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1.
张扬 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
我校中文系讲师孙宜君近几年来潜心研究、独立撰写的专著《文艺传播学》,今年1月份已由济南出版社出版。该书是中国第一部文艺传播学专著,它共分十三章,全景式地探讨了文艺信息传播活动的基本原理和规律,具体阐述了文艺传播的历史、现状、本质、特征、模式、方式、效果等;考察了文艺传播者、信息、符号、媒介、受传者等诸要素,以及它们之间频繁复杂的互动关系;还对如何增强社会主义文艺作品传播效果等问题作了论述。由于著者学科视角较广,读者可以从书中领略到 相似文献
2.
杨长 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
最近,笔者读到的邵培仁主编的《经济传播学》(江苏人民出版社,《当代传播学》丛书之一)是我国第一部经济传播学著作。该书以传播学为母本,在合理移植国外传播理论于我国学术土壤的基础上,又进一步揉合、融汇了近十门学科的理论知识,堪称当代传播学研究的一个新突破。著述领域的突破。作为一部学术著作,作者不仅成功地将传播学的基本理论运用于经济 相似文献
3.
王少青 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
文艺传播学是一门新兴学科,是文艺学和传播学相结合的产物。本文精要地论述了文艺传播的涵义、文艺传播的本质特性,重点论述了文艺传播发展过程和现状。 相似文献
4.
劳承万 《华南师范大学学报(社会科学版)》1990,3(3)
文艺心理学,是一门新学科,在中国也可谓一门崭新而又稀有的科学,早在本世纪30年代朱光潜先生就写了一本《文艺心理学》,但那是一本通俗地解说美与美感的著作,“是一部介绍西洋近代美学的书”(朱自清《文艺心理学》序)。因此,严格地说,这还不是“文艺心理学”。近年,还有不少学者涉足这个领域,写了若干文艺心理学方面的论文与专著。但“文艺心理学”到底是心理学的分支,还是美学、文艺学的分支?抑或是“文艺”与“心 相似文献
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孙国林 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
《延安文艺丛书·文艺史料卷》是我校孙国林、曹桂芳二同志参加编写的,即将由湖南人民出版社出版。为了保存这些得来不易的珍贵史料,也为了使看不到《延安文艺丛书》的广大读者有机会了解延安文艺运动情况,我们将请孙曹二同志在现有资料基础上,重新编写《延安时期文艺团体和文艺刊物简介》一文,分为综合编、文学编、戏剧编、音乐编、美术编、电影编、艺术教育编和文艺刊物编共八篇,从今年第二期起,分四期在本刊刊出。这篇《前言》不仅对《延安文艺丛书·文艺史料卷》作了全面的介绍和说明,在一个方面,也为本刊即将连载的《延安时期的文艺团体和文艺刊物简介》一文作了介绍和说明。 相似文献
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周秀 《中小学心理健康教育》2008,(5):38-39
2006年9月,我接受了一门新的学科的教学工作——预备年级的《科学》。这门学科包含的知识面很广,生命科学、物理、化学等学科的基础性的知识都已经涵盖在里面了。尽管是一些基础知识,但我意识到这些内容会影响学生们对好几门相关学科的学习兴趣以及求学态度。 相似文献
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何小红 :周老师 ,您好 !据我所知 ,您是国内较早从事传播学的系统研究和教学的学者之一 ,对推动该学科在国内的展开和发展起到了积极的作用。您能给我们《语文教学与研究》杂志的读者朋友们简要介绍一下这门学科的基本情况吗 ?周晓明 :当然可以。人类交流传播的历史与人类自身历史一样长。但现代意义上的传播学 ,作为一种具有自觉意识的学科 ,作为一种比较完整的理论体系 ,至今不过百年左右的历史。传播学 (我本人更倾向于称之为“交流传播学”) ,作为研究人类交流传播活动、交流传播现象的科学 ,其形成发展大致经历了四个时期 :19世纪末、2… 相似文献
8.
《中国远程教育(综合版)》1993,(10)
教育传播学是涉及现代社会大教育的、具有理论价值和现实意义的一门新兴社会科学.教育传播学是多学科相互交叉和渗透的产物,它与教育学、心理学、传播学、符号学、社会学、信息科学技术等众多的学科密切相关,是多学科的基本概念、理论和方法在大教育的范围内所展开的一个新维度的研究和发展.也可以说,它是一门由教育学和传播学这两门主要学科相互交叉、相互渗透的边缘科学. 相似文献
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易经 《湖南城市学院学报》2011,32(2):70-73
不同翻译研究学派对翻译学有着不同的定位。文艺美学派、语言学派和文化研究派等学派对译学定位的观点都存在不足。从信息传播学角度研究翻译是译学研究的一个新视角。客观而言,信息传播和翻译的确有着一定联系。但是,由于传播学和信息论对于量化和数字化技术的倚重,对于科学的客观性和精确性的追求,其与译学这样一门以具备强烈的人文性、艺术性的双语转换活动为研究对象的人文学科并不能划上等号,更不能使后者归属于前者。翻译学是一门与语言学、文艺美学、文化研究及信息传播学等学科相平等的独立的人文学科。 相似文献
10.
