首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 571 毫秒
1.
提高广大教师将数字媒体教学技术应用于教学的能力,开展数字媒体教学技术应用培训,既要规模化、系统化,也要根据我省中等职业学校的实际,探索出有利于教育技术与教学最优化结合的有效机制,坚持技术与理论相结合,技术与教学相结合,只有如此,才能中等职业学校教师信息化素养提升。  相似文献   

2.
随着科技的发展,现代媒体技术越来越成熟。现代媒体技术与教学的科学整合有利于改变传统教学方式,创造更加直观立体的教学课堂。现代媒体技术能够通过图片、声音、视频等多种形式为语文教学提供教学便利,让学生在看、听、读的过程中加深对于文章、古诗、现代文的学习,活跃课堂氛围,提升课堂效率。本文主要阐述了现代媒体教学的含义、运用到语文课堂的作用以及需要注意的问题,希望对研究现代媒体技术在语文课堂教学中科学运用的学者产生一点启发。  相似文献   

3.
通过将音乐媒体教学技术与语文教学的融合,能够使语文课堂充满乐趣,给学生带来丰富的感官刺激,有利于学生感受到语文的乐趣,最终使学生热爱语文课堂。因此应当加强音乐媒体与语文教学融合的研究,从而更好地发挥音乐媒体的优势,最终促进小学语文教学的进步和发展。  相似文献   

4.
随着"互联网+"时代的到来,现代教学媒体在高校思想政治理论课教学改革与创新中的应用价值越来越高,科学选用现代教学媒体开展思想政治理论课教学,有利于提高教育教学的实效性。文章在现代教学媒体应用于高校思想政治理论课的研究现状的基础上,分析了现代教学媒体应用于高校思想政治理论课教学的优势与弊端,并提出了在高校思想政治理论课教学中,科学选用现代教学媒体的方法。  相似文献   

5.
在语文教学中,恰当运用电教媒体,可以帮助学生发展语言、认识世界、了解人生、丰富知识、拓宽视野、探索创新。本文就中学语文教学中电教媒体如何培养学生的创新素质做简要阐释:电教媒体启发学生思维,有利于培养学生创新思维;电教媒体构建新型教学模式,有利于培养学生创新精神;电教媒体变封闭教学为开放教学,有利于培养学生创新能力。  相似文献   

6.
多元媒体融合在教育教学领域中的应用,为中小学自然科学学习方式革新带来机遇。新媒体技术的出现,突破了资源屏障和时空界限,有利于促进中小学生学习朝着个性化、自主化的方向发展。以媒体融合为背景,结合中小学自然科学课程的知识结构和特点,探研媒体技术在中小学自然科学学习中的有效应用价值,并分析其在现代教育领域中的主要呈现方式和具体运用策略。  相似文献   

7.
教学媒体是教育技术的重要组成部分,教学媒体技术的发展与运用改变了教学理念,推进了教学模式发展和创新。本文分析了不同时期教学媒体的技术发展推动教学模式的创新情况,并对现代媒体技术未来发展作了展望。  相似文献   

8.
媒体技术的运用要有利于激发学生的学习兴趣,创造学习者可以参与的教学环境,使学生能够主动地学习。  相似文献   

9.
围绕“巧”字,就如何在语文课堂教学中巧妙运用多媒体提出一些看法,揭示合理使用多媒体技术在语文课堂教学实践中的重要性,有利于让小学语文课堂在多媒体技术的辅助下充满灵性,有利于进一步激发学生的学习兴趣。  相似文献   

10.
教学媒体是教育技术的重要组成部分,教学媒体技术的发展与运用改变了教学理念,推进了教学模式发展和创新。本文分析了不同时期教学媒体的技术发展推动教学模式的创新情况,并对现代媒体技术未来发展作了展望。  相似文献   

11.
高中教学中应用交互式电子白板,只需触摸屏幕便可切换电脑操作和媒体,进而无缝隙衔接板书和多媒体的教学,有利于促进学生整体能力和课堂教学效率的提高,故而有必要进行深入详细的探讨。为此,分析了高中教学中交互式电子白板技术的作用,接着提出了高中教学应用交互式电子白板的教学策略。  相似文献   

12.
教学媒体是为了丰富和改善教学过程而产生的。在课堂教学中,要立足于以学生为主体,恰当地引进现代教学媒体,在教学中准确、直观地呈现教学内容,多层次多角度地阐述有利于实现教学过程的整体优化。多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革的必然,是一种新型的教学手段。  相似文献   

13.
运用电教媒体优化课堂教学应该以现代教学技术原理和理论为依据,体现现代教学理论的要求,同时把现代教学技术和传统教学模式结合起来,优化课堂教学结构,才能有利于提高教学效果.  相似文献   

14.
随着现代信息技术的发展,带动网络技术在教育中的广泛应用,使网络教学真正成为现实。网络环境有利于学生的主动发现、主动探索,还有利于建立新旧知识之间的联系,具有比其他的教学媒体或学习环境突出的优势。  相似文献   

15.
运用电教媒体优化课堂教学应该以现代教学技术原理和理论为依据,体现现代教学理论的要求,同时把现代教学技术和传统教学模式结合起来,优化课堂教学结构,才能有利于提高教学效果.……  相似文献   

16.
文章从影响教学媒体选择的因素和选择的依据入手,对教学媒体选择的现状进行分析研究,揭示出其中存在的问题:对教师自身影响因素这个盲点的忽视,使得教学媒体的选择有失合理性。因此,作者结合系统论的观点,将影响教学媒体选择的因素纳入到系统中加以考虑,构建出了一个新的教学媒体选择影响因素模型图,并对影响教学媒体选择的教师自身因素进行了浅析,以期使教学媒体的选择更加趋于合理,更有利于教学效果的提高!  相似文献   

17.
教学媒体是为了丰富和改善教学过程而生的.在课堂教学中,要立足于传统教学方式,同时积极引进现代教学媒体,两者共生,相辅相成,在教学中准确,直观的呈现教学内容,多层次多角度的阐述有利于实现教学过程的整体优化.多媒体技术与数学教学的有机结合,是数学教学改革的必然,是一种新型的教学手段.  相似文献   

18.
人类社会进入信息时代。现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它以鲜明的色彩、动人的画面,变化无穷的音乐、强烈的感染力,深受广大教师的欢迎,运用电教媒体激发学生的学习兴趣;运用电教媒体更有利于突破重、难点,使教师教得轻松。学生学得愉快;运用电教媒体,有利于激发学生的想象力和创造潜能。  相似文献   

19.
在课堂教学中应用计算机多媒体辅助教学,有利于激发学生内在的学习动机和学习兴趣,有利于学生理解和掌握教学内容,更有利于学生创造思维的发展。那么,如何高效发挥多媒体优势,优化课堂教学呢?我认为根据媒体使用目标与教学目标的关系,选择媒体最佳作用点是避免媒体应用形式化的有效方法,它既能保证教学目标的顺利实现,又能体现媒体的使用价值。在教学中,媒体最佳作用点的选择可围绕以下几个方面进行。  相似文献   

20.
以计算机为基础的现代教学媒体即多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet),由于其具有教学的交互性等宝贵特性,能为开展创新教学提供最理想的教学环境。所以加强学校的多媒体网络教学环境的建设是现代教育技术深入发展的需求,它有利于深化教学改革和提高教学效益,这是多媒体网络教学环境的优势。 一、有利于学生的学习兴趣和创新思维能力的形成 多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥。人机交互是计算机的显著特点,是任何其他媒体所没有的,多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号