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7月1日,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表了重要讲话。7月2日,教育部党组发出通知,明确提出当前和今后一个时期,认真学习、深刻领会、坚决贯彻讲话精神是教育战线的首要政治任务,要紧密联系工作实际,在教育战线迅速兴起学习宣传贯彻讲话精神的热潮。讲话坚持解放思想、实事求是、与时俱进,回顾 相似文献
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袁贵仁 《思想理论教育导刊》2001,(11):7-8
今年８月７日 ,江泽民同志在北戴河会见部分国防科技和社会科学专家时发表重要讲话 ,讲话在全国教育战线引起极大反响。江泽民同志关于哲学社会科学重要地位和重要作用的论述 ,体现了党的第三代中央领导集体对哲学社会科学事业的高度重视 ,表达了党和国家对哲学社会科学工作者的殷切期望 ,为新世纪我国哲学社会科学的发展指明了方向。教育战线要认真学习贯彻“八七”讲话精神 ,并把学习贯彻“八七”讲话与学习贯彻“七一”讲话和六中全会精神紧密结合起来 ,坚持和发扬优良作风 ,全面推进哲学社会科学事业的繁荣和发展。在各高校全面学习的基… 相似文献
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江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话发表后，在教育系统引起强烈的反响，各级教育部门和高校纷纷组织干部、师生认真学习讲话精神。今天，是我们党成立八十一周年纪念日，也是江泽民同志“七一”讲话发表一周年。在这样一个具有重要纪念意义的日子里，我们在这里召开学习贯彻江泽民同志“5·31”重要讲话座谈会，以此来纪念党的生日，是非常有意义的。刚才同志们都作了很好的发言，充分表达了教育战线广大党员学习“5·31”重要讲话的热情和初步成果，表达了教育战线广大党员对党的深厚感情和对党的事业的坚… 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(5):7-16
同志们：这次会议的主要任务是回顾和总结去年教育纪检监察工作，研究部署今年教育战线党风廉政建设和反腐败工作。刚才，淑兰同志传达了中央纪委第三次全会和胡锦涛总书记讲话精神，我们要认真学习、深刻领会和坚决贯彻。中央纪委副书记李至伦同志专门 相似文献
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为了深入学习贯彻十六大精神 ,把教育战线广大干部、师生的思想和认识统一到十六大精神上来 ,把智慧和力量凝聚到实现十六大确定的各项任务上来 ,努力搞好教育战线的各项工作 ,为实现党和国家在新世纪新阶段的奋斗目标贡献力量 ,中共教育部党组根据《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》要求 ,就教育战线学习贯彻十六大精神的有关问题发出通知。通知指出 ,要高度重视 ,充分认识学习贯彻十六大精神的重大意义。十六大是我们党在新世纪召开的第一次代表大会 ,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开… 相似文献
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全面推进重点突破把我省教育事业推向新阶段在全省「普九」、扫盲暨教职工住房建设工作会议上的讲话（摘要）河北省教委主任、党组书记刘永瑞关于五年工作的回顾１９９７年,在省委、省政府的正确领导下,全省教育战线认真学习贯彻党的十五大精神,围绕推进经济体制和经济... 相似文献
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江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》),是世纪之交进一步统一全党全国人民思想,振奋民族精神的重要思想武器,是指导我国改革开放和现代化建设的纲领性文件。《讲话》强调指出“科学技术是第一生产力,教育是经济社会发展之本”。教育战线学习、贯彻这个重要《讲话》的精神,我以为,就是要进一步加深对教育在改革开放和现代化建设中战略地位的认识,明确教育在两个文明建设中的重要作用,把“坚持物质文明与精神文明的共同进步”作为教育工作的神圣使命,作为深化教育改革的指导思想,认真总结20年来… 相似文献
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在国家教委1998年教育工作会议上的讲话 总被引：2，自引：0，他引：2
在国家教委１９９８年教育工作会议上的讲话朱开轩１９９８年１月１６日同志们：现在,我就１９９７年与本届政府五年的工作情况、教育战线学习贯彻十五大精神和１９９８年的工作安排,讲几点意见。１９９７年的工作与五年回顾１９９７年是我国实施“九五”计划的第二年,... 相似文献
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《湖北教育》2002,(24):7-8,11
本刊讯11月19日上午,省委高校工委、省教育厅党组召开湖北教育界学习党的十六大精神座谈会,来自教育战线的部分领导、专家、教师代表聚集省教育厅,畅谈学习十六大精神的体会,纷纷表示要把学习十六大、宣传十六大、贯彻十六大、落实十六大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务和中心工作,在全省教育战线掀起学习“三个代表”新高潮,将广大教师的智慧和力量凝聚到完成十六大确立的各项任务上来.为推进教育事业蓬勃发展做出新的贡献。十六大代表、省委高校工委书记、省教育厅厅长路钢在座谈会上就教育战线传达、学习、贯彻十六大精神提出了要求。省委高校工委副书记。省教育厅党组副书记章默英同志主持座谈会。 相似文献
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近两个月来，在学习江总书记“七一”重要讲话（以下简称《讲话》）过程中，结合贯彻全国基教工作会议和省职教工作会议精神，先后到24个县（市、区）进行调查研究，深感《讲话》是指导新世纪教育体制创新的强大思想武器，学习贯彻《讲话》应在进一步解放思想、发扬创新精神上多下功夫，以思想大解放促进教育大发展。实践告诉我们，解放思想是推动教育体制创新的强大力量。新时期教育改革与发展的进程，就是思想不断解放的过程。党的十一届三中全会以来，在邓小平理论的指引下，伴随改革开放的步伐，教育战线经历了三次大范围的思想解放。第… 相似文献
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全省教育战线的同志们根据省委的指示,正在认真学习党的十一届四中全会公报和会议一致通过的两个重要文件,即叶剑英同志《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》和《中共中央关于加快农业发展若干问题的决定》。在学习中,大家都在考虑如何贯彻会议精神,进一步搞好工作重点转移,使教育更好地为四个现代化建设服务 相似文献
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胡文治 《成都教育学院学报》2002,16(5):4-5
“三个代表”的思想是以江泽民为核心的第三代领导人对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要贡献。 作为教育战线的工作者,在学习“三个代表”思想的同时,我们要认真学习江总书记在庆祝清华大学建校90周年大会上的讲话、纪念建党80周年的“七一”讲话,我们认为, 相似文献
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同志们:今年3月中旬胡锦涛总书记发表以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观重要讲话以来,全国各地兴起了学习贯彻讲话精神的热潮。北京市教育系统按照中央的要求和市委、市政府的指示,结合推进青少年思想道德建设和思想政治教育,认真学习、广泛动员、努力创新形式、力求取得实效,开展了一系列教育活动,并做出相关工作部署。同时,我们也看到,全国各省市、自治区及在座的领导、专家、学者在总书记发表讲话后都创造了很多富有成效和特色的学习形式,积累了许多值得我们学习借鉴的宝贵经验。因此,今天这个论坛,是我们首都教育战线特别是高等… 相似文献