孙 :鲁老师 ,您好 !您以前致力于文艺心理学的研究 ,现在又率先创建生态文艺学这一前沿学科 ,在国内文艺学界引起了广泛关注和强烈反响。读了您的一些文章 ,我发现您提出的一些新理论见解对我们中学语文的情感教育有很强的指导性。今天我代表《语文教学与研究》杂志对您作的这个专访 ,正是想请您就这个问题谈谈看法。鲁 :很高兴能有这样一个机会 ,借《语文教学与研究》杂志 ,谈谈生态文艺学与语文教育之间的关系问题。孙 :您长期从事“文艺学”的教学与研究工作 ,曾先后开设“文学概论”、“文学心理学”、“西方心理学史”、“文学言语学”… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(7)
音乐传播学是当代具有前瞻性的一门交叉学科。如何完善音乐传播学学科,从而使这门新兴学科良性发展是本文要重点阐述的。文章紧紧围绕该中心,提出了树立建设音乐传播学学科的信心、加强音乐传播学专业教师的配备、重视音乐传播学学科理论研究、提高音乐传播学专业方面的人才培养等方面的建议。 相似文献
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马玉梅 《黑龙江教育学院学报》2000,(6)
公共关系学是一门新兴的综合性应用学科，它具有交叉性强、综合性强、较难驾驭的特点。如何讲好这门课，使学生既能掌握理论，又能应用自如，这是摆在教师面前的一个新课题。我经过近十年的教学探索，总结为以下几点： 一、教师应提高自身素质掌握综合知识 要讲好公关课，教师必须在原有素质上再进一步提高。因为公关学综合性之强，远远超出其它理论学科。与公关学相交叉的学科有很多，但传播学与管理学则是与其相关性最强的两个学科，甚至有些学者认为“公共关系学是一门综合性的应用传播学、组织传播学。既是现代传播学发展的一个分支，也… 相似文献
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杨春鼎 《淮南师范学院学报》1999,(1)
将《新诗大千》与《人间词话》进行对比 ,以此为铺垫 ,评析《新诗大千》一书在理论上的系统性、开拓性、创造性 ,及其对文艺思维学、文艺符号学、文艺信息学等文艺新学科理论研究的启迪与重要贡献 相似文献
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李鸿科 《湖北大学成人教育学院学报》2001,19(1):67-69
本文是我根据自己的教学实践及自己对《教育传播学》的理解 ,从《教育传播学》的学科性质 ,学习必要性 ,学习方法 ,课程重点难点 ,考试练习等方面谈了一下自己的见解。敬请各位读者提出批评意见。 相似文献
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甫介 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
在纪念延安文艺座谈会召开和毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年的时候,由孙国林、曹桂芳编著,花山文艺出版社出版的《毛泽东文艺思想指引下的延安文艺》一书隆重推出。这是一部大部头专著,120万字,图片320余幅,16开本精装出版。编排、印刷、装帧极为精美。它是我国出版的第一本内容丰富、资料翔实、图文并茂的关于毛泽东文艺思想和延安文艺的研究性专著,填补了这个领域中的一项空白。具有重要的科学价值和社会价值。 相似文献
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曾耀农 《唐山师范学院学报》1999,(4)
文艺伦理学是一门新的交叉学科。本文运用系统论等新方法,对文艺伦理学的研究对象、研究内容、研究意义、研究任务、研究方法进行了探讨,以求为这门新学科的建立与发展打下坚实的基础。 相似文献
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电化教育的基本理论研究初探 总被引：3，自引：0，他引：3
电化教育的基本理论研究初探卢光华电化教育的基本理论有教育学、心理学、传播学、物理学、哲学、“三论”等,但一门新的学科还应该有其独特的基本理论。李运林、李克东教授编著的《电化教育导论》中指出：我们应该从我国的电化教育实践工作中开展研究,探索电化教育的规... 相似文献
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教育传播学特征述论 总被引：1，自引：0，他引：1
王国栋 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
教育传播学是从本世纪六十年代以来才逐渐形成的一个新的学术领域，它是传播理论向教育研究渗透而产生的结果。但是，作为传播学与教育相结合而形成的一门独立的边缘新学科，却是近十几年的事情。认真研究教育传播学的特征，运用传播学的原理，并根据教育的客观规律，探求获取最佳教育效果的途径，是具有重要意义的。近年来，国内外许多教育学者越来越重视对教育传播学的研究，认为教育传播学虽然是从传播学中逐步分离出来的一门学科，但它有自身的特点。如果不认识这些特征，就很难发挥教育的总体效益。本世纪以来，随着教育领域内科学技术… 相似文献
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《生活与劳动》是一门新的学科。它与人们生活、社会、生产等联系非常紧密,是一门实践操作性很强的技能基础学科。通过《生活与劳动》这门学科的学习,对学生进行爱劳动教育,传授劳动技术,对培养学生形成良好素质和健康个性具有十分重要的意义。下面简述自己几年来在《生活与劳动》教学中一些有效做法。一、把德育有机地渗透在《生活与劳动》教学中我认为《生活与劳动》这门学科的教学内容实质上包含着德、智、体、美、劳的教育。从整体教学中看,德 相似文献