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郑浩 《聪明泉(少儿版)》2009,(12)
据说美国人制造垃圾的能力全球第一,从生活垃圾到工业垃圾,从军事垃圾到太空垃圾,无处不见他们的踪影。然而让人感到蹊跷的是,当我转遍了美国的城市和乡村,足所涉之处基本上没有发现公共场所有任何垃圾(纽约个别地方除外),莫非美国人会制造垃圾又会吃掉垃圾? 相似文献
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随着经济的全球化,全球城市体系出现了新的格局,居于该体系顶端的就是全球城市。跨国公司的总部和生产服务业高度地集中于全球城市中。20世纪80年代以来,由于纽约市跨国公司总部的集中和生产服务业的强势发展,使其成为一个名副其实的全球城市。纽约全球城市地位的确立,为纽约市的发展注入了新的活力。全球城市地位的确立和生产服务业的独大也为纽约市的发展提出了严峻的挑战,能否应对这一挑战将对纽约的发展前景产生深远的影响。 相似文献
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林广 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(3):11-17
19世纪中后期，美国纽约城市犯罪问题严重。美国流行的观点是：移民是犯罪的根源；国内学认为移民犯罪率低于土生美国人。本通过对纽约市移民犯罪事实的分析，指出城市犯罪的原因和外来移民人口有一定的联系，但不是根本的原因。纽约移民犯罪问题的辨析不仅关系到如何准确评价移民的历史地位，而且对于我国外来人口犯罪和管理具有积极的借鉴意义。 相似文献
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纽约市作为国际典型的移民大都市,在城市发展与改造、流动人口管理以及相应的教育政策制定等方面已具备相对成熟的经验。20世纪70年代以来,纽约市进入城市发展的郊区化阶段,城市人口规模与结构发生变化,主要表现为人口由中心城区曼哈顿向边缘扩散、白人飞走、内城移民聚集等。针对人口变迁特点与随之而来的教育问题,纽约市的实践探索与政策举措如下:第一,立法保障基本权利;第二,重组学区,并鼓励择校;第三,兴办特许学校与移民学校;第四,出台补偿政策。以上经验可为我国大都市义务教育均衡政策的制定提供有益的参考。 相似文献
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纽约市作为国际典型的移民大都市,在城市发展与改造、流动人口管理以及相应的教育政策制定等方面已具备相对成熟的经验。20世纪70年代以来,纽约市进入城市发展的郊区化阶段,城市人口规模与结构发生变化,主要表现为人口由中心城区曼哈顿向边缘扩散、白人飞走、内城移民聚集等。针对人口变迁特点与随之而来的教育问题,纽约市的实践探索与政策举措如下:第一,立法保障基本权利;第二,重组学区,并鼓励择校;第三,兴办特许学校与移民学校;第四,出台补偿政策。以上经验可为我国大都市义务教育均衡政策的制定提供有益的参考。 相似文献
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城市垃圾处理及开发利用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
吴国玺 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(6)
随着城市化的迅速发展 ,城市人口迅猛增加。预计到本世纪中叶 ,中国将有一半以上的人口居住在城市。随着城市人口的增多 ,产生的城市垃圾逐年增加。这不仅给城市环境带来影响 ,而且也制约着城市的可持续发展。因此 ,在城市垃圾的处理和开发利用上 ,要加强城市垃圾的分类处理工作 ,树立垃圾资源观。以卫生填埋、高温堆肥、焚烧发电和再生利用为主要形式 ,进行综合处理 ,努力建设环境保护具有经济效益、生态效益和环境效益为一体的符合 2 1世纪特点的现代化城市。 相似文献
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王旭 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2011,50(4)
