共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
近十年来,大学生心理健康问题越来越突出,高校也越来越重视心理健康教育工作的开展。文章对大学生心理健康现状、中国高校心理健康教育模式存在的问题及实用性心理健康教育模式进行探讨,为高校开展心理健康教育提供理论依据。 相似文献
2.
3.
新形势下高校大学生心理健康教育工作面临巨大的挑战,如何探索建立科学、行之有效的心理健康教育长效机制,是我们迫切需要解决的课题。本文介绍了学校开展心理健康教育工作的经验,以期与广大高校思想教育工作者探讨和交流。 相似文献
4.
大学生心理健康教育工作是我国高等教育工作的重要组成部分,心理健康教育课程作为高校开展大学生心理健康教育工作的主要方式和途径,其课程建设的质量直接影响到高校大学生心理健康教育工作的实效性。如何让高校心理健康教育课程适应大学生心理发展的特点,发挥好心理健康教育课程在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,这是每一位高校心理健康教育工作者必须面对并研究的问题。 相似文献
5.
高校辅导员是开展大学生心理健康教育的主力军,但在工作开展中,由于工作积极性不强、缺乏心理学基础理论和心理辅导技能、自身心理健康状况不佳等原因,影响大学生心理健康教育的开展。为提高辅导员开展心理健康教育的有效性,学校应高度重视该项工作,加强辅导员专业培训,提高辅导员地位和待遇,提高其工作积极性。 相似文献
6.
探析高校辅导员参与大学生的心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会,由于家庭、学校、社会等因素,出现心理问题的大学生日渐增多。大学生的心理健康教育问题已是大学教育中不容忽视的一个问题。高校辅导员在从事学生心理健康教育工作中有一定的优势。本文探讨了高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性,分析了高校辅导员进行心理健康教育的优势,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,为构建“和谐校园”贡献自己的力量。 相似文献
7.
随着经济和社会的发展,大学生的心理出现了诸多问题,影响了学生的身心健康,导致了人才综合素质的下降,加强大学生心理健康教育已成为培养高素质职业人才的重要内容。高校教育管理人员作为学生在校内的直接管理者和学校各类管理措施的直接执行者,其特殊地位决定了他们是实施心理健康教育的重要力量,是学生实现全面成才、综合发展的引路人,必将影响学生的未来发展。本文对大学生心理健康状况和高校教育管理人员工作特性进行了分析,进一步阐述了心理健康教育对高校教育管理人员工作的促进作用,为高校教育管理人员更好地开展工作提供理论基础。 相似文献
8.
黄通拉嘎 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):117-118
大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,大学生心理健康已经关系到大学生的学习、生活、成长甚至是生命。因此,认识、重视心理健康教育工作就成为社会及学校迫切需要和共同关注的问题。 相似文献
9.
新时期加强高校心理健康教育工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期加强大学生心理健康教育工作,是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考,提出了加强大学生心理健康教育"提高认识是前提,加强队伍建设是关键,提高业务培训水平是保障"的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。 相似文献
10.
黄通拉嘎 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):117-118
大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,大学生心理健康已经关系到大学生的学习、生活、成长甚至是生命。因此,认识、重视心理健康教育工作就成为社会及学校迫切需要和共同关注的问题。 相似文献
11.
试论以预防为重点开展高校危机干预工作 总被引：1，自引：0，他引：1
危机干预工作是高校心理健康教育工作中的富有挑战的重要部分.当前高校危机干预工作存在以下问题:危机意识缺乏,观念落后保守,学校相关部门没有引起足够的重视;大学生心理健康教育不普及以及学校心理咨询滞后;缺乏项目风险管理的整体意识,危机干预工作开展不全面.由此,目前开展高校危机干预工作应该以预防为重点,深入调查研究危机产生的原因;挖掘生命教育内涵,全方位实施心理危机干预;将一级预防和三级预防相结合,加强大学生心理健康教育和危机后个体的追踪. 相似文献
12.
郭志峰 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
为了了解女大学生心理健康状况,更有针对性的开展心理健康教育工作,使用SCL-90量表对大连某高校2361名女大学生进行了心理健康测查.研究结果将为解决和改善女大学生心理健康问题提供可行性方案,对高校心理健康教育工作提供指导与建议. 相似文献
13.
大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措。本文在分析高校大学生心理健康和健康教育存在的问题的基础上,开展了对拓宽和完善大学生心理健康教育途径与机制的思考,以期为大学生心理健康教育工作提供有益的参考。 相似文献
14.
钟庆杰 《思想政治教育研究》2003,(4):63-64
国家教育部2001年印发了《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，使多年来各高校为适应高校学生工作和大学生自身发展需要开展的大学生心理健康教育工作，纳入了国家教育行政部门的直接领导和规范管理。《意见》中进一步明确了心理健康教育工作在高等教育中的地位和作用，推动了高校心理健康教育工作的开展。但是，要把大学生心理健康教育工作扎实、深入地开展好，还必须进一步加大推进力度，特别要着力解决好如下几个问题。 相似文献
15.
大学生心理健康状况一直以来都是高校大学生健康成长关注的重点。在高校心理健康教育中,必须结合高校的实际需要建立起大学生心理健康教育长效机制,深化研究,更好地开展大学生心理健康教育工作。该文对大学生心理健康教育长效机制进行了分析研究,以期为大学生心理健康教育长效机制的构建提供参考依据。 相似文献
16.
构建大学生心理健康教育综合工作体系的实践和探索 总被引：3，自引：0，他引：3
陈先建 《广西教育学院学报》2005,(3):47-49
高校大学生心理健康教育综合工作体系是根据大学生的心理发展特点，运用心理学的理论和技巧，结合学校及社会资源，开展学生心理健康教育、心理咨询以及心理危机干预工作的系统。本通过对温州医学院心理健康教育工作体系的个案剖析，提出了构建高校大学生心理健康教育综合工作体系应该确立多元参与的思想观念，体现三级功能确保教育的有效性，在实施心理健康教育中要坚持主体性原则、协同性原则、科学性与实效性统一的原则。 相似文献
17.
当代大学生心理健康问题越来越受到人们的重视,然而各高校在开展心理健康教育工作的时候出现了诸多问题。为进一步提高高校心理健康教育工作效果,可从心理健康教育与思想政治教育的关系、心理健康教育的体系问题、心理健康教育人员结构问题、心理健康教育经费问题、心理健康教育指导机构问题等方面入手,彻底改善现有局面。 相似文献
18.
高校大学生心理健康教育综合工作体系是根据大学生的心理发展特点,运用心理学的理论和技巧,结合学校及社会资源,开展学生心理健康教育、心理咨询以及心理危机干预工作的系统。本文通过对温州医学院心理健康教育工作体系的个案剖析,提出了构建高校大学生心理健康教育综合工作体系应该确立多元参与的思想观念,体现三级功能确保教育的有效性,在实施心理健康教育中要坚持主体性原则、协同性原则、科学性与实效性统一的原则。 相似文献
19.
建立大学生心理健康档案的初步尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
在大学新生中开展心理健康普测工作，建立大学生心理健康档案是许多高校近年来尝试的一种做法，这项工作的开展，有力地推动了高校深入开展大学生心理健康教育工作。 相似文献
20.
本文针对当前我国高校在大学生心理健康教育工作中普遍存在的问题出发,对在大学生中开展心理健康的现状进行了深入分析,并提出了要进一步加强对大学生进行心理健康教育的观点与途径. 相似文献