生活充满了许多矛盾，因而引起许多问题。庄子说：“人之生也，与忧俱生。”（《庄子·至乐》）由于有许多问题，所以引起许多忧虑。孔子以为“仁者不忧”，但未达到仁者的一般人还是有忧的；而仁者亦有所忧。孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”（《论语·述而》）庄子更以为仁者多忧：“今世之仁人蒿目而忧世之患。”“彼仁人何其多忧也！”（《庄子·骈揭》）苗子对人类生活中的问题词比较易优的说明，他说：“人主而和部，饮而不得则不能无米，来而无巨星分弄则不能不争。令则乱，乱则穷。”（《日… 相似文献
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董治安 《济南职业学院学报》1999,(2)
（一）“舜耕历山”的历史传说,始见于《墨子·尚贤中》①。其文云：古者舜耕历山,陶河濒,渔雷泽。尧得之服泽之阳,举以为天子。墨子认为“夫尚贤者,政之本也”,“尚欲祖述尧舜禹汤之道,将不可以不（‘以不’原作‘不以’,据一本校改）尚贤”（《墨子·尚贤上》）... 相似文献
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黄乔 《辽宁教育行政学院学报》1987,(2)
墨子,姓翟名乌。生卒年不详,《史记》中无传,只在《孟子·荀卿列传》中附有二十四个字,“或曰并孔子时,或曰在其后”。墨子的籍贯,《昭明文选》所载有鲁、宋、楚三说。“五四”时期,有人根据《墨子·贵义篇》有“先生之色黑”的话,认为他是印度人,阿拉伯人,实属无稽。新《辞源》说他是鲁国人,就《墨子》书中“子墨子自鲁即齐”的说法及《准南子》中称他是“北方之贤人”,看来可信。 相似文献
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FirstLady布什夫人劳拉为美国的“FirstLady”（第一夫人）。那么，“FirstLady”的称呼是从何而来呢？最早，“FirstLady”的称谓是由“firstladyofhonor”，“firstladyoftheAdmiralty”演化而来，用于称呼那些在社会上有影响的杰出女性。１８３４年出现了“firstladyintheland”的称呼。爱德华·布尔沃·里顿在１８５１年就使用了这一说法。他说：“Shewassobeautifulandsogood，andnotproudshe！Thoughshelookedlikethefirstladyintheland．”“FirstLady”第一次被用来称呼总统夫人是在１８４９年。托卡里·泰勒总统称赞多利·麦… 相似文献
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胡衍铮 《江西教育学院学报》2001,22(5):61
古代汉语的名词直接充当句中的补语，是一种相当普遍的现象，不宜当作介词省略或别的什么用法来看待。（１）君处北海，寡人处南海。（齐桓公伐楚）（２）吾既已言之王矣。（墨子·公输）（３）死马且买之五百金。（战国策·燕策）（４）太宰乃言之王。（史记·黥布列传）（５）庸次比耦以艾杀此地，斩之蓬、蒿、藜、，而共处之。（左传·昭公十六年）（６）臣有子三人，家贫无以妻之。（韩非子·外储说右下）（７）弃疾曰：“君三泣臣矣。（８）令尹子瑕聘于秦，拜夫人也。（左传·昭公十九年）（９）吾闻秦军围赵王钜鹿。（史记·项羽本纪… 相似文献
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朱日平 《语文世界(高中版)》2002,(6)
品茗斋主说：马与人的生活息息相关，特别是在交通不便的古代。正因如此，古人才给我们留下许多写马、嵌马的名句，如“浅草才能没马蹄”“踏花归来马蹄香”“雪尽马蹄轻”等。功夫在课外，坐下来品一品这几道“马”茶，并小试牛刀，做几道关于“马”的练习题，你会很长见识的。不过，本斋主有言在先：千万不可“走马观花”哟。一、关于马的诗句１．萧萧马鸣，悠悠旆旌（pèijīng：旗帜）。———《诗经·小雅·车攻》２．骏马思长坂，柴车畏危辙。———南朝梁·陆厥《奉答内兄希叔》３．乱鸦投落日，疲马向空山。———唐·刘长卿《恩敕… 相似文献