1975年纽约市危机直接表现为一场财政危机,但在更深层次上,是涉及纽约市政治、经济和社会的全面危机,是城市的危机,而不仅仅是城市中的危机。这其中,既有纽约市产业结构转换以及社会经济环境相应变化的影响,又有地方政府体制上的问题,还有管理上的疏漏。这场危机,在一定程度上暴露了全国大城市普遍存在的问题:中心城市经济地位下降,中产阶级居民外迁,税基弱化;另一方面,贫困人口滞留中心城市,加剧了政府的福利支出,形成了两面夹攻的局面。危机来袭,市政府已无计可施,惟有州政府或联邦政府出面,这无形中在美国地方政府体系上出现了一定程度的制度性突破。这场危机加速了州政府对地方政府的参与,而且是深度的制度化参与,应该说,正面的积极作用更大,这些举措为后来类似问题的解决提供了先例。当然,联邦政府的参与,仅限于经济援助,还未深入到制度层面。这场危机说明,联邦政府、州政府与地方政府间的关系还需不断调适。这一点,在现今大都市区发展所导致的新问题上越来越清楚了,90年代的第二次城市危机和目前方兴未艾的大都市区治理运动和精明增长运动都是很有说服力的案例。 相似文献
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<正>自主学习在国外出现已经近一个世纪,但对于什么是自主学习至今尚未形成统一看法.目前国外比较有影响的自主学习的定义,是美国著名专家,纽约城市大学的齐莫曼教授提出的.他认为自主学习是指"自主的(self-regulated)学生以对学习效率和学习技巧的反馈为基础,选择和运用自主学习策略,以获得渴望的学习结果."而我国对自主学习的研究,始于20世纪80年代.一般认为自主学习是一种与他主学习相对立的学习方式,是指学生自己主宰自己的学习方式.它包括三个方面:一是对自己学习活动的事先计划安排,二是对自己实际学习活动的监察、评价、反馈,三是对自己的学习活动进行调节、修正和控制.要形成良好的数学自主学习能力,我们先要了解数学学 相似文献
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谷贤林 《清华大学教育研究》2007,28(2):107-112
本文对20世纪上半叶影响美国研究型大学发展的因素进行了探讨。1900年成立的美国大学联合会不仅为美国的学术工作提供了标准,对于那些处于发展之中而又希望加入这一团体的高等学校也产生了巨大影响和示范效应;基金会的资助在为研究型大学发展提供所需经费的同时,也提高了研究型大学的科学研究能力;而欧美学术交流和欧洲学者的流入则拓展了美国学术研究的基础;校友、资金募集运动与政府的支持使研究型大学的发展获得了更为稳定的财源。这些不仅促进了美国研究型大学在20世纪上半叶的发展,对20世纪下半叶美国研究型大学的繁荣也产生了重要的、潜在的影响。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(6):12-14
《日瓦戈医生》是前苏联作家帕斯捷尔纳克的长篇小说,主要描述20世纪上半叶俄罗斯历史的重大事件与知识分子的个人命运。作者通过对小说主人公尤拉与拉拉相逢的不同时空进行描述,作品中故事时间、文本时间、小说空间的独特处理,为我们展现了一个"立体化"的20世纪上半叶的俄罗斯社会风貌,体现了独特的叙事艺术与审美价值。 相似文献
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伊迪丝·华顿是19世纪末20世纪初美国最重要的作家之一，《纯真年代》是其代表作，描写19世纪70年代末至20世纪初即老纽约时代中个人与纽约社会之间的矛盾与抗争，反映了在冲破旧文化束缚、创造新文化的转变时期上流社会成员面临的各种社会矛盾，揭示了老纽约时期上流社会的偏执，通过对人物的心理状态变化过程的描写，深刻而透彻地剖析了当时美国人的人性特征。 相似文献
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星彩 《英语大王(小学)》2009,(6):10-15,37
纽约市虽然不是美国的首都,但却是美国最大的城市,拥有美国最大的海港。此外,它还是全世界最重要的商业和金融中心之一。所以,这里有很多值得我们了解的东西哦。还等什么？赶快作出你的选择,并带上你要完成的任务,开始你的纽约市之旅吧！ 相似文献
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试析人权在美国黑人文学中的凸显 总被引：1，自引：0，他引：1
美国黑人文学又称美国非洲裔文学,它的发展同美国的黑人文化、种族身份、政治地位等的发展密切相关。发端于20世纪20年代纽约市黑人聚居区-哈莱姆的“黑人文艺复兴”(又称哈莱姆文艺复兴)是美国黑人文学以成熟的姿态进入美国文坛的标志。本文从社会意识对社会存在有反作用的观点出发,回顾了黑人文学发展繁荣的简要历史,透析了人权状况在其发展过程中尤其是在哈莱姆文艺复兴中的凸显。 相似文献