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孔子的教育思想博大精深，他的有教无类，因材施教，善于启发等都是至今仍值得我们继承并发扬的内容。在他“以诗、书、礼、乐教弟子”（《史记·孔子世家》的过程中，他尤其重视诗歌教育。他曾告诫儿子伯鱼说：“不学诗，无以言。”（《论语·季氏篇》）意为不学《诗经》就茫然无知，什么也看不到，更无法前进。孔子如此教导儿子要重视《诗经》，并非是出于偏私，他也时常这样教导其弟子们：“小于何莫学夫诗！”更值得玩味的是，孔子还因为南容这个人经常诵读《诗经·大雅·抑之》中的句子，而将自己的侄女嫁给了南容。在孔子的时代，《诗… 相似文献
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张孝骞 《语文世界(高中版)》2002,(12)
日常生活中，如果有熟人在您家门口喊您：“××快出来！”您答应人家时会怎么说？大概要说：“这就来！”或“来啦来啦！”之类的话。您在电话里答应亲友愿从您所在的甲地到亲友所在的乙地，通常恐怕也是说：“我马上就来！”或“我某某号过来！”其实，上述说法都是不合逻辑的，按理应该说“这就去！”或“去啦去啦！”或“我某某号过去！”因为“来”是从别的地方到说话人所在的地方，而“去”是从说话人所在的地方到别的地方（见吕叔湘主编的《现代汉语八百词》）。然而要改掉这种不合逻辑的说法却也很难，因为大家已经习惯或已认可或已… 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2003,(3)
南康市唐江红旗小学今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将成为建设祖国的栋梁。你们要树立鸿鹄大志，磨砺刚强意志，铸造美好品质，刻苦获取科学知识，爱国爱民爱家，·长辈寄语··小喇叭·▲我们学校９０岁了！春光明媚的日子，我校在崭新的校园里隆重举行“建校九十周年庆典”。我们可高兴了！▲“轻松考试，快乐学习。”这是我校采用“成长袋”评定学习成绩以后带来的可喜变化。同学们都说这项改革真是“快乐大派送”。▲我校积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入开展“五小”活动，取得丰硕成果，全校同学精神面貌焕然一新。… 相似文献
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程惠敏 《历史教学(高校版)》1998,(6)
史学专题中国近代前期的中西文化交流论中国古代领土观的形成……—·—··张景贤（5·5）…………··—…………于语和高侮（5·ZI）（墨子）与中国古代军事科技—…李继耐（2.30）过学理论与实践（六韬）的成书、著录及其军事思想…徐勇（6.5）论历史教学中的类比联想创新…··常运暖门·24）两汉妇女的贞节问题…………·赵志坚（4·14）情境教学的作用·:………·李维密门·43）论北魏文明太后的族属及所受教育中学宗教史教学研究一;………·车华玲（二·27）……………………………··王晓卫门·11）初中历史“新五步教学法”例谈… 相似文献
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论先秦汉语的“N_1之于N_2也”结构 总被引：1，自引：0，他引：1
先秦汉语里有一种颇具特点的句法结构,为称述的方便,我们姑且称之为“N1之于N2也”结构。例如：“君子之于天下也,无适也,无奖也,义之与比。”（论语·里仁）“放礼之于人也,犹酒之有破也。”（札记·和运）为较全面地把握这种结构的特征,我们曾于当时有代表性的十七部典籍中进行调查,它的使用情况是这样的：《周易》《尚书》《老子》查未见。《诗经·由风·东山序》有1例：“君子之于人,序其情而问其劳。”但因为《东山后》为汉人所作,故不计算在内。其余,《春秋左传》4例,《国语》4例,《论语））4例,《墨子》8例,《孟子》… 相似文献
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